建筑施工与管理专业综合实践环节实施方案

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1、温馨提示：1、各位指导教师，因为这批学员是市委组织部新型农民学校在三区两县招收的农村基层学员，其身份比较特殊，涉及范围较广，请各位老师自行联系学员，在指导学员过程中一定要耐心、细致。同时要严格要求每位学员完成具体的实训和综合实践报告的写作。2、今年的实施方案与往年有了较大的改动，请认真研读。3、指导完成后，填写16年下半年毕业实践环节成绩单。4、材料上交时间2016年12月2日成教处2016.10.20山东广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业专科综合实践环节教学实施方案综合实践环节是开放教育建筑施工与管理专业（

2、专科）专业规则所规定的重要教学环节，是中央电大培养高等应用型人才目标的具体体现。综合实践环节包括建筑结构实训、计算机综合应用能力实训、测量实训和毕业实践（建筑施工）四部分。具体内容和要求如下：第一部分建筑结构实训一、实训要求说明（一）实训的作用《建筑结构》实训的目的是让学生掌握现浇肋形楼盖的设计，熟练识、读结构施工图。（二）实训的目的和要求能正确应用结构设计的方法、原理进行现浇楼盖的设计；能正确绘制板、梁的结构施工图；能熟练识、读框架施工图；（三）教学方法和教学形式建议可以采用媒体教学、自学、教师助学、课程大作业

3、等，实训是实践性较强的教学环节，要求学生在自学的基础上，充分利用多种媒体教材进行学习，认真完成规定题目的课程大作业。教师在进行辅导时，应严格要求，注意培养学生的自学能力和严谨细致的工作作风。（四）教学媒体13文字教材：《建筑结构》实训教材：《建筑结构实训》二、学时、教学安排、教材与教学环节（一）学时分配：实训学时36，2学分，建议第3学期开设。实训学时分配：项目内容学时楼盖类型2现浇单向板肋型楼盖设计22现浇双向板楼盖设计4楼梯、雨蓬设计3框架结构施工图的识、读5总计36三、实训内容和要求实训内容：１．楼盖结构的

4、形式。２．整体式单向板肋形楼盖。（１）结构平面布置。（２）连续梁、板的内力计算：弹性计算，考虑塑性内力重分布的计算。（３）截面计算和配筋构造：板、次梁、主梁。（4）受弯构件的构造要求３．整体式双向板肋形楼盖的受力特征、弹性和塑性计算方法。4．楼梯和雨蓬的结构设计要点及构造要求。5．框架的结构施工图内容。实训要求：了解常见的楼盖结构形式，了解肋形楼盖的受力特点。了解单向板和双向板的划分，各自的受力特点，了解单向板肋形楼盖的平面布置、主要受力构件截面尺寸的选取，理解塑性内力重分布的概念，掌握单向板肋形楼盖按弹性理论及

5、按塑性内力重分布（弯矩调幅法）的设计计算方法。熟练掌握梁、板的截面设计与构造要求，包括钢筋的截断、弯起和锚固长度的要求。掌握双向板按弹性、塑性理论计算的设计方法。了解楼梯的分类，现浇板式楼梯和梁式楼梯的计算，了解雨蓬设计的内容。熟练识、读楼梯和雨蓬的结构施工图。熟练识、读框架的结构施工图。四、应提交的材料与考核要求用两张3号图纸绘制实训内容中规定的部分结构图。图纸中图框格式如下，图线按制图要求要求绘制：（教学点）学生13学号图号（图名）成绩指导教师日期按照百分制评定成绩，60分以上为合格。第二部分计算机综合应用能

6、力实训计算机应用能力实训，4学分，建议第2学期开设。实训内容可为建筑CAD软件应用、建筑施工管理软件应用、工程监理软件应用、工程造价软件应用等实训的其中一个。学生应根据选择的实训软件提交相应的练习资料一份。指导教师根据学生平时学习态度、实训进度等情况按照百分制评定成绩，60分以上为合格。第三部分测量实训一、课程性质和任务《测量实训》是在学完测量基本理论知识，并掌握测量仪器的基本操作方法后，独立开设的一门实践性课程，课程主要任务是进一步学习本专业所必需的建筑施工测量的方法，通过测量实训巩固和加深所学知识，提高实际动

7、手操作能力，为今后从事建筑施工与管理工作奠定基础。课程为2学分，时间2周（36学时），建议第2学期开设。二、课程教学的基本要求通过学习建筑施工测量基本知识，了解建筑施工测量的任务和特点，掌握建筑物放样以及变形观测的基本方法。通过测量实训巩固和加深所学知识，进一步掌握测量仪器的基本操作技能、控制测量方法、地形图的应用和施工测量的基本方法。三、实训内容和要求（一）课程内容与要求。建筑施工测量（基本知识）。建筑施工控制测量。熟悉建筑施工平面控制和高程控制测量方法和要求。民用建筑的施工测量。掌握民用建筑物定位、控制桩测设

8、以及基础施工测量的方法。高层建筑的施工测量。熟悉高层建筑物平面轴线投测以及高程传递方法。工业建筑的施工测量。熟悉工业建筑物柱列轴线测设、柱基测设以及预制构件安装测量的方法。建筑物的变形观测。熟悉建筑物沉降观测、倾斜观测以及裂缝观测的方法。（二）测量实训（实际训练）1．图根平面控制13每组在预定范围内选定7~8点，组成闭合导线，并对导线点进行标志和编号。按图根导线测量的技术