第七届论坛活动当天流程策划

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1、环节分论点形式备注1旅行、科技、公益给我们带来了什么学生嘉宾分享自己参与这三者的经历、感悟社会嘉宾谈论20岁时期生活中影响到人生的关键点1、由PPT播放由全国各高校学生参与的2、《满满一包梦想》，创造年轻人的感动3、逐渐深入2不一样的生活是否只是小众群体的特权？如何在开拓不一样说活与积淀原有生活间寻求平衡？青年多样化能否成为社会经济的新方向？1.微博墙场内互动引发对大学生自己追求梦想过程中的话题2.学生观众分享自己追求梦想过程、嘉宾对其梦想的失败点出原因，侧重个人因素3.PPT展示有关大学生群体存在共性问题的材料4.围绕左侧3论题对材料和原设观点，引发争议5.嘉宾对PPT所给观点举牌表态，可赞

2、同、反对和“其它”1、1.微博墙讨论在论坛开始前启动，在现场观众分享经历时关闭2.对愿意分享经历的观众给予丰厚赠品3“天使智囊团”在行动出谋划策——我们如何在没有经济基础的条件下靠近、追求自己的梦想？1.PPT显示一些个人适用的追求梦想的方法和注意点2.嘉宾和现场观众轮流为之前分享经历的同学出谋划策3.受助同学可将赠品转赠给启发他/她最大的其它观众或嘉宾4.PPT显示一些宏观角度下学校、政府、社会等可为鼓励青年追求梦想的措施，以及一些已有的有利因素5.嘉宾发表对大学生的期许6.主持人总结主持人注意把握现场互动时间一、流程的目的：1.打开大学生的眼界，以最现实直接的方式展现，不一样的生活、不一样

3、的梦。2.带入公益、旅行、科技的精神，理性思考的基础上提倡这三种生活的新元素。3.反思和重新审视大学生活中过于功利和过于贫瘠的部分，重塑内心和自我的价值。4.我们最终的目的：大学生如何平衡自我梦想与现实？我们为之提供可行的思路。二、流程的亮点：1．深度——从生活切入，逐层深入到内心梦想，并且最终又回归到改造生活的行动上。2.广度——我们力图放眼到全世界大学生的生活状态，大大提高我们最终决策的正确性。3.矛盾——我们倾向于呼唤内心的真实愿景，但同时结合社会环境中的机遇和挑战。在论坛过程中，我们将带给参会者精神的享受和展现；但我们不满足于此，在讨论的过程中，我们会使最终的解决方案浮出水面，给参会者

4、带来切实的效益。三、流程背景（仅供参考用）1.WHAT－我们，其实可以有很多不一样的活法。集中关注问题：a.众多大学生的生活形态趋于两个极端无论是单一乏味，内心迷茫；还是迎合社会需求，坐拥荣誉；但都缺少自我个性的释放和创新。b.在思考和行为能力上大学生出现了醒目的分层从社会角度讲，这种单一的人才结构是否会加剧贫富分化，不利于产业多样化？从个人角度讲，又势必会影响到未来对理想生活的追求。c．我们可以以公益、科学、旅行为新的生活风向标，形成新的大学生力量。2．WHY—正面思考：我们为什么提倡公益、科学和旅行？三者可以经受住功利的考验吗？反面思考：既然丰富的生活可以带来物质和心灵的双丰收，也对社会有

5、益，那么为什么仍会有那么多的大学生仍然徘徊在与内心期望生活背离和寻找的边缘？3．HOW－该如何解决这样的问题？单纯的感性号召是不够的大学生需要社团、良师、自己的探索共同打造一个新的生活和梦想。四、流程明细开始前播放协会宣传PPT以及调查活动的PPT开始：主持人发言和介绍嘉宾6分钟介绍时对应PPT播放嘉宾介绍和嘉宾梦想第一环节：我们的生活是什么样的？别人的生活是什么样的？40分钟第二环节预热微博墙开始讨论话题，详见第二环节部分PPT案例展示以歌词、街拍、状态等开阔的视角展示不同的生活风貌包括与大学生生活相关的经济消费现象都是很好的说明气氛预设为搞笑，轻松3分钟楼管发表演讲谈谈她眼中的大学生们是什

6、么样的针对已经提到的现象，举一个令她印象深刻的优秀大学生的例子表达一些对大学生更好的生活的想法5分钟嘉宾自由发表演讲两位学生嘉宾——旅行、公益——他们体验到了什么将为观众打开这两扇窗：公益和旅行进行知识方面的介绍，如发展历程等，从中折射出的时代走向等。大学生在其中扮演了怎么样的角色？这样的生活给我们（嘉宾自己）带来了什么？他们既有与别人不一样的生活，也要面对一样的平凡的日子。这样的生活和平常日子间的关系？和大家分享他们独到的历程回览，尤其是心路历程。谈谈不一样的生活和平凡日子里的不同，相同等。在两种生活之间的切换或是融合。鼓励以经济学的眼光和感性的思考相结合。12分钟社会嘉宾3位——他们年轻时

7、在干什么和现在生活有怎样的联系科学界嘉宾谈论他/她在擅长领域上的独特见解，以及自己起初接触、思考、研究的感悟，重点突出年轻时与这门领域的关系。社会界/教授也可谈论生活中的闪光点，年轻时曾经读过的书，看过的影视作品，做过的契合内心的事情，那些书、作品、事件对生活产生的影响。给出接触的人中，对能力和生活丰富性的关系的想法。归总出我们关注的问题一：面对众多冲突和不确定性，大学生过不一样的生活，到底值不值