湖北省天门、仙桃、潜江三市2017届高三上学期期末联合考试物理试题（含答案）

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1、2016—2017学年度第一学期期末质量检测高三理科综合能力测试物理部分FAB14．如图所示，弹簧秤一端固定在墙壁上，另一端与小木块A相连，当用力加速抽出长木板B的过程中，观察到弹簧秤的示数为3.0N，若匀速抽出木板B，弹簧秤的示数大小为A．一定大于3.0NB．一定等于3.0NC．一定小于3.0ND．一定为零xtO甲乙t115．甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移—时间(x－t)图象如图所示，则下列说法正确的是A．时刻甲车加速度大于乙车加速度B．甲车追上乙车以前时刻两车相距最远C．0~时间内，乙车的平均速度等

2、于甲车的平均速度D．时刻两车的速度刚好相等16．如图所示，一边长为L的立方体绝缘体上均匀分布着电荷量为Q的电荷，在垂直于左右面且过立方体中心O的轴线上有a、b、c三个点，a和b、b和O、O和c间的距离均为L，在a点处固定有一电荷量为q(q<0)的点电荷．已知b点处的场强为零，则c点处场强的大小为(k为静电力常量)A．B．OabcC．D．17．在倾角为θ的固定光滑斜面上放置有两个用轻弹簧连接的物块A和B，它们的质量均为m，弹簧的劲度系数为k，C为一固定挡板，系统处于静止状态．现用一沿斜面方向的恒力F拉物块A使之沿斜面向上运动，当B刚离开C时，A的速度为，加速度方向

3、沿斜面向上、大小为a，则BACθFA．从静止到B刚离开C的过程中，A发生的位移为B．从静止到B刚离开C的过程中，重力对A做的功为C．B刚离开C时，恒力F对A做功的瞬时功率为ABCMmD．从静止到B刚离开C的过程中，弹簧对A做的总功为018．如图所示，在光滑的水平面上有一静止的物体M，物体上有一光滑的半圆弧轨道，最低点为C，两端A、B一样高，现让小滑块m从A点由静止下滑，则A．m在以后运动过程中能到达M上的A点B．m从A到C的过程中M向左运动，m从C到B的过程中M向右运动C．M在以后运动过程中一直向左运动，故M不能回到出发点D．M与m组成的系统机械能守恒，水平方向

4、动量守恒ADCB19．一空间存在匀强电场，场中A、B、C、D四个点恰好构成正四面体，如图所示．已知电场强度大小为E，方向平行于正四面体的底面ABC，正四面体棱长为cm．已知=6V、=6V，则A．=3VB．=2VC．E=200V/mD．E=V/m20．如图所示，在一个边长为a的正六边形区域内存在磁感应强度为B，方向垂直于纸面向里的匀强磁场，一个比荷为的正粒子，从A点沿AD方向以一定的速度射入匀强磁场区域，粒子在运动过程中只受磁场力作用；已知粒子从ED边上的某一点垂直ED边界飞出磁场区域．则A．粒子进入磁场区域的初速度大小为B．粒子在磁场区域内运动的时间C．粒子在磁

5、场区域内运动的半径D．若改变B和初速度的大小，使该粒子仍从ED边界垂直飞出磁场区域，则粒子在磁场区域内运动的路程不变ADCBEFυabOθ121．我国的“天链一号”卫星是地球同步卫星，可为中低轨道卫星提供数据通讯，如图所示为“天链一号”卫星a、赤道平面内的低轨道卫星b、地球的位置关系示意图，O为地心，地球相对卫星a、b的张角分别为弧度和弧度(图中未标出)，卫星a的轨道半径是b的4倍，已知卫星a、b绕地球同向运行，卫星a的周期为T，在运行过程中由于地球的遮挡，卫星b会进入卫星a通讯的盲区，卫星间的通讯信号视为沿直线传播，信号传输时间可忽略，下列分析正确的是A．卫星

6、a、b的速度之比为2∶1B．卫星b的周期为C．卫星b每次在盲区运行的时间D．卫星b每次在盲区运行的时间第Ⅱ卷（非选择题共174分）三、非选择题(全为必考题)22．(6分)为了探究质量一定时加速度与力的关系，一同学设计了如图甲所示的实验装置．其中M为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量．(弹簧测力计、两光滑滑轮质量均不计，木板上的轻质细线与木板平行，不计空气阻力)打点计时器M甲m弹簧测力计（1）(多选题)实验时，一定要进行的操作是．A．用天平测出砂和砂桶的质量B．将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力C．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，

7、同时记录弹簧测力计的示数D．改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带E．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M（2）平衡摩擦力后，该同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带(相邻两计数点间还有四个点没有画出)，已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为(结果保留两位有效数字)．01.41.92.32.83.33.8单位：cm123456乙a丙OF（3）以弹簧测力计的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的a—F图像是一条如图丙所示的直线，求得图线的斜率为k，则小车的质量为．23．(9分)多用电表测未知电阻阻值的电路如图

8、甲所示，实验得到了电路中