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1、智课网TOEFL备考资料托福口语美式英语发音教程系列片摘要：我们在备考托福口语的时候是不是有很多疏忽备考的地方呢，其中就包括发音的部分，今天小编为大家准备的资料就和这些有关系，托福口语美式英语发音教程系列片分享给大家希望对大家的备考有帮助。今天小编为大家准备的资料是托福口语美式英语发音教程系列片，相信很多考生在备考托福口语的时候都会疏忽这个备考环节，今天小编为大家分享这个资料希望对大家的备考有帮助哦。拼读规则(2):失音、弱读失音规则：某一个或几个音节脱落，把单词和句子快速连缀成串。l单词间的失音有4种：1.在以[t][d][k][g][p]和
2、+以辅音开始的单词时，前面的辅音发音顿息，舌头达到发音部位“点到为止”，但不送气!在正常速度或快速的对话中，字尾有[t][d]时通常不会把[t][d]的发音清楚地念出来，而是快要念出来时，马上憋气顿息，因此字尾[d][t]的发音常常是听不到的。Take-carenot-tobreak-anyglasses.I’lltake-care-oftheproblem.单词间的失音l(1)前一词以“持续音+[t],[d]结尾，后一词以辅音开头，则其中[t],[d]失音。l如：lastclassnextdaybendbacklsettlethererefu
3、sedbothl(2)前一词以破音/擦音+[t].[d]结束，后一词以辅音开头，则其中[t],[d]失音。l如：keptquietsweptvalleyrubbedgently注：如后一词始于h,则[t],[d]很少脱落。如：keptherwaiting.l(3)动词否定结尾的缩写形式n’t中的[t]失音，无论后一词以元音还是以辅音开头。l如：lYoumustn’tloseit.lDoesn’tsheknow?lHewouldn’tovereat.l(4)前一词以[t]结束，后一词以[t],[d]开头，则前面的[t]往往失音。l如：lI’veg
4、ottogo.lWhatdoyouwant?不完全爆破l实质上也存在不发音的状况：如果前面单词结尾和后面单词开头是两个或者同一个破擦音([p],[b],[t],[d],[k],[g])l如：lCutdownstepdownslabglasslSticktojumppassgetcrackinglBreakdownthinkbacktakecarelLetgogetbackstepbystep二、超级纯正美国发音技巧-弱化现象l弱化在语流音变中，有些发音变的模糊不清，甚至这些音在发音时可发可不发;这种现象叫做弱化。弱化常常出现在非重读音节中或句子
5、中的虚词上。l一门完整的语言是由语音、语法、词汇三要素构成的，而语音又是第一位的。语音又由发音、语法和语调三部分所组成，缺一不可。我们经常忽略语流部分，尤其又是弱读这一部分内容，余流部分内容较多，包括词重音、句重音，词的强读和弱读，音的同化，省略、长读、连读、不完全爆破和句子的节奏、意群和停顿等。而这些音变大多都与弱读有密切的关系。词重音中的元音必是强读式，而非重读音节中的重音大多是弱读式。1.在单词中的弱读音节l[i]和[ə]在单词中可读弱读lhistory[histəri-histri]lUniversity[ˌju:niˈvə:siti]
6、l如：lIhavealotofbooks.l[ai’hævə‘lɔtəv’buks]lTheyhavecome.l[ðeihəv‘kʌm]lTheyarefromGuilin,’aren’tthey?l[ðeiəfrəm‘gui’lin,‘a:ntðei?]lYes,theyare.l[jes,ðei’a:]l名词，动词，副词在句子中重读，虚词在句子中一般都弱读。如：l‘Cats’eat’fish.l[‘kæts’i:t’fiʃ]lThecatseatfish,l[ðə‘kæts’i:t’fiʃ].lThecatswouldhaveeatent
7、hefishes.l[ðə‘kætswudhəv’i:t’fiʃ]在虚词上的发音技巧lto[tu(:)]—[u]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[tə]lGoifyouwanttolIpreferthisonetothatone.lMust[mʌst]—[ʌ]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[məst]lIfyoumustleave,doitquietly.lYoumustbetiredafteryourlongjourney.lBut[bʌt]—[ʌ]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[bət]lThejobisallbutfinishe
8、d.三、爆破音不完全爆破及失去爆破l当一个爆破音跟另一个爆破音相遇时往往失去爆破，这主要是因为两个辅音之安的间隔太小，这种现象在语音学上称为“失去爆破
