北京大学实验心理学课件版_第二章_实验设计

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1、实验心理学讲义347应用心理硕士全套资料，全套课程，全套讲义，全套真题。QQ：6537620031心理学考研基础学习：指定教材＋配套教辅＋网络班强化训练：历年真题及详解＋章节习题+专题突破过关冲刺：全真试题详解＋在线测试中华心理学习网www.100xinli.com实验心理学讲义2347应用心理硕士全套资料，全套课程，全套讲义，全套真题。QQ：653762003第二章实验设计一、独立组设计二、组内设计三、混合设计四、单组后测设计五、单组前测后测设计六、固定组比较设计七、事后回溯设计八、中断时间序列设计九、质的评鉴与研究真实验设计前实验设计准实验设计实验心理学讲义3

2、347应用心理硕士全套资料，全套课程，全套讲义，全套真题。QQ：653762003一、独立组设计（1）（IndependentGroupDesigns）定义：就是把数目相同的被试分配到自变量的不同水平或不同的自变量上。（eachseparategroupintheexperimentrepresentsadifferentconditionasdefinedbytheleveloftheindependentvariable）优点：一种自变量（或实验条件）不会影响另一种自变量，因为每个被试只对一种自变量做反应。实验心理学讲义4347应用心理硕士全套资料，全套课程

3、，全套讲义，全套真题。QQ：653762003一、独立组设计（2）（IndependentGroupDesigns）缺点：分配到各实验条件下的被试可能在各方面不是等同的，如果是这样，那不同实验条件造成的差异也可能是由于被试的差别引起的。克服方法：随机组设计（randomgroupsdesign）匹配组设计（matchedgroupsdesign）实验心理学讲义5347应用心理硕士全套资料，全套课程，全套讲义，全套真题。QQ：653762003随机组设计（1）（randomgroupsdesign）Themostcommontypeofindependentgr

4、oupsdesigninwhichindividualsarerandomlyselectedorrandomlyassignedtoeachgroupsuchthatgroupsareconsideredcomparableatthestartoftheexperiment.随机组设计的逻辑是：如果两个组除了自变量以外所有的方面都相等，那么，这两个组在因变量上的差异则主要是由不同的自变量造成的。实验心理学讲义6347应用心理硕士全套资料，全套课程，全套讲义，全套真题。QQ：653762003随机组设计（2）（randomgroupsdesign）随机分配（ra

5、ndomselection）随机选择（randomassignment）实验心理学讲义7347应用心理硕士全套资料，全套课程，全套讲义，全套真题。QQ：653762003随机组设计（3）（randomgroupsdesign）LoftusandBurns(1982)实验目的：考察暴力场面对人的记忆的影响。被试：226名UniversityofWashington的自愿参加者；随机分配到以下两组。组一：看带有暴力场面的电影组二：看非暴力场面的电影看完电影之后，要求两组被试回答25道关于电影中事件的问题。其中一道题非常关键：问被试在银行外面露天停车场踢球的男孩穿的足

6、球衫上的号码是多少。因变量是正确回忆出男孩运动衫号码的人数的百分数。结果：组一，4%；组二，28%。实验心理学讲义8347应用心理硕士全套资料，全套课程，全套讲义，全套真题。QQ：653762003匹配组设计（1）（matchedgroupsdesign）匹配被试就是对全部被试进行预备测验，测验的性质与正式实验的性质是类似的，或者说是相关的，然后按测验成绩均匀地形成组。实验心理学讲义9347应用心理硕士全套资料，全套课程，全套讲义，全套真题。QQ：653762003匹配组设计（2）（matchedgroupsdesign）三种理想的匹配方式：相同任务：如血压；

7、根据血压进行分组；类似任务：如问题解决→不同种类问题解决；相关任务：如智力测验→问题解决。实验心理学讲义10347应用心理硕士全套资料，全套课程，全套讲义，全套真题。QQ：653762003需要特征（demandcharacteristics）Demandcharacteristics:thecuesandotherinformationusedbyparticipantstoguidetheirbehaviorinapsychologicalstudy,oftenleadingparticipantstodowhattheybelievetheobserver

8、(expe