其它农学论文：浅谈旬阳基层烟叶技术队伍建设的方法

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1、其它农学论文：浅谈旬阳基层烟叶技术队伍建设的方法【摘要】为您编辑了其它农学论文：浅谈旬阳基层烟叶技术队伍建设的方法，敬请关注!!基层烟叶技术队伍是烟叶生产组织管理工作的核心力量，是烟叶技术推广体系的重要组成部分，在提高烟叶生产水平和增强烟叶市场竞争力上发挥着重要基础作用。近年来，在行业上级部门的高度重视下，旬阳烟叶技术队伍建设取得了长足发展，技术队伍综合素质和整体水平显著提高。然而，随着行业改革的不断深入和快速发展，对基层烟叶技术队伍也提出了更高的要求，在当前行业发展的新形势下，如何更好地发挥基层烟叶技术队伍的生力军作用，搞好基层烟叶技术队伍建设工作，是我们必须认真研究和思考的个课

2、题。1、基层烟叶技术队伍现状1.1基层管理条件逐步改善近年来，在行业各级的高度重视下，基层烟站建设投入逐年加大，旬阳县已累计投资4500多万元用于标准化烟站建设，烟叶技术队伍的工作和生活条件得到了明显改善。目前，全县20个烟叶收购站点基本达到了生产技术指导服务、烟叶收购管理、物资供应的综合配套，职工生活、娱乐设施完善的标准化要求。1.2整体素质不断提升在各级领导的高度重视下，通过多年培养，基层烟叶技术队伍的整体素质得到了有效提升。目前，旬阳县已拥有基层烟叶技术员292名，大专学历22人，中专学历226人，高级职称50人，中级职称151人，初级职称91人，烟叶技术人员技术业务素质相对

3、较高，为烟区持续健康发展奠定了有力的人才保证。1.3服务能力全面增强近年来，行业上下始终坚持两个至上共同价值观，按照国家局重心下移、着眼基层、突出服务、加强基础的工作方针，狠抓基层综合服务体系建设，烟叶技术队伍整体服务能力明显增强。1.4管理水平逐步提高在各级组织的领导下，管理水平在发展中不断完善，近年来旬阳的烟叶技术队伍管理水平逐步得到提高，目前已初步建立一套较为完整的烟叶生产技术队伍组织管理体系。2、基层烟叶技术队伍建设面临的问题2.1烟叶技术队伍素质偏低烟叶技术队伍在理论知识、职业道德、思想政治以及专业技术等方面素质相对偏低。主要体现在烟叶技人员多数为农民技术员，是从具有一定

4、烟叶生产经验和实践操作能力的烟农队伍中选聘而来的，这些人员学历结构偏低，未接受过系统专业技术知识培训，对生产中遇到的一些深层次技术问题束手无策，不能很好地解决。特别是对新技术的贯彻落实，更是难以很好地执行到位。面对新形势新要求，难以适应烟叶生产发展需要。2.2烟叶技术队伍不稳定因素偏多旬阳是典型的山地烟区，烟田分布在海拔600m以上的山地区域，烟农居住分散，种烟地块也不集中，交通状况较差，烟叶技术员工作条件和生活条件较为艰苦。加之烟叶生产环节多，工作连续性强，烟叶技术员常年奔波在生产一线，难以顾及家庭和子女，且报酬与社会其他务工人员收入相比处于偏低水平。以上因素从主观上较大影响了技

5、术队伍思想的稳定和积极性，导致了技术队伍主动性不够、不能安心工作。2.3烟叶技术队伍创新意识不强目前，通过业务技能、职业道德、政治修养以及管理水平等方面的不断培训和学习，烟叶技术队伍素质得以整体提高，但在生产技术、管理服务等方面，多局限于已有的措施或方法，而在创新上较为被动，缺乏自觉性、主动性和自主创新能力。2.4行业激励机制不完善激励机制是充分调动队伍工作积极性，发挥创造力的有效依托。当前，由于创新机制的不完善，考评考核的不完整性和非全面性，影响了队伍的积极性和活力。在待遇补贴及晋升渠道上，对能干事的、能自觉干事的或有突出成绩的员工，与怕干事的、被动干事的或从来不干事的员工差别不

6、大，严重抑制了技术队伍的创新动力。3、加强基层烟叶技术队伍建设的有效措施3.1加强教育培训，提升队伍整体素质加强对基层烟叶技术队伍的教育培训，可提高队伍的专业技能与综合素质，最大限度地挖掘队伍的潜能，充分调动队伍工作的积极性，有效提高技术队伍的工作效率和工作质量。因此，建立教育培训机制对烟叶技术队伍进行系统有序的培训，是提高队伍综合素质的必要手段。3.1.1建立教育培训长效机制。要针对实际情况，从烟叶技术队伍的岗位要求着手，制定系统的教育培训长期计划，增强培训的连续性和实际运用率，提升整体素质。3.1.2创新队伍教育培训方式。按照走出去、请进来的培训方针，把专业培训机构的专家学者请

7、进来为队伍授课;组织队伍中的一些优秀者出去充电，积极转变队伍思想观念，不断拓宽视野，增强队伍创新思维能力。3.1.3多渠道搭建学习平台。①利用网络资源开展远程教育，突出重点和难点对员工按岗分类培训。②制定自学补助政策，根据个人自学学历及职称层次给予核销一定比例的学习费用，鼓励和引导个人积极参加学历和专业职称进修。③在一定时期内安排一定的时间，以烟站为单位组织开展集中学习、讨论，让员工进行自我交流学习。通过广泛讨论、交流及时有效解决个人在工作中遇到的问题，互相取长补短，