九年级思想品德中考总复习导学案4

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1、九年级思想品德中考总复习导学案课题:复习4增强法律意识班级姓名复习提示:新《课标》具体内容标准解读(上)新《课标》的内容标准共包括3大板块、10大要点、59个小点。其主要内容是:1、成长中的我(1)认识自我(包括6小点,略)心理健康目标:能够不断认识自我,悦纳生理变化,认识青春期心理;学习调节情绪,增强调控自我、承受困难和挫折、适应环境能力,形成乐观向上的精神状态;客观地评价自己,培养健全人格和良好个性品质。(2)自尊自强(包括6小点,略)道德目标:体会生命的可贵,热爱生活;培养自尊、自立、自强精神;能够分辨是非,学会对自己的行为负责。(3)学会用法(包括5

2、小点,略)法律目标:知道法律是一种特殊的行为规范,理解法律在社会生活中的作用;了解我国法律对未成年人的特殊保护,学会运用法律维护权益;了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定,养成自我防范意识。2、我与他人的关系(1)交往与沟通(包括6小点,略)心理健康目标:掌握基本的交往礼仪,学会人际交流与沟通;善于与人合作,努力建立良好的人际关系。(2)交往的品德(包括6小点,略)道德目标:知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本,能够尊敬父母和长辈,做一个诚实的人;学会关心、尊重、宽容他人,乐于助人,与人为善。(3)权利与义务(包括7小点,略)法律目标:了解宪法与法律对公民权利

3、与义务的规定,能够正确行使权利,履行义务。知识要点归纳第三部分增强法律意识(十二)感受法律71.法律的三个基本特征:由国家制定或认可;靠国家强制力保证实施,具有国家强制性;对全体社会成员具有普遍约束力。72.违法行为的含义及分类:凡不履行法律规定的义务,或者做出法律所禁止的行为,都是违法行为。根据其违反的法律,可以将它们分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。刑事违法行为是犯罪行为。73.犯罪的含义:具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。74.刑罚的种类:分为主刑和附加刑两大类。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。附加刑包

4、括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。75.公民在行使权利时应注意的问题:不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人的合法权益或自由。76.公民要自觉履行义务:法律鼓励去做的,我们积极去做;法律要求做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做。(十三)未成年人保护77.对未成年人的特殊保护:国家制定了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法,专门保护未成年人的合法权益。在未成年人保护法中,设置了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四道防线。78.善于保护自己:面对突发的事故和侵害,我们青少年要积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。如果这些保护不能及时到位,我们就要

5、尽自己所能,用智慧和法律保护自己的合法权益。当与违法犯罪分子作斗争时,既要勇敢,又要机智,如:设法稳住歹徒,记住歹徒相貌,了解歹徒去向,及时拨打“110”报警电话等,都是行之有效的好方法。(十四)人身权利79.公民享有人格权。人格权是做人的权利,是公民的基本权利。生命健康权是首要的人格权。80.积极行使生命健康权:要珍爱生命,维护健康,不得侵害他人生命健康权。81.人格尊严权的含义及表现:公民享有的作为“人”的最起码的社会地位和受到他人、社会最起码尊重的权利。具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。82.名誉权的含义:人们依法享有的对自己所获得的客观社会

6、评价排除他人侵害的权利。83.肖像权的含义及保护:公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制作权、使用权和获酬权。公民的肖像权不容侵害,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。84.姓名权的含义及保护:公民依法享有决定、使用、变更姓名,并且排除他人侵害的权利。任何人不得干涉他人行使姓名权,不得盗用、冒用他人姓名。85.隐私权的含义及保护:公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。个人隐私受法律保护,但为了社会公共利益,执法机关依法调查和公开当事人的有关信息,则不属于侵权行为。(十五)文化和经济权利86.受教育权的含义:公民有从国家接受文化教育的机会

7、,以及获得受教育的物质帮助的权利。87.义务教育的特征:强制性、公益性和统一性。88.自觉履行受教育义务:受教育是法律赋予我们的基本权利,也是我们必须履行的义务。我们要珍惜受教育的机会,自觉履行受教育的义务。89.财产所有权的含义:财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。90.遗产及其继承:遗产是公民死亡时遗留的个人合法财产。遗产继承包括法定继承和遗嘱继承两种。遗嘱继承优先于法定继承。91.智力成果权及其保护:智力成果权,也称知识产权,通常包括著作权、专利权和商标权,以及反不正当竞争法中的商业秘密等。公民享有知识产权不受年龄限制

8、,国家依法保护未成年人的智力成果权不受侵犯。92.消

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