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时间:2018-07-11
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1、大山中学英语朗读比赛活动方案2011—2012学年度第二学期一、指导思想为贯彻执行《镇宁自治县教育和科技局开展“每月有活动,校园有歌声”活动实施方案》,丰富校园文化生活,展示镇宁县中学生英语口语水平,锻炼学生口语交际能力,促进学生学用结合、积极思维和有效表达,形成学生人人“说英语”的良好氛围。二、活动意义1、营造良好的校园英语氛围,倡导Don’tbeshy.I’mthebest.“敢用英语,能用英语”。2、全员参与,体验成功的快乐。3、培养学生良好的阅读、朗读习惯,帮助学生形成标准的语音和优美的语调。4、巩固课上所
2、学知识,拓展学生视野,培养学生情趣。5、调动学生的学习兴趣,丰富学生的课余生活。6、增强学生的竞争意识和团队协作意识。三、活动对象七、八、九年级全体学生四、活动安排1、由任课教师在各班进行初赛。(参赛内容自选)2、各班选四名学生参加学校比赛。(参赛内容由学校统一命题)3、比赛时当场抽签决定朗读顺序。4、比赛时当场抽取朗读材料。5、参赛时分各年级组进行。6、参赛时间:4月25日下午两点7、参赛地点:多媒体教室五、评分标准(10分)1、自我介绍,自然流畅。(2分)2、发音准确,语调优美。(3分)3、朗诵时有节奏,语速适
3、中。(2分)4、表情自然,表达生动,感情饱满,富有感染力。(1分)5、仪态端庄大方,仪表整洁。(1分)6、脱稿。(1分)六、注意事项1、参赛者首先用英语进行简短的自我介绍,包括姓名、班级、兴趣爱好等。2、朗诵者表演时尽量脱稿,时间不得超过5分钟。3、根据赛前抽签顺序决定选手的上台顺序,其余选手在场内静坐等候,听从老师的调度。前一名选手在比赛时,后一名选手根据抽取顺序,做好准备。选手比赛完毕后,离开比赛场地。4、选手候场违纪每人每次扣0.5分,选手迟到每人次扣1分,未到选手不补赛,不计成绩。七、组织人员安排组织者:杨
4、正林校长、刘定军主任、伍昀评委:韦鸢李杰陈庆虹李敏杨建春任红田丹丹八、统分伍斌伍昀九、奖项设置各年级组设一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖若干名大山中学二〇一二年四月十日
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