高三理科综合能力测试第二套

《高三理科综合能力测试第二套》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高三理科综合能力测试第二套一．选择题：1．下列微生物的结构与浮子酸菌最相似的是（　　）A炭疽芽孢杆菌　　　　B艾滋病病原体C疯牛病病原体　　　　D天花病病原体2．下列关于运用植物组织培养技术产生新个体的叙述错误的是（　　）　　A属于无性生殖　　　　B主要理论依据是植物细胞具有全能性　　C组培过程中由于人工培养基含大量营养，不需光照就能发育成完整植株　　D人工培养基中含植物生长发育所需的全部营养物质，包括矿质元素、糖、维生素等3．下图是在不同温度条件下测定某种植物光合作用与呼吸作用强度绘制成的曲线，试问在光照强度相同时，对植物生

2、长最有利的温度是（　　）　　　　A．t0－t1　　　　B.t1－t2C.t2－t3D.t4－t54．右面是某二倍体生物细胞分裂模式图。下列说法正确的是（　　）①该细胞有可能是次级精母细胞或是次级卵母细胞或是极体②该细胞中1与2,3与4为同源染色体③该细胞中有2个染色体组，1与2为一组，3与4为一组④该细胞中，如果1是Y染色体，那么2也是Y染色体，3和4为常染色体A．只有1种说法正确　　　B．只有2种说法正确C．有3种说法正确D．4种说法均正确5．已打破休眠的种子吸水后，显著的变化是（　　）　　A细胞液浓度增加　　　B释放出大量

3、热量C耗氧量降低D蒸腾作用加快6．实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来，这是利用限制性内切酶。一种限制性内切酶能识别DNA分子中的GAATTC顺序，切点在G与A之间，这是应用了酶的()A高效性B专一性C多样性D催化活性受外界条件的影响　　7．采用黑—白瓶（不透光一透光瓶）法测定池塘群落各深度日代谢的平均氧浓度变化，结果如下表。则该池塘一昼夜生产氧多少g/m2？（　　　）　　　　深度瓶中O2变化的（g/m2）白瓶（透光）黑瓶（不透光）1m3－12m2－13m0－14m－1－1水底－3－3　　A．3　　　

4、　B.5C.7D.88.已知某元素的阴离子Rn—，原子核里的中子数为A-x+n.该元素原子的质量数为A，则mgRn—中的电子总数为（NA表示阿伏加德罗常数）（　　）　　9.N2H4称为肼或联氨，N2H4和NH3的关系有如H2O2和H2O的关系。肼能发生下列反应；N2H4+H3O＋+H2O，N2H4+H2O+OH—，+H2O+OH—，+H2ON2H4+H3O＋。今有下列结论：①肼水解显酸性；②肼在水中电离出H＋离子；③肼是二元弱碱；④肼是二元弱酸；⑤肼分了中孤对电子数比H2O2分子中的孤对电子数少；⑥肼分子的热稳定性比氨强。其

5、中正确的是（　　）　　A.①②④　B.②④⑤　C.①③⑤⑥　D.只有③⑤10.设NA为阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（　　）　　A.标准状况下22.4LSO3含有NA个SO3分子　　B.60g二氧化硅中含有4NA个Si—O键　　C.1.9gD3O＋中含有1.1NA个质子　　D.1molCL2通入热的NaOH溶液中（主要产物是NaCl、NaClO3），充分反应后，转移电子数为NA个11.水晶和干冰相比较，物理性质差别显著的原因是（　　）　　A.前者是原子晶体，后者是分子晶体　　B.前者微粒间以共价键相结合，后者微粒间靠分子间作

6、用力相结合　　C.硅原子的半径比碳原子的大　　D.硅的非金属性比碳的弱12.饮用水的消毒剂有多种，其中杀菌能力强且又不会影响水质的理想消毒剂是（　　）　　A.液氯　　　B.漂白粉　　　C.臭氧（O3）　　D.石灰13.氮化硼是一种新合成的结构材料，它是一种超硬、耐磨、耐高温的物质。下列各级物质熔　　　　　　化时所克服的微粒间的作用力与氮化硼熔化所克服的微粒间的作用力都相同的是（　　）　A.硝酸钠和金刚石　B.晶体硅和水晶　C.冰和干冰　D.苯和萘14.通过分析周期表结构和各元素性质的变化趋势，判断下列关于砹（原子序数为85）及

7、其化合物的叙述中正确的是（　　）A.由KAt的水溶液制备砹的化学方程式为2KAt+CL2=2KCl+At2B.相同条件下HAt比HI稳定C.AgAt是一种可溶于水的砹化物D.At在第7周期15.下列叙述不正确的是（　　）A.0.012kgC-12含有的碳原子数就是阿伏加德罗常数B.阿伏加德罗常数通常采用的近似值为6.02×1023/moLC.“摩尔”是物质粒子的数量单位，每摩物质含有阿伏加德罗常数个粒子D.2mol氢分子与阿伏加德罗常数个氧分子完全反应，生成2mol水16．如图，A为电磁铁，C为胶木称盘，A和C（包括支架）的总

8、质量为M，B为铁片，质量为m，整个装置用轻绳悬挂于O点。当电磁铁通电，铁片被吸引上升的过程中，轻绳上拉力F的大小为（　　）A．F=mgB.Mg(M+m)gBOAC17．质量不计的定滑轮用轻绳悬挂于B点，另一条轻绳一端系重物C，绕过