义务教育5.4《解方.程（一）》单元测试2017春北师大版数学四下小学数学试题试卷

《义务教育5.4《解方.程（一）》单元测试2017春北师大版数学四下小学数学试题试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、精品练习十一一、口算2.6÷0.2=6.4÷0.8=2.4×0.2=0.12×3=7.2×0.01=8.1÷0.03=0.24÷0.6=0.125÷0.25=（2.5+0.9）×0.4=0.25×16=6.2×0.3=8×（2.5+0.25）=14.4÷8=2.4×2.5=1.2×0.4+1.3×0.4=二、填空1、含有（）的（）叫作方程。2、等式两边都加上（或减去）同一个数，等式（）。3、比2的y倍少6的数是（），比4个x多18的数是（）。4、五（1）班“小小图书角”的书借出了x本，还剩178本，“小小图书角”原来有图书（）本。5、一辆公共汽车到站时有7人下车，4人上车，车上还剩20人。

2、车上原有有x人，则有等量关系式为（）。三、选择1、下面式子中（）是方程。A、52+34=86B、7x=7C、10+x＞30D、x+6-22、4÷x=4的解是（）A、x=4B、x=1C、x=0D、x=163、x=2是（）的解A、x+6.4=8B、0.85x=1.785C、2x=17.3D、0.5x=1四、解方程7x=56m÷8=616y=803x=961.5x=4.5x÷10=1.619.6÷x=9.88y=0.6410x÷6=50精品9x+5x=2.8（3+4）x=562.36+x=6.881.5-x=0.33x÷108=2108÷x=2精品我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真

3、真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要

4、性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。精品握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做好进行自我评价。及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪

5、些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。这时，我们要知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。这样，就会体会到成就感，也就会坚持练下去。在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许多。精品