民国私立大学招生政策对生源质量的影响

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1、民国私立大学招生政策对生源质量的影响摘要在中国民国时期的高等教育发展中，私立大学谱写了新的篇章。私立大学的兴起，使得民国时期招生制度不断地改革，这也对选拔人才提供了重要契机。同期公立大学相比，私立大学自主招生具有选拔方式灵活、题型多变、大量采用推荐制等特点。正是各个私立大学招生政策的不同，对生源质量也造成了不同的影响，采取广泛收取学生，考试门槛较低的方法，生源质量偏差；采取限制名额，提高考试难度，提高师资力量，生源质量呈中高水平。关键词民国私立大学招生政策生源质量燕京大学录取中图分类号：G640文献标识码：A学校办学的主要目的是培养优秀人才，而招生

2、的生源质量和办学质量有密不可分的影响关系。在民国时期创办的十几所较为著名的私立大学，极大程度地填补了高等教育资源匮乏、教育系统不完善以及教学方法单一等缺点，为国家培养和输送了大量人才，极大地促进了我国经济发展，更重要的是促进了高等教育的发展。纵观当今传统意义上的重点大学，8比如一些“985工程”和“211工程”重点大学是私立大学出身的，包括典型的燕京大学、南开大学、厦门大学、复旦大学等，而这些私立大学采取的是自主招生政策，与公立大学的招生政策不同，这也导致生源质量有所差异的现象。生源质量直接影响办学水平，与民国时期的公立大学进行比较，著名私立大学的

3、招考模式、师资力量、教学模式和生源质量与国立大学既有相同的特点，但也存在差异。1民国私立大学招生政策的发展民国时期，各私立大学和独立学院一直实行自主单独招生，教育部只是依照有关法令和条例对其招生名额与成绩做了一定的限制，对于具体私立大学的招生生源质量、考试过程、考试结果存在的问题等没有详细提及。在民国初期，政府针对私立学校的标准化建设也颁布了相关的规程和条例，其中就有一些是关于学校招考和招生问题的规定，特别在生源质量这一块有比较详细的要求。如1933年颁布的《修正私立学校规程》中，把“要求学生入学资格合格，在校成绩良好者”作为私立学校注册立案的一个

4、条件，从侧面要求私立高校应注重生源质量。①民国时期各个阶段不同高校的自主招生方式都存在不同的政策，著名私立大学的招生政策的最大变化的关键点体现在生源质量的变化。民国初期，高校在自主招生制度有四个特点：一是公布招生简章，高校在每次招生之前，各校的招生简章代表了各个院校的招生特点；二是多样化的招生考试，招生自主性的特点决定了考试的多样化和多层次化；三是招考命题的自主性，自行考试，且自行录取新生。8政府把规范私立大学的招考政策作为一个强有力的手段，进一步规范地管理和调控私立大学的招生。在当时民国时期的教育背景下，私立大学的教育经费来源主要是靠收取学费维持

5、基本运转，有些大学为了获取更多的教育经费而降低生源质量标准，不考虑学生的教育水平如何而不断扩大招生，影响学校教育教学质量。针对以上这些问题，为了限制滥收学生的现象日益严重，国民政府教育部逐步出台了一系列有关私立大学的招生办法的规程和条例，这些措施有利于私立大学生源质量的提高。2私立大学自主招生政策的特点由于在较为宽松的招生政策条件下，私立大学在入学资格、招考方式和考试内容等方面发展获得了较大的自由空间。私立大学招生考试系统在不断地摸索和实践中渐渐形成了独特的招生系统，它具有招生方式灵活、多元化的经费来源、差异较大的生源质量等特点。2.1私立大学的办

6、学模式使得招生政策更具灵活性8综合来讲，私立大学的办学模式可以分为三种类型：一是以官助学模式，以国库的拨款为主要经费来源，其中南开大学是典型代表。二是以学养学模式，以学生的学费为主要经费来源，这也是民国时期私立学校用得比较多的办学模式，当时比较著名的私立大学如复旦大学、大夏大学、光华大学等都是用这种模式收取经费。三是以产养学模式，以捐款、助学金和企业拨款、租金费用为主要经费来源，厦门大学就是一个经典的例子。多种类型的办学模式，使得私立大学不受过多公立大学固有的繁琐、严谨和耗时的国库拨款程序模式影响，从而具有更高的资金流向操纵性，并进一步提高了招生政

7、策偏向的灵活性。2.2私立大学的经费来源使得招生政策快速发展8私立大学的教育经费来源主要是收取学费，而社会捐资也是其中一项重要的来源。南开大学校长张伯苓在一生的办学之中，结交了许多政要和军阀的“钱友”，他在晚年曾总结道：“徐前大总统菊人，陈前直隶总督小石，朱前巡按使经白，与刘前民政长仲鲁诸先生，或者拔助长年经费，或者补助建筑费用，倡导教育，殊深感激！”②另外一方面，民国私立大学在当时的经济大潮中，紧紧地跟随国家政治、文化的发展与改革，努力开设与社会发展息息相关的发展的课程和专业，使得私立大学得到了企业和商业领导者的支持和帮助，对其进行适当的拨款和投

8、资。如复旦大学的茶叶专修科主要就是由中国茶叶公司投资创办的。南开大学的经济研究所不仅得到国内金融界、实业界、事业单位及个人