双山教管中心校园防范暴力事件处置预案

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1、双山教管中心校园防范暴力事件处置预案1 总则   1.1 编制目的　　为有效预防、及时控制和妥善处理双山镇各类校园暴力事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，切实保障广大师生的生命与财产安全，保证学校正常的教育教学生活秩序，维护我镇教育系统和社会稳定，制定本预案。   1.2 编制依据　　依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安处罚法》、《中华人民共和国教育法》、《学生伤害事故处理办法》等有关法律法规和《国家校园暴力公共事件总体应急预案》《省教育厅校园防范暴力事件处置预案》等相关应急预案以及我镇教育系统实际，制订本预案。   

2、1.3 适用范围　　本预案所称校园暴力事件是指校园暴力造成或者可能造成严重危害，危及学校师生员工生命财产安全或影响教育系统乃至社会稳定的紧急事件。　　本预案适用于双山镇学校各类校园暴力事件的应急处置工作。本预案所指的校园暴力事件，主要包括以下几个方面：　　1、严重扰乱管理秩序、工作秩序和教学秩序的事件。有肇事者冲击传达室、财务室、行政办公室、教师办公室、学生教室等公共场所，严重扰乱管理秩序、工作秩序和教学秩序的事件。　　2、造成人员伤害，扰乱正常秩序的事件。不良分子在校园内不服从管理，借故冲击学校领导、管理人员和其他工作人员，造成人员伤害，扰乱正常秩序。或者有当事人在校内大打出手

3、，严重影响学校正常秩序，破坏学校形象甚至造成校内外人员人身伤害的事件。　　3、不法分子到校敲诈师生、抢劫现金或其他财物等违法犯罪活动的事件。　　4、不法分子到校实施强奸、猥亵女性的犯罪活动的事件。　　5、精神病人在校内制造恐怖事件，如持刀伤人、爆炸、纵火等暴力事件。　　6、敌对分子在校园内劫持人质，制造爆炸、开枪、纵火等暴力事件。　　7、其它严重危害校园安全暴力事件。　　上述各类校园暴力事件有时是相互交叉和关联的，某类校园暴力事件有可能和其他类别的事件同时发生，或引发次生、衍生事件，应当具体分析，突出重点，统筹应对。　　教育系统各类校园暴力事件按照其性质、社会危害程度、可控性和影

4、响范围等因素，一般分为四级：Ⅰ级（特别重大）、Ⅱ级（重大）、Ⅲ级（较大）和Ⅳ级（一般）。分级标准是校园暴力事件信息报送和分级处置的依据，具体级别的划分由专项预案按照国家有关标准分类确定。　　1.4 工作原则　　（1）以人为本，积极预防。把保障师生员工健康和生命财产安全作为首要任务，最大程度地减少校园暴力事件及其造成的人员伤亡和危害。坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，切实做好应对校园暴力事件的各项准备工作。　　（2）部门联动，快速反应。建立健全教育系统与各级各部门联动协调制度，充分依靠和发挥专业应急指挥机构及队伍的作用，确保预防、监测、预警、发现、报告、指挥、处置等环节的紧

5、密衔接和正确应对。　　（3）科学规范，依法处置。加强校园安全的科学研究、人才培养和技术开发，重视教育系统应急专家队伍建设，提高应急科技应用水平。依据有关法律和行政法规，加强应急管理，做到依法处置、合情合理，使应对校园暴力事件的工作规范化、制度化、法制化。　　（4）把握主动，正确引导。加强与新闻媒体的联系和沟通，按职责权限及时、准确、客观发布校园暴力事件事态发展及处置工作情况等权威信息，正确引导社会舆论。2 组织体系2.1领导小组双山教管中心成立校外集体活动事件处置工作领导小组。组长：熊元贵（双山镇教育管理服务中心常务副主任）（电话：13984475187）副组长：邓书军（双山镇教

6、育管理服务中心副主任）（电话：13595716606）成虎（双山镇教育管理服务中心副主任）（电话：13985885552）成员：陈亮（电话：13885717356）陈世文（电话：15885285737）胡刚（电话：152852695460）吴维章（电话：13885775381）林义学（电话：13595795566）罗昌美（电话：13638575776）杨春（电话：13885725985）2.2领导小组工作职责1、指挥组：负责校园暴力事件发生后迅速启动预案，组织指挥有关人员救援。组长：熊元贵成员：邓书军成虎2、救援组：负责制定具体方案，并组织落实、协调、调查和处理等组长：邓书军成员

7、：陈亮吴维章罗昌美林义学杨春3、汇报组：负责向镇政府和上级教育部门汇报事故的有关情况。组长：熊元贵成员：邓书军成虎4、通讯组：负责安排值班人员，保证通讯畅通。组长：成虎成员：林义学罗昌美5、后勤组：负责校园暴力事件处置中的后勤保障。组长：陈亮成员：陈世文胡刚   3 预防预警   3.1 预防　　（1）各校应当建立健全日常安全管理制度，定期检查所属范围各项安全防范措施的落实情况。教管中心要加强对各小学的安全监督检察。　　（2）各校要做好隐患排查工作，建立风险隐患排查信息数据库，实