64学时中国社会思想史教学大纲

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1、中国社会思想史HistoryofChina'ssocialideas课程号：12600729j适用专业：社会工作总学时数：64总学分：4课程类型：学科专业必修课先修课程：社会学概论、心理学概论大纲主撰人：马永方课程简介本课程以时代与社会思想发展为逻辑线索,对从先秦至20世纪初中国历代思想家的社会思想作了系统的介绍与评价。旨在使学生系统掌握中国历代社会思想的基本内容与基本特点；掌握中国历代社会思想之间的内在联系；掌握各种社会思想发生、发展及衰落的原因和历程，进而探讨中国社会思想与中国社会发展、变迁之间的联系，以及社会思想与人们的社会生活实践的内在关系、各种社会思想

2、与各社会阶层利益的内在关系。通过本课程的学习，使学生了解中国社会思想史，激发学生对于社会学的兴趣，为进一步学习和研究社会学打好基础。英文课程简介CourseintroductionThiscourseinordertodevelopintothelogicalclue,ageandsocialthoughtofthepre-qinperiodtotheearly20thcenturyChinesepastdynastiesthinker,introducesthesystemofsocialthoughtandevaluation.Systemdesignedt

3、omakestudentsmasterthebasiccontentofChinassocialthoughtandbasiccharacteristics;MasterChineseallpreviousdynastiestheinnerlinkbetweensocialthought;Masterallkindsofsocialthoughtsandthereasonofoccurrence,developmentanddecline,andthendiscussesChina'ssocialthoughtandtheconnectionbetweenthe

4、Chinesesocialdevelopmentandchange,andsocialthoughtandtheintrinsicrelationshipsbetweenpeople'ssociallifepractice,avarietyofsocialthoughtandtheinnerrelationshipbetweentheinterestsofvarioussocialclasses.Throughlearningthiscourse,makestudentsunderstandthehistoryofChinesesociety,inspirest

5、udents'interestinsociology,providedabasisforfurtherstudyandresearchofsociology.教学大纲课堂讲授部分（一）分章节列出标题、各章节要点及授课时数（可按章先条款式扼要写出应讲授的内容，然后简要指明“应重点掌握的内容”，或在应重点掌握的内容前面，用※号示之。）绪论第一章夏商时期的社会思想、第二章西周时期的社会思想1．教学目的和要求：掌握中国社会思想史的含义；掌握中国社会思想史的研究，并从总体上把握中国社会思想史的总体特征；从历史的角度掌握中国社会思想史的演进历程。了解夏、商西周时期的社会思想

6、，重点掌握西周时期的主要社会思想。2．教学内容和要点：第一章社会思想史的定义与研究方法（2学时）第一节学习中国社会思想史的意义第二节前人“社会思想”定义简介第三节本书的社会思想定义及其研究范围第四节中国社会思想史的研究方法第二章中国社会思想史的历史、现状及相关问题（2学时）第一节中国社会思想史研究的历史和现状第二节中国社会思想史研究中的相关问题第三章原始社会及古代神话中的社会思想（2学时）第一节原始社会时期的社会思想第二节古代神话中反映的社会思想第四章夏商西周时期的社会思想（2学时）第一节夏商时期的社会思想第二节西周时期的社会思想第五章“法先王”以重建社会秩序的

7、孔孟儒家社会思想（4学时）第一节孔子社会思想第二节孟子的社会思想第六章“法自然”以恢复社会秩序的老庄道家社会思想（4学时）第一节老子的社会思想(2学时)第二节庄子的社会思想(2学时)第七章颠覆传统以重构社会秩序的墨家、扬朱学派的社会思想（2学时）第八章“法后王”以改造社会秩序的荀子、韩非法家社会思想(2学时)第一节荀子的社会思想第二节韩非的社会思想第九章汉初黄老之学的社会思想（2学时）第一节陆贾的无为论语社会理想第二节贾谊对社会问题的察觉第三节贾谊的社会治理思想第十章汉代官方儒学的社会思想（4学时）第一节《礼记》的社会思想第二节董仲舒的社会思想第三节《白虎通义》

8、的社会思想第十一章东汉时