小学读书节《春之颂》活动方案

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1、小学读书节《春之颂》活动方案活动设计：小主持人：春天来了，万物复苏，大自然又向我们展示她旖旎的风光。在这大好时节，让我们齐唱一曲——（齐）　第一幕　　表演《咏柳》（放轻音乐）柳树娃娃：我是柳树，昨天还在梦中时，妈妈轻轻把我摇醒。我睁开眼一看，啊！外面好亮呀！小溪姐姐已经唱起了歌，燕子阿姨也在为小宝宝盖房子呢！快穿上我的绿衣衫，起床！咦！对面走来的人是谁？（二人上，互相问好，寒喧几句）　贺知章：欣喜地看着：啊！好大一株垂柳！遍身如同装饰着碧玉。多柔嫩的柳枝呀！简直就是一条条绿丝带。这细嫩的柳叶是哪位巧手的杰作呢？真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶

2、谁裁出，二月春风似剪刀。”（二人下）第二幕：迎春、寻春　　［放轻音乐］　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小主持人：春的使者，（其他生喝）身穿七彩衣衫，驾着徐　　　　　　　徐春风，悄悄地来到了花园里、草地上，树林　　　　　　　　　中、小溪旁……　　　　　　　　　学　生：甲：我看到迎春花吹起了黄色的小喇叭。　　　　乙：我看到草地变绿了，好像一块碧绿的地毯。　　　　丙：我看到小溪，一边哗啦啦地唱着歌，一边欢　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　快地向前奔跑着。　　　丁：我看到小草

3、儿偷偷地露出了小脑袋，东瞅　　　　　　　　　　瞅，西望望。小主持人：同学们说得真好，春风轻拂，百花绽放，万树　　　　　　　　　　　摇绿，这是多么富有生机的情景啊！春天已迈着轻盈的脚步向我们走来。让我们尽情讴歌这美好的春天吧！第三幕　　颂春　赏春（过渡语）学生：这真是个好主意，在这美好的春光里，就让我们用自己的行动来赞美春天吧！学生：我有个建议，咱们用描绘春天的诗句来赞美春天吧！学生一：好，我张口就来：1、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。其他学生：2、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。　最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。3、应怜屐齿印苍苔，小扣柴

4、扉久不开。　春色满园关不住，一枝红杏出墙来。4、等闲识得东风面，万紫千红总是春。5、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。6、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。7、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。8、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。9、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。10、山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。小主持人：停停停，各位诗人秀才，描绘春天的诗句那么多，我看你们说到掉了牙也说不完，我看咱们还是采用分组表演的形式来说说自己眼中、心中的春天吧！第四幕　　绘春　创春学生：好！好！小主持人：找找自己的搭档，自己的伙伴，我们表演马上开始。

5、学生准备小主持人：准备好了吗？各小组打算以什么形式赞美春天？各小组汇报　小主持人:好！咱们就以你们的表演形式为小组命名！机会均等，现在请朗读组为大家表演。学生：我们决定把朱自清先生的《春》，送给大家。　　　　　　　　朗读朱自清《春》（放轻音乐）小主持人：读得好美，我们仿佛已置身于朱老先生的《春》中去了。歌舞组（刘思雨）：朗读组表演是很棒！我们也不差呀！不信，等着瞧！伙伴们，上！　　　　　歌舞《春天在哪里》小主持人：歌舞组用动听的歌曲、优美的舞蹈赞美了春天，那绘画组打算怎样表达对春天的爱呢？绘画组：我们打算用自己手中的画笔画出我们心中的春天！小主持人：在绘画

6、组小画家用画笔描绘春天的同时，我们来看看成语组同学的表现！成语组：我们搜集了有关春天的俗语和成语献给大家！俗语：甲：一日之计在于晨，一年之计在于春。乙：正月里闹元宵，元宵一过二月到。丙：二月里赛龙灯，同歌同舞同欢庆。甲：三月里三月三，桃花盛开春满园。乙：天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。我们还搜集了这么多的成语呢！成语：春满人间　春风得意　春风化雨　春风满面　　　春光明媚　春华秋实　春暖花开　春色满园　　　春寒料峭　春意盎然　（三生轮读）甲：我们还以其中的成语作横批写了对联呢！春风得意：春风吹绿江南水，旭日染红塞北花。春光明媚：春光春色春满人间，雪映红川千姿

7、百态。春意盎然：乾坤处处凝春意，神州人人开笑颜。春色满园：鹅黄杨柳调春色，踌躇犁楼闹春风。小主持人：成语组同学可真有创意，搜集了春天的成语、俗语、还写了对联，作为春的使者，我代表春风婆婆、春雨姐姐，谢谢你们了。绘画组同学已把美丽的春天展示在我们面前了，能给我们介绍一下吗？　　　　　　“春满人间”绘画组介绍：春风来了，吹绿了柳枝，吹红了桃花，吹来了　　　　　　　　燕子，两只小鸭子，也在春风的召唤声中，来到河里。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这一切都在告诉我们，春的气息已经充满人间！　小主持人：绘画组不但画得好，而且说得也好。快板学生：别忙着夸他们，还有

8、我们呢！小主持人：你们的节目是什么呀？学生：我们的节目是对口快板“