人教版《道德与法治》七年级下册4.1《青春的情绪》习题（含答案）

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1、4.1青春的情绪习题一、单项选择题：1、常见的四种能够基本情绪是（）A喜、怒、哀、乐B喜、怒、哀、恐C喜、怒、哀、惧D乐、思、哀、惧2、自己的好友转学到外地，你会产生的情绪是（）A高兴愉悦B暴跳如雷C伤心不已D惊慌失措3、“风声鹤唳，草木皆兵“是对______的情绪体验。A悲哀B愉快C愤怒D恐惧4、一个年轻人冬天时常到树林里寻找枯死的树，并把其枯死的树枝砍来用作取暖的木材。春天来临时，他惊讶地发现，那些被砍下来的居然不是枯枝了，而是都长出了绿绿的嫩芽。一个老人告诉他：“记住，不要在冬天砍树，因为那时你看不到生

2、机，也不要在心情沮丧时做决定，因为那时你看不到光明。”这则材料说明了（）A处于不同的情境中，自然会产生不同的情绪B丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活C砍树必须选择季节，才能心情好D人的情绪随着季节的变化而变化5、毛泽东写的诗句“红军不怕远征难，万水千山只等闲。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜“表明了革命队伍乐观主义精神。正是由于这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。这说明（）A情绪影响到人的身体健康，红军身体好战胜了困难B不同的情绪对人产生不同的影响C积极的情绪是激励人们战胜困难的推动力D消极的情绪会

3、使人没有战斗力6、青春期是情绪发展的一个特殊时期，青少年的情绪也有自身的特点。下列不属于青少年青春期情绪特点的是（）A情绪反应强烈B情绪波动与固执C情绪比较稳定D情绪的表现性二、不定性选择题；1、人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有很多复杂的情绪。下列选项中属于复杂情绪的是（）A害羞B焦虑C厌恶D内疚2、下列哪些因素会影响我们的情绪（）A个人的生理周期B对某件事的预期C周围的舆论氛围D自然环境3、当我们休闲时，听一首好听的歌曲，会觉得是一种美的享受；当我们正在聚精会神的思索一道难题时

4、，那歌声对我们来说是一种干扰，会令人心烦。由此可见（）A人的情绪是复杂多变，难以琢磨的B不同的情绪会对人产生不同的影响C人的情绪总的来说消极多于积极D人的情绪会随着周围的情况的变化而变化4、古代楚国大将伍子胥过韶关时，由于过分忧虑和担惊受怕，一夜之间须发皆白。这说明（）A消极情绪会对人的身体健康产生直接的作用B消极情绪会对人正常水平的发挥起促进作用C长期被消极情绪困扰十分有害D消极情绪会导致生理上的一些疾病5、初中生小林对自己最近的表现感到莫名其妙，早晨还是春光明媚，下午就可能电闪雷鸣。为此，她感到很苦恼。作

5、为小林的好朋友，你应该怎样劝导小林（）A继续我行我素，不用顾及他人感受B学会激发正面的情绪感受C学习积极面对负面情绪D学会控制自己的情绪三、情境分析题情境一在某考场上，一个女同学因过度紧张导致许多原本会做的题目做不出来，她一怒之下把试卷撕了，并哭着离开了考场。情境二七年级某班小B同学在一次期末考试中将本属自己强项的英语考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下来后，他冷静地分析自己考试考砸的原因，认认真真地把试卷中的错题改正了一遍，并把做错的原因记录在册，使这次的失败成为鞭策自己的动力。（1）这两位同学的情绪表现有

6、什么不同？（2）你认为这两种不同的情绪状态各自会产生怎样不同的行为后果？四、材料分析题某校组织七年级学生去长江边某名山春游。当爬到半山腰的望江亭是，同学们发现亭子旁边有一块大石头，站在石头上不仅能拍上亭子的全景，还能拍摄到亭子后面浩瀚长江水天一色的美景。于是，大家争先恐后地往石头上站。李明和王华你挣我抢，谁也不肯相让，终于拔拳相斗。李明把王华的鼻子打出血，造成不好的影响。（1）你认为这一事件是由什么原因造成的？（2）假设你是他们中的一员，你会怎样做？（3）假如你是这个班的班长，你又会怎样处理这一事件？4.1青

7、春的情绪习题答案一、单项选择题答案1C2C3D4A5C6C一、不定性选择题答案1ABCD2ABCD3BD4ACD5BCD二、情景题答案（1）材料一中女同学的情绪状态是消极的。材料二中小B同学的情绪状态是积极的。（2）消极情绪会使人无精打采、萎靡不振，感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情，会影响人的智力发展和正常水平发挥。积极情绪会使人精神焕发、干劲倍增，充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，有利于人的正常水平发挥，促使人们健康成长。四、材料分析题答案

8、（1）这一事件是由李明和王华一时不能控制激愤的情绪造成的。（2）如果我是他们中的一员，我会选择谦让，让其他同学先拍照。（3）如果我是班长，我会在事情发生前就做劝导工作，帮助他们安排好先后顺序。同时，我会批评李明和王华，让他们相互致歉，并告诫全班同学遇事一定要冷静，切不可头难发热，否则，会造成不良后果。