xx小学创建全国文明城市工作实施方案

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1、龙山小学创建全国文明城市工作实施方案为了深入推进文明城市创建工作，全面提升我校全体教职员工和学生文明素质，为黄石市创建全国文明城市工作目标任务顺利完成，根据黄石市创建办《关于印发〈创建全国文明城市测评工作任务分解表〉的通知》及开发区教文卫局的要求，结合我校实际情况，特制定我校的工作实施方案。一、指导思想  以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻落实党的十八届三中全会精神，以《全国文明城市测评体系（试行）》为依据，以加强未成年人思想道德建设工作为重点，以培育和践行社会主义核心价值

2、体系为根本，以提高师生文明素质和优化学校德育工作、全面实施素质教育为目标，以加强未成年人思想道德建设为重点，进一步加强组织领导，加大宣传教育力度，高标准完成学校所承担的创建全国文明城市的各项任务，为我市实现创建全国文明城市的目标做出应有贡献。二、工作任务（一）深入开展社会主义核心价值体系的学习教育活动  1.宣传到位。在校园醒目处、教室内张贴社会主义核心价值观24字，并做到人人知晓，人人理解。黑板报、宣传橱窗加强文字宣传和创建活动实时报道。  龙山小学创建全国文明城市工作实施方案为了深入推进文明城

3、市创建工作，全面提升我校全体教职员工和学生文明素质，为黄石市创建全国文明城市工作目标任务顺利完成，根据黄石市创建办《关于印发〈创建全国文明城市测评工作任务分解表〉的通知》及开发区教文卫局的要求，结合我校实际情况，特制定我校的工作实施方案。一、指导思想  以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻落实党的十八届三中全会精神，以《全国文明城市测评体系（试行）》为依据，以加强未成年人思想道德建设工作为重点，以培育和践行社会主义核心价值体系为根本，以提高师生文明素质和优化学校德育工作、全面

4、实施素质教育为目标，以加强未成年人思想道德建设为重点，进一步加强组织领导，加大宣传教育力度，高标准完成学校所承担的创建全国文明城市的各项任务，为我市实现创建全国文明城市的目标做出应有贡献。二、工作任务（一）深入开展社会主义核心价值体系的学习教育活动  1.宣传到位。在校园醒目处、教室内张贴社会主义核心价值观24字，并做到人人知晓，人人理解。黑板报、宣传橱窗加强文字宣传和创建活动实时报道。  2.实践到位。以德育为主阵地，深入开展友善、孝敬、节俭、诚信等中华传统美德教育，并广泛开展爱学习、爱劳动、爱

5、祖国“三爱”活动。（二）积极开展“做一个有道德的人”主题实践活动  1.整体设计。围绕“在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人”的主题，广泛深入开展道德实践活动。  2.实践引领。引导未成年人在孝敬父母、尊敬师长、奉献他人的过程中获得道德涵养，培养文明习惯。  3.网络参与。“十一”期间“向国旗敬礼”网上签名寄语活动等，学生参与面确保达到80%以上。（三）加强学生思想品德教育和文明礼仪养成教育  1.加强思想引领。开展爱国主义教育和理想信念教育，提高学生对国家标识和基本国情知识的知晓率，对

6、我国著名民族英雄、爱国志士、革命先驱、历史文化名人的了解认识，以及作为一个中国人的自豪感。不断激发学生的爱国热情，增强学生对国家强盛、民族复兴的信心，对家庭生活状况会越来越好的信心，对个人前途充满希望的信心。  2.加强道德品质教育。通过开展道德品质教育活动，培养学生的感恩心和羞耻心，能够孝敬父母、尊敬师长、团结同学，能以实际行动回报社会和他人关爱。（四）以创建工作为契机，切实加强学校管理  1.要进一步加强校容校貌综合治理。认真抓好学校环境卫生，定期开展卫生大扫除，做到干净整洁、不留卫生死角。对

7、学校基础设施要做到安全、通畅，无毁坏、侵占现象，无安全隐患。  2.建立完善各项制度，建设民主安全校园。始终把加强校园安全管理作为一项硬指标、硬任务，牢固树立安全工作无小事的责任意识，完善各项安全管理制度，加强人防、物防、技防“三防”体系建设，确保校园安全稳定。三、实施步骤  1、宣传动员阶段（2015年9月）（1）、围绕创建全国文明城市这一主题广泛宣传动员，制定创建工作实施方案，对创建工作进行安排与部署，明确分工，明确任务，落实责任。（2）、加大宣传力度，营造良好氛围。悬挂文明城市创建的横幅；宣

8、传板、校园广播要有创建的内容；学校网站要有创建的宣传网页；教室内要张贴社会主义核心价值观24个字。 2、自测自评阶段（2015年10月）按照创建全国文明城市工作的目标，根据《葫芦岛市创建全国文明城市目标任务分解表》的要求，逐步开展活动，对已达标的项目进一步巩固成果，对存在差距和不足的项目查找原因，开展自评自测。 3、全面推进阶段（2015年10月～11月）按照学校创建工作实施方案逐步开展活动。（1）、学生要完全熟练背诵小学生守则和小学生日常行为规范。（2）、强化行为习惯，深入开展文