模电数电课程设计1

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1、合肥经济技术职业学院模数课程设计专业名称：应用电子学生班级：10应电班学生姓名：张东学生学号:10150121目录模电部分第一章设计的目的及任务1设计目的.....................................................................................................................32设计任务…………………………………………………………………………….33课程设计的要求及技术指标…………………………………………

2、……………3第二章函数发生器的总方案及原理框图2.1原理框图………………………………………………………………………….32.2函数发生器的总方案…………………………………………………………….4第三章单元电路设计3.1方波发生电路的工作原理………………………………………………………43.2方波---三角波转换电路的工作原理……………………………………………..53.3方波-三角波仿真.................................................93.4使用中的注意事项………………

3、…………………………………………….9第四章课程设计总结………………………………………………10参考文献………………………………………………………………11数电部分一.目的……………………………...11二.设计的任务及要求……………...….11三.真值表………………………….…...11四.模拟电路图…………………………12五.交通灯的工作流程………………….13六.参考使用元器件…………………….13七.心得体会…………………………….13第一章设计的目的及任务1.1设计目的21.11掌握电子系统的一般设计方

4、法1.12掌握模拟IC器件的应用1.13培养综合应用所学知识来指导实践的能力1.14掌握常用元器件的识别和测试1.15熟悉常用仪表，了解电路调试的基本方法1.2设计任务设计方波——三角波函数信号发生器1.3课程设计的要求及技术指标1.31设计、组装、调试函数发生器1.32输出波形：方波、三角波；1.33频率范围：在100Hz－1KHz，1KHz-10KHz范围内可调；1.34输出电压：方波UＰ－Ｐ≤24V，三角波UＰ－Ｐ＝6V，方波tr小于1uS。第二章函数发生器的总方案及原理框图2.1原理框图图2-12.2函数发

5、生器的总方案函数发生器一般是指能自动产生正弦波、三角波、方波及锯齿波、阶梯波等电压波形的电路或仪器。根据用途不同，有产生三种或多种波形的函数发生器，使用的器件可以是分立器件，也可以采用集成电路。为进一步掌握电路的基本理论及实验调试技术，本课题采用由集成运算放大器与晶体管差分放大器共同组成3的方波—三角波—正弦波函数发生器的设计方法。产生方波、三角波的方案有多种，由积分电路将方波变成三角波；可以首先产生三角波—方波，再将三角波变成正弦波或将方波变成正弦波等等。本课题采用先产生方波—三角波。由比较器和积分器组成方波—三

6、角波产生电路，比较器输出的方波经积分器得到三角波，三角波到正弦波的变换电路主要由差分放大器来完成。差分放大器具有工作点稳定，输入阻抗高，抗干扰能力较强等优点。特别是作为直流放大器时，可以有效地抑制零点漂移，因此可将频率很低的三角波变换成正弦波。波形变换的原理是利用差分放大器传输特性曲线的非线性。第三章单元电路设计3.1方波发生电路的工作原理此电路由反相输入的滞回比较器和RC电路组成。RC回路既作为延迟环节，4又作为反馈网络，通过RC充、放电实现输出状态的自动转换。设某一时刻输出电压Uo=+Uz,则同相输入端电位Up

7、=+UT。Uo通过R3对电容C正向充电，如图中实线箭头所示。反相输入端电位n随时间t的增长而逐渐增高，当t趋于无穷时，Un趋于+Uz；但是，一旦Un=+Ut,再稍增大，Uo从+Uz跃变为-Uz,与此同时Up从+Ut跃变为-Ut。随后，Uo又通过R3对电容C反向充电，如图中虚线箭头所示。Un随时间逐渐增长而减低，当t趋于无穷大时，Un趋于-Uz；但是，一旦Un=-Ut,再减小，Uo就从-Uz跃变为+Uz，Up从-Ut跃变为+Ut，电容又开始正相充电。上述过程周而复始，电路产生了自激振荡。3.2方波---三角波转换电路

8、的工作原理图3-2所示的电路能自动产生方波—三角波。电路工作原理若下：若开关A断开，开关B闭合，运放A1与R1、R2及R3、RP3组织成比较器，R1成为平衡电阻，运放的反相端接基准电压，及U_=0，同相端接输入电压Uia；比较器的输出Uo1的高电平等于正电源电压+Vcc，低电平等于负电源电压—VEE（

9、+Vcc

10、=

11、—VEE

12、）,当比较器的U+=U-=0时，