高考 特殊句式 知识点总结

高考 特殊句式 知识点总结

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1、特殊句式一、倒装1.完全倒装谓语动词完全放在主语之前a.表示方位或方式的副词或介词短语置于句首,且主语是名词时b.Such置于句首时2.部分倒装只把谓语的一部分(多为助动词或情态动词)置于主语之前a.only修饰副词、介词短语或状语从句,且放在句首(注:only修饰主语时,句子不可倒装)b.否定词及表否定意义的介词短语等置于句首时六个重要的固定句型c.…so+be/助动词/情态动词+主语“…也是如此d.…neither(或nor)+be/助动词/情态动词+主语,“…也不这样”e.So+adj./adv….that…“如此…以至于…”f.Neith

2、er…,nor…,“…不…,…也不…”g.Notonly…,butalso…“不仅…而且…”h.Notuntil…“直到…才…”3.形式倒装形式上的倒装在语法上称为前置。它的特点是只把强调的内容提至句首,主谓并不倒装。a.感叹句对名词(或中心词是名词)感叹时,用what引导;对形容词或副词感叹时,用how引导。b.themore…,themore…句型c.whatever…/hower…引导的让步状语从句d.as,though引导让步状语从句时采用倒装形式的情况①表语的倒装②谓语动词的倒装③状语的倒装二、强调1.强调句型a.itis/was+被强

3、调的部分+that/who+句子剩余成分所强调的可以是单词,短语,也可以是从句,但结构必须完整。被强调的成份可以是主语宾语和状语,但不能是定语或谓语。b.一般疑问句的强调句型:is/wasit+被强调成分+that/who+其他成分c.特殊疑问句的强调句型:特殊疑问词+is/was+it+that+其他成分d.有时可用itmightbe…that…,itmusthavebeen…that…句型表示强调e.Not…until句型的强调句f.强调句型中的it与作形式主语的it可根据能否恢复原句来判断g.强调句型itis/was…that…;itis/

4、was+时间+when/before从句;itis+时间+since从句;itwasnotlong…before…等句型的区别1.对谓语动词的强调Itis/was…that…结构不能强调谓语动词,如果需要强调谓语动词,用助动词do,did或does.二、反义疑问句1.陈述部分含有must的反义疑问句当must作“必须”讲时,其反义疑问部分用needn’t;当含有mustn’t时,其反义疑问部分用must/may当must/may(might)表示推测,即must作“一定,准是”讲,may/might作“可能”讲时,可首先将句子改为“Iamsure

5、/guessthat从句”,反义疑问部分的动词形式根据besure/guess后的宾语从句的谓语动词形式确定。2.陈述部分含有usedto的反义疑问句其反义疑问部分用usedn’t或didn’t均可3.陈述部分含有oughtto的反义疑问句其反义疑问部分用oughtn’t或shouldn’t均可4.陈述部分含有否定词或半否定词的反义疑问句疑问部分的动词用肯定形式5.如果陈述部分含有由表示“否定”意义的前缀构成的词,其反义疑问部分一般用否定形式6.陈述部分含有宾语从句的反义疑问句7.祈使句的反义疑问句祈使句的后的附加问句不表示反义,而表示一种语气8

6、.回答反义疑问句时应遵循的原则发生了用肯定,没发生用否定,不看主句是肯定还是否定。要么肯定到底,要么否定到底9.附加问句的主语和陈述部分的主语在人称、数上保持一致三、祈使句和感叹句1.祈使句a.否定式和强调式b.带主语的祈使句c.祈使句+and+陈述句=if…,+主句2.感叹句a.基本构成形式①what(+a/an)+形容词+名词+主语+谓语!②how+形容词+a/an+单数可数名词+主语+谓语!③how+形容词/副词+主语+谓语b.省略形式的感叹句①how直接修饰谓语动词:how+主语+谓语!②省略主语和谓语c.其他形式的感叹句一、省略1.定语

7、从句中的省略现象定语从句中作宾语的关系代词that,which,whom常可以省略;当先行词是time,reason,place时,作状语的关系副词when,why,where也可以省略(见定语从句)2.状语从句中的省略现象a.当状语从句中的主语和主句的主语一致,且从句中含be动词时,可以省略状语从句中的主语和be动词,这时从句中可出现如下结构①连词(as,asif,once)+名词②连词(though,whether,when)+形容词③连词(whether,asif,while)+介词短语④连词(when,while,though)+现在分词

8、⑤连词(when,if,evenif,unless,once,until,than,as)+过去分词⑥连词(asif,asthough)

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