天津市河西区201届高三总复习质量检测（一）化学

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1、河西区2012-2013学年度第二学期高三年级总复习质量检测（一）理科综合试卷（化学部分）本试题分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分．满分100分以下数据可供解题时参考：相对原子质量：H1C12N14O16Na23Mg24Al27S32CI35.5K39Fe56Cu64Zn65I127第Ⅰ卷注意事项第一．用蓝或黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸对应题目上．第二．本卷共6题，每题6分，共计36分．在每题列出的4个选项中，只有一项是最符合题目要求的．1．化学与生活、生产、社会关系密切。下列叙述正确的是A．铁制管道涂铝粉可防锈蚀B．黑色铅笔芯的主要成分是铅C．焊锡中加铅的

2、目的是提高熔点D．长期饮用纯净水有利于身体健康2．关于下列实验的说法正确的是A．用质谱法可区分二甲醚和乙醇B．向水中滴加几滴饱和FeCl3溶液，可制得Fe(OH)3胶体C．某有机物燃烧产物经检验只有H2O和CO2，由此可知该有机物属于烃类D．溴乙烷与NaOH乙醇溶液共热，产生的气体能使溴的CCl4溶液褪色，可验证此反应为消去反应3．下列说法中正确的是A．NO2与水反应，NO2作还原剂，水作氧化剂B．铅蓄电池放电时的负极和充电时的阴极均发生氧化反应C．淀粉KI溶液中滴加稀硫酸后，溶液变蓝，是因为在酸性条件下氧气氧化了I－D．工业上利用铁作电极，电解熔融NaCI或CaCl2，进行像

3、Na、Ca等活泼金属的冶炼4．某同学为检验某溶液中是否含有常见的四种离子，实验操作及现象如下图所示：由该实验可知原溶液中一定含的离子是A．SO42－B．NH4＋C．Cl－D．Fe3＋5．下列说法正确的是A.100℃时，纯水的pH<7，呈酸性B．将氨水滴入盐酸中，当c(NH4＋)=c(Cl－)时，混合溶液呈碱性C．pH=3的溶液H2SO4与pH=II的氨水等体积混合后溶液中c(NH4＋)<2c((SO4)2－）D．将AgCI和AgBr的饱和溶液等体积混合，再加入足量浓AgNO3溶液，产生的沉淀主要是AgCI6．已知：①某温度下，合成氨工业合成塔中每产生2molNH3，放出92.2

4、kJ热量；下列相关叙述正确的是A．加入高效催化剂可提高氨气的产率B．断裂lmoIN-H键吸收的能量约等于391kJC．该工业合成氨热化学方程N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)D．该温度下合成塔中放入2moIN2和6molH2，达平衡后放出的热量为184.4kJ河西区2012-2013学年度第二学期高三年级总复习质量检测（一）理科综合试卷（化学部分）第II卷注意事项：第一．用蓝或黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸对应题目上．第二．本卷共4题，共64分．7．（14分）六种主族元素A、B、C、D、X、Y，其原子序数依次增大，均小于54；常温下A2B呈液态，是食物中主要营养物质

5、之一：高纯C单质具有良好的半导体性能；．D、X、Y原子核外最外层电子数均为7；过渡元素Z与B可形成多种化合物，其中红棕色粉末Z2B3常用作外墙涂料。请按要求回答下列问题：(1)将D2水溶液滴入浅绿色的ZD2溶液中发生反应的离子方程式为___________________________________________。①学生甲认为X2和Y2都可能将Z2＋氧化为Z3＋，他推理的依据是_____________________________________________.②而学生乙认为X2和Y2都不能将Z2＋氧化为Z3＋；学生丙认为X2能将氧化Z2＋为Z3＋Y2面不能。学生乙

6、、丙推理的依据是____________________________.(2)A与B可形成既含极性键又含非极性键的化合物W。W的水溶液呈弱酸性，常用作无公害的消毒杀菌剂等。①W的电子式为____________,W第一步电离方程式为__________________.②如果配制W溶液的水中含有23+，会削弱W的消毒杀菌能力，甚至会完全失去杀菌作用。试用化学方程式分析其原因？一o(3)铅(Pb)、锡(Sn)、锗(Ge)与元素C同主族，原子核外电子层数均小于7；常温下其单质，在空气中锡、锗不反应，而铅表面会生成一层氧化铅，锗与盐酸不反应，而锡与盐酸反应。由此可得出以下结论：①锗

7、的原子序数为__________________：②它们+4价氢氧化物的碱性由强到弱顺序为（填化学式）__________________.8．（18分）下图是几种有机物相互间的转化关系，其中有机物E广泛应用于涂料行业中。已知：i．有机物A、B、C.D均能与NaHCO3反应.ii.A能使溴水褪色：其核磁共振氢谱有5个峰，峰面积之比为1:2:1:1:1。iii不稳定，易重排成．(R和R’，代表烷基或H)。请按要求回答下列问题：(1)A含氧官能团的名称是__________________：反应