高校学生干部工作积极性缺失现象的研究

《高校学生干部工作积极性缺失现象的研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、高校学生干部工作积极性缺失现象的研究高校学生干部工作积极性缺失现象的研究高校学生干部工作积极性缺失现象的研究高校学生干部工作积极性缺失现象的研究高校学生干部工作积极性缺失现象的研究高校学生干部工作积极性缺失现象的研究高校学生干部工作积极性缺失现象的研究高校学生干部工作积极性缺失现象的研究    高等学校是为国家培养高素质人才的专门教育机构，其正常运行离不开学校各级党政部门职能的有效发挥，同样也离不开学校里广大学生干部们的努力工作。学生干部是指在学生正式群体或组织中担任领导工作或管理工作的学生[1]，他们包括校内各级学生党团组织、学生会、班委会以

2、及各类正式学生社团中的学生管理者。高校学生干部是大学生当中的一个特殊群体，他们在高校学生工作、教学工作等方面发挥着特殊的作用，是大学生进行自我教育、自我管理、自我服务的重要力量。中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出，高校各级党团和学生会组织“在大学生思想政治教育中具有重要作用”，高校学生干部是“思想政治教育工作队伍的重要组成部分”[2]。    “学生干部”对于同学们来说具有特殊的意义。不少同学在小学时候就能感觉到，胳膊上的几道“红杠”是一种特殊的荣誉和使命，它意味着老师的信任，同时也意味着同学们的羡慕。走进

3、了大学，学生自主意识增强，学生干部和中小学时代相比拥有了更多的“权力”和锻炼的机会，学生干部更是成为学生关注的焦点，担任学生干部被认为是一件光荣的事情。    然而，笔者在自己担任学生干部的两年多时间里发现，有相当数量的一部分学生干部，尤其是高年级的学生干部，在任职一段时间之后，工作热情会不如当初刚刚开始担任学生干部的时候，他们积极性下降甚至近乎消失，工作效率降低，对高校学生工作等的正常进行有着一定程度的消极影响。笔者将这种现象成为学生干部工作积极性缺失现象。这一现象在大学三、四年级学生干部当中表现较为明显，低年级学生干部中也偶有发生。学生干部

4、工作积极性的缺失现象一般可以分为两种类型。一类是显性的，指的是有一部分学生干部因为种种原因不愿意再继续担任学生干部，未到任期结束便提出辞职甚至不辞而别。戚甫娟在《对高校学生干部告退现象的思考》一文中所提到的学生干部告退现象即属于这一类型。另一类是隐性的，指的是有一些学生干部，他们工作的积极性已经不高或者几乎没有，虽然还挂着学生干部的“头衔”，却几乎什么事情也不干，早已“在其位不谋其政”了。    戚甫娟在《对高校学生干部告退现象的思考》一文将学生干部告退现象的成因概括为六点：①学习压力大；②文山会海，浪费时间；③学生干部对学生工作的期望值太高；

5、④面对学生干部中的不正之风不愿“同流合污”；⑤校系脱钩，学生干部纷纷离校回系；⑥自尊心强，心理承受能力差。作者还提出了坚决这一问题的四点建议：①提高学生干部的自身素质；②加强学生政工干部队伍建设；③大力表彰和奖励；④情感投入。[3]    笔者以为，学生干部告退现象仅仅是学生干部工作积极性缺失现象的一种表现，而学生干部工作积极性缺失现象的成因也是纷繁复杂的。笔者以一个学生干部的视角，在参与性观察以及非正式谈话的基础上对这一问题进行了思考与研究，力求在提出切实可行的具体对策方面做出一些有益的探索。    一、高校学生干部工作积极性缺失现象的影响 

6、   高校学生干部在高校各项工作中起着一定的作用，他们工作积极性的缺失，对于高校学生工作等方面存在着一定程度的消极影响。本文试着从校园文化建设、学校各种秩序的维护、学生干部作用的发挥以及学生干部自身发展等几个方面加以探讨。    （一）校园文化建设方面    校园文化是学校全体师生员工道德观念、行为准则、道德规范、心理趋向和物质条件、规章制度、环境面貌等物质文化、精神文化和制度文化的综合体现。一所学校的校园文化，自然需要通过优美的校园环境、先进的教学设备等硬件设施来反映，也需要通过学校的校风学风、师生素质等软件来体现，更需要通过形式多样的校园文

7、化活动的开展来传承与发展。校园文化活动的开展离不开学生干部们的努力，任何一次成功的晚会、辩论赛、文化艺术节等等，从策划到组织到处都浸透着学生干部的心血与汗水。试想，如果参加这些活动的策划与组织的学生干部们本身没有什么工作的积极性，缺乏热情，敷衍了事，那么便无法发动广大同学参加到活动中来，校园文化活动的顺利开展、校园文化育人功能的有效实现，都可能遇到一定的困难。    （二）学校各种秩序的维护    大学生来自于各地，各人的家庭背景不同、人生阅历不同、生活习惯不同、性格爱好不同，学生们长时间生活在一起，彼此之间因为一些不同的见解、习惯、爱好等等产

8、生一些小矛盾是在所难免的。如果没有工作热情、待人热心的学生干部的努力，一点点小的摩擦都有可能激化为大的矛盾，产生不良后果，影响校园内正常的生活秩序。