高职院校公共英语教学服务于专业培养目标的教学研究

《高职院校公共英语教学服务于专业培养目标的教学研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、四川省教育厅人文社会科学重点研究基地四川外国语言文学研究中心四川省大学外语教育教学研究项目申报书项目类别：重点研究项目项目名称：高职院校公共英语教学服务于专业培养目标的教学研究项目负责人：李开柱所在单位：四川财经职业学院填表日期：2013年4月2日高等教育出版社国际语言教育研究与发展中心四川外国语言文学研究中心制四川省教育厅监制申请者承诺：我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守本项目的相关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。四川外国语言文学研究中心、高等教育出版社均有权使用本项目所有数据和资料。申请者

2、（签字）：年月日填表说明1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应论述充分。2．《申报书》一式三份，使用A4纸，左侧装订，宋体填写。3．封面“项目类别”选择“重点研究项目”或“一般研究项目”填写。4.所有申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。5.项目成员限5人以内（不含项目负责人）。6.本表须经项目负责人所在高校项目管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。三份材料均需盖章，不得复印。7.“研究方向”主要以项目申报指南为依据。对指南未涉及到的研究方向，若申报者认为具有重要的理论和实践价值，也可以据实填写所研究的方向。通讯地址：四川省绵阳市西南科技大学东7C座四川外国语

3、言文学研究中心　邮政编码：621010联系人：苟老师电话：（0816）6089393或6089654电子邮箱：scflcenter@swust.edu.cn联系人：刘老师　电话：（028）68317710电子邮箱：13072829937@qq.com一、简表项目简况项目名称高职院校公共英语教学服务于专业培养目标的教学研究研究方向高职高专教学研究申请经费（元）8,000.00学校配套经费其他经费项目主持人申请人姓名李开柱性别男出生年月1967年1月通讯地址四川省成都市龙泉驿区驿都西路4111号联系电话13980635319电子信箱likaizhu670125@163.com专业技术职

4、务副教授学位及授予学校学士学位由四川师范大学教学工作简历时间课程名称授课对象学时所在单位1993-2006《财经英语》中专12/周四川财政学校2006至今《大学英语》高职高专12/周四川财经职业学院研究工作简况时间项目名称（校、省、国家级项目；主持/参与）概况（在研、结题、获奖）2009-2011主持四川省教育厅课题《财经类高职院校大学英语“项目教学”模式的研究与实践--以四川财经职业学院为例》结题2008-2010将《大学英语》课程建设为院级精品课程获奖2009-2011参与院级课题《能力本位教育在我院大学英语教学中的应用》结题2010-2013每年主编、改编校内习题集《大学英语

5、三级考试复习资料》获奖2009发表论文《论任务型教学法在财经英语中的运用》获奖2011发表论文《大学英语课堂教学的有效性策略研究》获奖项目组成员简况姓名出生年月专业技术职务及学历项目中的分工李妍妍1980.3英语讲师、研究生主研、协调、资料汇总吴迪1978.12英语讲师、研究生教学研究、调查邱茜1983.9英语讲师、研究生教学研究、调查张彬1977.7英语讲师、研究生教学研究黄勇1974.7英语讲师、大学本科教学研究二、立项背景与意义1．国内外相关研究现状述评英语教学与专业培养目标结合在国外有悠久的历史，且受到了足够的重视。近年来国外外语界比较重视的“持续性学科知识的语言教学模式”

6、（Sustained-contentlanguageteachingapproach）把专业教学与语言教学结合起来，加强了专业教师与语言教师的交流，提高了双方的素质，提高了学生的学习兴趣。在美国，有120多所大学开设了诸如英语和Technical，Communication之类相结合的英语学位课程，也有主要刊登英语教学与专业课相结合的科研论文的杂志如EnglishforSpecificPurposes，对英语教学与专业课相结合教学的研究早已发展到听、说、读、写等各个方面。国外的成功经验说明了英语教学与专业课相结合的重要性与可行性。教育部高教司于2000年颁布实施了针对高职高专非英语

7、专业学生的《高职高专教育英语课程教学基本要求》，明确提出了高职英语教学应进一步脱离本科教学的模式，把“培养学生实际使用英语语言去处理业务工作中的涉外交际活动的能力”作为最终目标。在国内，高职英语教学与专业课相结合的实践研究已引起很多人的关注，相关人士提出了许多有建设性的意见和建议，也有部分专家、高职高专英语教师就此撰写过一些相关论文，但作为研究课题立项进行研究的还很少。本课题就旨在对这种脱离本科教学的模式，将公共英语于专业培养目标相结合，并使其为专业培养目标服务的教学