中考思想品德总复习导教师时间

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1、中考思想品德总复习导学案时间：2011-2-17总复习第课时第五课：中华文化与民族精神一、教学目标内容目标复习要求1、感受个人情感与民族文化之间的关系，提高文化认同感。2、了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神1．中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中；2．中华文化的地位及影响；3．中华传统美德是传统道德的精华；4．中华民族精神的深刻内涵及其伟大作用以及它的与时俱进.通过本课复习，让学生感受个人情感与民族文化之间的关系，提高文化认同感；让学生了解中华民族的传统美德，以自

2、己的实际行动弘扬和培育民族精神。复习重点和难点：重点：中华文化博大精深；继承、发扬、传播中华文化；民族精神，生生不息。难点：感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。教学方法：自主合作探究教学过程：[自主学习]根据下列提纲，自主复习，合作讨论，重点背诵，教师指导考点内容要求答案提示备注1中华文化总特点是什么？为什么中华文明能绵延不绝，历久弥新？识记理解九·P66.652中华文化由哪些内容共同组成?识记九·P653优良的历史传统文化有什么重要影响?识记理解九·P664中华民族代代传承的美德有哪些

3、?具有什么样的品质?识记理解九·P67理解P67中间的名言警句5中华民族在长期的发展历程中形成了怎样的民族精神?识记九·P696为什么要弘扬和培育民族精神?识记理解九·P68-717举例说明中华民族精神,在各个历史时期得以不断地丰富和发展.识记九·P708改革开放以来,我们需要大大增强哪些意识和精神?识记理解九·P719怎样弘扬和培育民族精神?新的时代下培育民族精神最重要的是什么?识记理解九·P71二、典例分析一、选择题1、从诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”到公安局长任长霞，亲民爱民、嫉恶如仇、爱憎分明；从范仲淹“

4、先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”到雷锋“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的”；从顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”到邓小平“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民”，这说明（）①中华民族传统美德具有生生不息、历久弥新的品质②随着时代的变化和实践的发展，中华民族的传统美德也在不断丰富和发展③中华民族的传统美德对于今天中国人的价值观念具有深刻的影响④中华民族传统美德薪火相传A、①B、②③C、①④D、①②③④2、中国是一个拥有五千多年灿烂文明的古国，有着优秀的文化传统。我们应该高度重视和保护这些文化，弘扬中华

5、民族的优秀文化。“弘扬中华民族的优秀文化”应该包括（）①中国古代科技方面的文化②以爱国主义为核心的中华民族精神③中国古代的思想文化④长城、故宫等世界著名建筑艺术A、①③④B、①②④C、①②③④D、②③④3、“树无根不活，人无根不立。”只有把民族精神融入到自己的血液中，我们才有奋斗的激情和动力，并通过自己的努力实现中华民族的伟大复兴。下列选项中，能体现我国民族精神的句子有（）①天下兴亡，匹夫有责②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐③艰难困苦，玉汝于成④天行健，君子以自强不息⑤人生在世，吃穿二字A、①②④⑤B、①②③④

6、C、①②③④⑤D、②③④⑤4、如果民族崛起仅仅意味着物质发达而不包括精神凝聚与思想升华，这样的崛起进程是不能支撑多久的。海外曾有人评价中国的留学生外语好、数学好，就是不太了解长城、黄河，不太了解文天祥、史可法，基本没看过《史记》、《资治通鉴》。这说明（）A、我国青少年都很善于学习外国文化B、我们必须继承所有中国文化C、我们必须重视民族精神的培养D、我们不应受外来文化的任何影响5、材料一:只要是华夏子孙,无论身处什么地方、什么国家,总是割不断他们的故乡情;只要是华夏子孙,无论身处什么地方、什么国家,尊老爱幼、尊师

7、重教、勤俭节约、认祖归宗等中华传统都会顽强地表现出来……华夏子孙就是靠这些文明纽带,世世代代、生生不息地维系起来。材料二:“七·七事变”后,日本全面侵华,中华民族面临巨大的灾难,在灾难面前,中华儿女不退缩、屈服,中国人民英勇的抗击日本侵略者,无数优秀中华儿女牺牲在抗日战场上.坚持八年,终于取得胜利。材料三:中宣部、教育部决定,将每年9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”,以中华传统美德和革命传统为重点,集中开展宣传教育活动。(1) 结合材料一,请你谈谈中华传统文化有什么影响?(2) 材料二中,中华民族为什么能

8、这样做?(3) 中华文化与传统美德、民族精神有何内在关系?(4) 我们青少年应如何弘扬和培育民族精神? 一、第五课学案参考答案1—4DBBC5、(1)中华传统文化是维系中华民族团结的纽带,它对中国人的价值观点、生活方式、中国的发展道路乃至世界文化的发展,都具有深刻的影响和重大作用。(2)在五千多年的发展历程中,中华民族形成了爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民