病理教学考试大纲(广东医学院)

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1、病理学教学大纲第一章　细胞、组织的适应和损伤一、教学目的：认识细胞和组织的适应性和损伤性变化是疾病发生的基础性病理变化；掌握适应、变性和坏死的各种形态学特点。二、教学要求：⒈掌握萎缩、肥大、增生、化生的概念，熟悉萎缩、肥大、化生的形态特征。⒉掌握常见变性的概念、好发部位、形态特征。⒊掌握坏死的基本病变、类型及其形态特征。掌握细胞调亡的概念及形态特点；熟悉调亡与坏死的区别。⒋熟悉各种变性、坏死的相互关系及其后果。⒌了解细胞损伤的原因及机理。⒍了解病理性钙化的概念及类型（营养不良性钙化及转移性钙化）。三、

2、教学内容：细胞和组织的适应性反应，肥大的概念，增生的概念，萎缩的概念及类型，化生的概念。细胞和组织的损伤，细胞水肿、脂肪变，玻璃样变性的概念、形态变化及发生机理，病理性钙化的概念及类型（营养不良性钙化及转移性钙化），坏死的概念、类型、各型的病变特点及结局，机化的概念。细胞调亡的概念及形态特点。细胞损伤的原因及机理。第二章损伤的修复一、教学目的：认识和掌握再生修复的概念，各种组织的再生能力及再生的方式，肉芽组织的概念和形态特征。二、教学要求：⒈掌握再生修复的概念，各种组织的再生潜能及再生的方式。⒉掌握纤

3、维性修复的概念，肉芽组织、疤痕组织的形态特点及其功能。⒊熟悉各种组织（血管、纤维组织、上皮组织、神经组织、肌肉组织）的再生过程。10⒋了解影响再生的因素。三、教学内容：　　修复与再生的概念，组织的再生潜能。各种组织的再生能力。各种组织（血管、纤维组织、上皮组织、神经组织、肌肉组织）的再生过程。纤维性修复、肉芽组织、疤痕组织的概念和形态特征及其功能。创伤愈合的基本过程和类型。影响再生的因素。　　第三章　局部血液循环障碍一、教学目的：认识和掌握淤血的原因、病变和后果，肝、肺淤血的病变。血栓形成、血栓、栓塞

4、及梗死的概念、形态特点和后果。理解和掌握淤血、血栓形成、栓塞和梗死之间的关系及鉴别。二、教学要求：⒈掌握淤血的概念及原因，熟悉肝、肺淤血的病理形态特征及其后果。⒉掌握血栓形成和血栓的概念；血栓的类型及其形态特点和好发部位，如何鉴别。⒊掌握栓塞概念和类型；血栓栓塞的常见部位及其后果。⒋熟悉梗死概念、原因、条件和类型；梗死的形态学特征。⒌熟悉淤血、血栓形成、血栓、栓塞及梗死的区别及相互关系。⒍了解出血的病因及类型、病变和后果。⒎了解血栓的结局及对机体的影响。⒏了解栓子运行方向。⒐了解水肿的发病机制、病变及

5、对机体的影响。三、教学内容：　　充血的概念、原因、病变及后果，肝、肺淤血的病变。出血的概念、病变及后果。血栓形成和血栓的概念，血栓形成的条件、过程及形态，血栓的结局及对机体的影响。栓塞的概念和栓子运行方向，栓塞的类型。血栓栓塞及其后果。梗死的概念，原因、条件和病变。第四章　炎症10一、教学目的：认识炎症的本质、炎症的基本病变。熟悉掌握炎症的类型及其各类型的主要特征和鉴别。二、教学要求：⒈掌握炎症的概念和炎症局部的病理形态特征。⒉掌握渗出的各种炎症细胞。⒊掌握炎症的类型、各类型炎症的好发部位及其形态特征

6、。⒋掌握炎症肉芽组织的形态特点及其功能；与肉芽肿的区别。⒌熟悉各类型炎症的相互关系及其后果。⒍熟悉炎症的结局。⒎熟悉急性炎症过程（血流动力学改变，血管通透性增高，白细胞渗出和吞噬作用）及其发生机理。⒏了解炎症的原因。⒐了解炎症的局部临床表现和全身性反应。三、教学内容：　　炎症的概念，炎症的原因。炎症的基本病理变化（变质、渗出、增生）。急性炎症过程（血流动力学改变，血管通透性增高，白细胞渗出和吞噬作用）及其发生机理，炎症的结局。急性和慢性炎症的形态学分类，浆液性炎、纤维素性炎、化脓性炎、出血性炎的病变特

7、点及区别。慢性炎症的一般病理变化，慢性肉芽肿性炎的概念、病因、病变特点，炎性息肉、炎性假瘤的概念。炎症的局部临床表现和全身性反应。　　第五章　肿瘤一、教学目的：认识肿瘤是一类常见病、多发病，特别是恶性肿瘤是目前危害人类健康的最严重的一类疾病。掌握肿瘤的概念，肿瘤性与非肿瘤性增生的区别；肿瘤的一般形态与结构，肿瘤的异型性；肿瘤的生长及扩散（生长方式、转移途径）。良性瘤与恶性瘤的区别，肿瘤的命名原则及分类。癌与肉瘤的区别。癌前病变、原位癌的概念。10二、教学要求：⒈掌握肿瘤的概念，肿瘤性与非肿瘤性增生的区

8、别。⒉掌握肿瘤的大体和组织学形态特点。肿瘤的异型性概念和病理变化。⒊掌握肿瘤的生长方式和转移途径。⒋掌握良、恶性肿瘤区别。⒌掌握癌与肉瘤的病变特点及两者的区别。⒍掌握肿瘤的命名原则及分类。⒎掌握癌前病变、非典型增生及原位癌的概念及病变。⒏熟悉常见肿瘤的病理形态特点。⒐熟悉肿瘤对机体的影响。⒑了解肿瘤发生的分子基础、环境致瘤因素等；癌基因的概念。三、教学内容：　　肿瘤的概念，肿瘤性与非肿瘤性增生的区别，肿瘤的一般形态与结构，肿瘤的异型性，肿瘤的生长及扩散（