七年级上期文学常识总结

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1、七年级上期文学常识总结《走一步，再走一步》莫顿.亨特美国作家《生命生命》杏林子，本名刘侠，著名女作家，她忍着病痛创作了四十多个剧本和许多散文。《紫藤萝瀑布》本文选自《铁箫人语》，作者宗璞，原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰先生之女，当代著名的小说、散文作家。1994年出版的《宗璞小说散文选》是她最具代表性的作品集。她的散文情深意长，隽永如水。《童趣》节选自《浮生六记.闲情记趣》。作者沈复，字三白，长洲人，清代文学家。《浮生六记》是自传体散文。《理想》作者流沙河，原名余勋坦，当代著名诗人。他的诗歌感情真挚而深厚，富于浪漫色彩。诗歌

2、，往往是以高度凝练的语言，形象地表达作者丰富的思想感情，集中反映社会生活，并具有一定的节奏和韵律的体裁。特点：1、有丰富的感情和想象。2、语言凝练、形象，音韵和谐，节奏鲜明。3、诗歌以行为单位，而不是句子，分行的主要依据是节奏。《短文两篇》《行道树》节选自《张晓风自选集》。张晓风，当代台湾著名女散文作家，有“当代台湾十大散文家之一”的美誉。《第一次真好》节选自《无言歌》，作者周素珊。散文，按表达方式的不同，可分为叙事散文、抒情散文和议论散文。《行道树》属于议论散文，《第一次真好》属于叙事散文。散文最大的特点“形散而神聚”，

3、“形散”指散文取材自由，表达形式多样，“神聚”指散文主题要明确集中。《我的信念》本文的作者是玛丽.居里，即居里夫人。她是波兰人，后定居法国，著名的科学家，因发现了放射性元素“镭”，而被称作“镭的母亲”，她曾两次获得诺贝尔奖。《〈论语〉十则》《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家的经典著作之一，是研究孔子思想的主要依据。其体例为语录体散文。南宋时，朱熹把《论语》、《大学》《中庸》和《孟子》合称“四书”。孔子（公元前551…公元前479），名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，我国古代著名的思想家、教育家，儒家学派的

4、创始人。《春》朱自清（1898-1948），字佩弦，江苏人，我国著名诗人、学者、民主战士。他一生勤奋，有诗歌、散文、评论、学术研究著作共26种，200多万字。散文代表作有《背影》《荷塘月色》《绿》等，他的散文秀丽朴素、真挚质朴，独树一帜。本单元都是写景抒情的佳作，抒情方式分直接抒情和间接抒情两种。直接抒情指作者在叙述客观事物时，直接倾吐出情感和思想。间接抒情指作者借助对人、事、景的叙述和描写来表达思想感情。寓情于景的手法：寓情于景指在写景过程中寄寓了作者的思想感情，情为景而生，景为情所注，常常景中有情、情中有景，情景交融。

5、《济南的冬天》老舍（1899-1966），现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。他一生著作丰富，代表作有长篇小说《骆驼祥子》和话剧〈〈茶馆〉〉。《秋天》选自《预言》，作者何其芳（1912-1977），四川万县人，现代诗人、评论家。《古代诗歌五首》《观沧海》选自《乐府诗集》，这是乐府诗《步出夏门行》中的第一章。作者曹操（155-220），字孟德，沛国谯郡人，东汉末年的政治家、军事家、诗人。他的诗歌以慷慨悲壮见称。汉代乐府诗一般无标题，《观沧海》这个题目是后人加的，诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐的附文

6、，与诗的内容没有联系。《次北固山下》选自《全唐诗》，作者王湾，唐代诗人。《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，钱塘湖，即杭州西湖。白居易（772-846），字乐天，号香山居士，太原人，唐代大诗人，是唐代诗人中创作诗歌最多的一个，著有《白氏长庆集》。《西江月》选自《稼轩长短句》。西江月，词牌名。辛弃疾（1140-1207），字幼安，号稼轩，南宋历城人，著名爱国词人。5《天净沙.秋思》选自《全元散曲》。天净沙，曲牌名。马致远，号东篱，元大都人，著名戏曲作家。他与关汉卿、王实甫、白朴并称元代杂剧四大家。诗歌的分类：诗歌可分为古代诗歌

7、和现代诗歌（又称为新诗，产生于“五四”以后）①古代诗歌根据字数可分为四言（如《诗经》）、六言（如《离骚》）、五言、七言（魏晋以后）、杂言（汉乐府）。②古代诗歌根据体裁可分为古体诗、近体诗、词和曲。古体诗包括古风和乐府，特点是没有严格的格律限制，如本课中的《观沧海》。近体诗指魏晋以来以五七言为主的诗歌，包括律诗和绝句两种。律诗一般为四联八句，四联依次是首联、颔联、颈联和尾联，颔联和颈联要求对仗。律诗按每句的字数又分五言律诗和七言律诗，《次北固山下》是五言律诗，《钱塘湖春行》是七言律诗。绝句一般为四句，也分为五言绝句和七言绝句

8、。词是古代诗歌的一种，又称为诗余、长短句，宋代是词的繁盛时期。词的分类：依据字数可分为小令（58字以内）、中调（59字以上至90字）、长调（91字以上），依据风格可分为婉约派和豪放派。《西江月》属于小令。曲也是古代诗歌的一种，主要供清唱表演之用，兴盛于元代。有杂剧和散曲之分，杂剧是成套的曲子，一般用于舞