苏教版四年级语文下册期末总复习资料

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1、苏教版四年级语文下册期末总复习资料归类练习一、词语百宝箱1．按要求选择成语填在横线上。舍生忘死   鞠躬尽瘁   没精打采   盛气凌人   横行霸道 崇山峻岭   飞瀑流泉   诗情画意   救死扶伤   当机立断临危不惧   同舟共济   明察秋毫   顶天立地   彬彬有礼描写人物神态的：                                                    描写自然景物的：                                                    描写人物行动

2、的：                                                    描写精神品质的：                                                    二、句型大练兵1．描写夏天景色的诗句。（1）                            ，                            。（2）                            ，                            。2.小红想在书房的墙上

3、贴上一条名人名言，请你帮她选条合适的。3.按要求改写下面的句子。（1）她的脸红了。 改成比喻句：                                    （2）星星布满了天空。改成拟人句：                                （3）这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。   改反问句： 三、智力大冲浪1. 找出下列句子中的错别字，将正确的填写在括号里。（1）突然雷声大作，先是漂下几滴雨点，接着大雨如柱。 （           ）（2）人们再这从天而降的巨大水帘面前，留连忘

4、反。     （           ）（3）贾岛骑在毛驴上比比划划，竞然闯进议仗队中。     （           ）（4）演员唱得精采时，全场就会暴发出一阵喝彩声。     （           ）2.对对联。（1）读书破万卷——————————（                    ）（2）有意栽花花不发————————（                    ）（3）画虎画皮难画骨————————（                    ）（4）明枪易躲———————————（                 

5、   ）（5）满招损————————————（                    ）（6）路遥知马力——————————（                    ）（7）聪明一世———————————（                    ）（8）若要人不知——————————（                    ）四、课文大回顾1.在本册语文课本中，我们认识了许多个性鲜明的人物。请用一句话概括介绍下列人物，要求每条不少于15字。可任选两位。例：刘备思贤若渴，三顾茅庐，请诸葛亮出山辅助自己实现统一中国的大业。祁黄羊 

6、 公仪休   竺可桢   宋庆龄   叶欣   格罗培斯   黄河上的艄公2.请把你本学期读过的名著的题目、作者和你印象最深的一位主人公填入下表。名著题目作者你印象最深的一位主人公五、阅读竞技台怎样才能有好记性一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢？那就是：一要勤奋锻炼，二要讲究记忆方法。著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久，坚持不懈，他的记忆力就变得非常好。他（     ）精通文学、历史、哲学，（     ）有广博的自然科学知识，还熟练掌握了五

7、种外语。要增强记忆力，（     ）勤奋锻炼，（     ）要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话，要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。（     ）单靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、背，不讲究方法，（     ）很难完成任务。可是，接线员利用谐音、推算、归类等方法，仅用一个月就完成了任务。可见，靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。1.在括号内填上合适的关联词语。1.  写出近、反义词。       近义词（        ）                  近义词（        ）勤奋 { 

8、                             增强{反义词（        ）                  反义词（        ）3.选择正确的解释，在括号内填上序号。“讲究”的解释有：①讲求，重视  ②值得注意或推敲的内容  ③精美（1）为了增强记忆力