金融管理与实务专业人才培养方案.doc

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1、金融管理与实务专业人才培养方案目录1．招生对象与修业年限…………………………………………………12．培养目标……………………………………………………………13．职业范围…………………………………………………………14．人才培养规格………………………………………………………15．职业能力分析……………………………………………………26．基本素质要求……………………………………………………37．课程结构………………………………………………………98．专业核心课程……………………………………………………109．教学进程表………………………………………………………1110．学期周数

2、分配表…………………………………………………1411．校内实训基地配置………………………………………………1712．校内生产性实训安排……………………………………………1713．校外实习基地……………………………………………………2014．校外实习安排……………………………………………………2115．实施建议………………………………………………………22附件………………………………………………………22附件1专业人才需求分析……………………………………………26附件2专业人才培养模式…………………………………………36附件3专业核心课程标准……………………………………………

3、40附件4质量管理与评价……………………………………………136149金融管理与实务专业人才培养方案（专业代码：620103）金融专业人才培养方案由行业专家和教育专家与专业教师一同开发与设计。人才培养方案根据商业银行工作任务和工作流程，打破课程原有的知识与逻辑结构，强化学生职业技能、职业礼仪教育，对基础课程和实践课程进行系统化设计，培养学生实践能力和发展能力。通识课程、校本课程、专业主干课程、专业考证课程、专业拓展课程的设置，订单培养模块、顶岗实习模块的确定，使学生能够系统地学习到经济金融理论知识，为其后续发展打下坚实的基础，同时通过系统化的实践课程体系设计，可以使学生了解

4、与掌握在商业银行等金融机构从业的基本技能，使学生毕业以后就可以上岗，实现学生毕业与上岗的“零过渡”。本方案设计还专门设置了一个“课证融合”模块，体现“课证融合”的总体教学改革思路，方案选择了一些行业认可度高、职业能力提升明显的考证项目，以证代考，实现了“课证融合”。1.【招生对象】普高2.【修业年限】修业年限：三年3.【培养目标】金融管理与实务专业主要面向商业银行和农村金融部门一线岗位，培养德、智、体、美等全面发展，具有敬业精神、创新精神和较强实践能力,能全面、系统、规范掌握银行个人储蓄业务、现金出纳业务、会计结算业务、银行卡业务和客户经理业务，熟悉各商业银行及其它金融机构

5、临柜交易、客户服务营销、业务管理的基本知识与操作技能，能胜任商业银行等金融机构个人储蓄业务处理岗、现金出纳业务处理岗、会计结算业务处理岗、银行卡业务处理岗、客户经理岗等工作岗位，有职业生涯发展基础的高素质技能型金融人才。4.【职业范围】序号就业岗位职业资格1491个人储蓄岗1．“业务技能水平”证书(中文输入、点钞、电脑传票、计算技术，必须)，浙江金融职业学院颁发，3学分；2．“反假货币上岗资格证书”（必须），中国人民银行颁发，1学分；3．“会计电算化”证书（初级，必须），财政部门颁发，2学分；4．“会计上岗证”（鼓励），财政部门颁发，2学分；5．“中国银行业从业人员资格认证

6、考试”（公共基础必须3学分，个人理财鼓励3学分），中国银行业协会颁发；6．“外汇从业资格证书”（鼓励），浙江省银行业协会颁发；3学分。7．“助理理财规划师职业资格证书”（鼓励），国家劳动和社会保障部颁发；3学分。2现金出纳岗3会计结算岗4银行卡业务岗5客户经理岗6业务管理岗5.【人才规格】本专业培养的人才应热爱祖国，拥护党的基本路线，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，具有良好的职业道德、健全的体魄以及良好的人际沟通能力和一线岗位适应能力。在上述基础上，本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度：1．知识l掌握经济金融的基本概念与基础理论l了解有关金融法

7、律法规的相关规定l掌握商业银行个人储蓄业务的基本知识、核算要求与操作流程l掌握财务会计核算的基础知识、核算要求与操作流程l掌握银行会计结算业务的基本知识、核算要求与操作流程l掌握银行卡业务处理的基本知识、业务要求与操作流程l掌握商业银行授信业务的基本知识、业务要求与操作流程l掌握个人理财业务的基本知识、业务规范与操作规程l掌握商业银行服务营销的基本知识与业务规范l掌握网络金融业务的基本知识与业务规范l了解商业银行风险管理的基本概念与基础理论l了解国际金融业务的基本概念、基础理论与相关的业务要求149l了解保险业务的