部编人教版七年级语文上册第7课《散文诗两首》同步习题(含答案)

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1、《金色花》同步练习◆基础知识达标1.填空。《金色花》作者是________(国名)文学家________(姓名)。2.《金色花》结尾“妈妈见了面说:‘你这坏孩子,你到哪里去了’?”这一句是如何体现母爱的?_______________________________________________________________________________3.孩子为什么想变成一朵金色花,而且一而再,再而三地不让妈妈知道?________________________________________________

2、_______________________________4.课文所选两首诗都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱,参照这种写法,写一段话或一首诗,表达对父母的爱。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、_________________________________________________________◆课后能力提升1.任何两个词语都可以经过四五个递进的联想,建立起联系。如“木质”和“皮球”是两个意义相距很远的词语,但是只要经过四步中间联想(每个联想都是很自然的),就可以从“木质”联想到“皮球”:木质—树林,树林—田野,田野—足球场,足球场—皮球。请你试一试,完成由“房子”和“茶”,“月亮”和“花”的联想。房子→(  ),(  )→(  ),(  )→(  ),(  )→茶月亮→(  ),(  )→(  

4、),(  )→(  ),(  )→花2.仿照示例,发挥你的联想和想像,完成下边的练习。例:音乐像一股晶莹而又甘美的泉水,流进人们的心里,洗去心灵中的尘垢。(1)冬天像________(2)老师的话像________(3)淋成落汤鸡的我,感觉好像________3.阅读冰心的《繁星》完成下列问题:嫩绿的芽儿和青年说:“发展你自己!”淡白的花儿和青年说:“贡献你自己!”淡红的果儿和青年说:“牺牲你自己!”(1)这首诗所用的修辞手法有________、________。(2)诗中用________、________、____

5、____三个词,对不同时期的青年提出了不同的要求。(3)这首诗作者的写作目的是什么?________________________________________(4)对这首诗的赏析,不恰当的一项是()A诗中“嫩绿”“淡白”“深红”等色彩词汇,巧妙点明了时间正在向前移动,事物也在运动变化B诗中表现了诗人在探索人生道路时的愿望和理想C“芽儿”“花儿”“果儿”其实是作者的化身D这首诗共三段,句式结构基本相同4.阅读理解。(一)金色花泰戈尔假如我变成一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,

6、妈妈,你会认识我吗?  你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在哪里匿笑,却一声儿不响。   我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。   当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这才香,却不知道这香气是从我身上来的。   当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头上与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书上,正头在你所读的地方。   但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?   当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。 

7、  “你到哪里去了,你这坏孩子?”   “我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。(1)文中“我”是一个怎样的孩子?你从哪些地方可以看出来的?请举例简要分析。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、___________________________(2)对于孩子的行为,妈妈的态度怎样?________________________________________________________________________________________________________________________

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