高校金融管理与实务专业人才培养方案

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1、金融管理与实务专业人才培养方案（第一版）一、专业基本信息1.专业名称金融管理与实务2.专业编码11403.学制年限表1金融管理与实务专业学制层次招生对象学制培养目标高技高中、中技、中职毕业生3年高级工二、人才培养目标及要求本专业以“优质银领”为专业人才培养目标，以证券公司、银行订单式人才培养为载体，以银行、证券真实业务环境、真实业务流程为背景实行全真化教学，通过聘请证券公司、银行业务骨干人员参与专业课程教学与实践指导等途径与金融行业深度融合，培养高素质技能型金融人才，成为现代金融机构一线柜员与客户经理人才培养的摇篮。

2、具体要求如下：1.思想品德培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义的思想觉悟，引导学生树立正确的世界观、人生观；重诚信、守纪律，自觉遵守公共行为规范，具有较强的法制观念、良好的职业道德及团队协作精神。2.文化知识培养学生具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识，形成一定的科学精神和创新意识；具有收集和处理信息的能力、语言文字表达能力以及分析和解决问题的能力，为学生今后自主学习，终身学习打下基础。91.专业能力（1）具备在商业银行、信用社、邮政金融机构、证券公司、保险公司以及相关中介机构从事一线岗位的基本业务操作能力

3、；（2）熟悉存款、信贷业务，能独立进行贷前调查与分析，掌握与客户签订合同的基本技巧；（3）能进行有价单证管理、财务计划编制、财务会计核算；（4）具备较强的金融风险管理能力；（5）具备一定的证券、财产保险、人身保险、信托等业务的管理能力；（6）具有一定的金融业务市场开拓能力。2.资格证书要求（1)、职业基本素养技能证书：计算机应用能力等级证书、银行从业人员资格证书。（2)、职业资格证书（必考职业资格证书要求学生全部参加考试，只提供一种必考证书）序号职业资格证书名称颁证单位等级要求对应课程1证券从业人员资格证书中国证券业

4、协会选考证券交易等2银行从业人员资格证书中国银行业协会必考金融学等三、主要工作岗位(群)1.岗位群分析主要就业单位：学生毕业后，主要在商业银行、信用社、邮政金融机构、证券公司、保险公司以及相关中介机构等单位从事一线岗位的业务操作和管理工作。可从事的工作岗位：银行出纳与储蓄工作员；银行信贷工作员；银行客户经理；保险经纪人；保险代理人；证券交易前台服务员；证券大户室管理员；证券经纪员；证券分析与投资员；证券会计工作人员；基层单位的会计员、出纳员、统计员。91.职业能力分析序号核心工作岗位岗位描述职业能力要求与素质1银行出

5、纳与储蓄工作员在银行前台负责出纳、储蓄工作，直接为客户储蓄等业务服务。熟练进行出纳和储蓄业务办理工作，能有效进行风险内控，有效开展工作，增强资产安全意识。2银行客户经理在银行前台负责客户咨询、业务办理指引等工作。口头表达能力较强，熟悉银行相关金融业务的办理流程和要求，能有效为客户提供办理流程和建议。3证券交易前台服务员在证券交易前台负责客户咨询、业务办理指引等工作。口头表达能力较强，熟悉证券交易业务的办理流程和要求，能有效为客户提供办理流程和建议。4会计工作人员确认、计量、记录、跟踪各方面的会计信息和会计资料，熟悉会

6、计实务方面的操作。至少熟悉一门外语，熟悉会计准则和会计处理方法，具备计算机基础知识，会使用财务软件，掌握经济法、合同法、税法等相关法律法规。表2职业能力分析表四、课程安排1.课程设置和要求（1）公共课必修课表3公共课设置表序号课程名称教学目标、主要教学内容和参考学时1入学教育（含军事训练）依据德育等公共课课程标准开设2德育3语文4数学5英语6体育7心理健康教育98计算机基础与应用9就业与创业教育（2）专业课序号课程名称教学目标主要教学内容学时1会计基础掌握会计基本理论、基本方法、基本操作技能，熟练运用会计的基本方法、

7、基本技术，为学习会计专业的后续课程打下扎实基础。复试记账的概念和原理，复试记账的理论依据：会计衡等式；会计六大要素及会计核算的方法体系；借贷记账法的特点和具体运用；会计循环系统，主要经济业务的核算：即资金筹集、供应过程采购业务、生产过程产品归集、销售过程、财务成果形成、财务成果分配的账户设置与账户运用；会计核算基础，权责发生制与收付实现制的理论及运用；几种主要会计核算程序特点、优缺点；财产清查中的两种盘存制度理论和操作；会计两张主报表的概念、结构、编制。802经济法基础掌握经济法基本常识，经济法基本理论、合同法、公司

8、法、票据法等。403管理学基础能掌握证券基本特点，证券购买技巧、了解客户类型等。证券种类、证券交易、证券特点。804经济学基础熟悉劳动合同与社会保险法律制度、支付结算法律制度、增值税、消费税劳动合同与社会保险法律制度、支付结算法律制度、增值税、消费税、其他税种。405银行基本技能操作熟悉货币资金与外币业务点钞方法。了解计算器键盘点钞、计算器盲打