初三语文阅读训练题

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初三语文阅读训练题突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，却一时想不起来是什么的香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“是桂花香吧？”我才恍然大悟，这确实是桂花香啊！赶到室外，走到立在人行道旁的桂花树旁。果然，一股（浓烈、清冽）的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花正如天空的星星（闪烁、闪耀），却又十分静谧，毫无张扬之意。瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在暗暗地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它们已经到过这个世界，已经香过这个世界。这里，我的思绪触到一个最（温柔、美好）的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关上的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园过了一夜，他才知道学校大门是十点钟关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼物去看望老大爷时，老大爷已经去逝了……听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人的身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小的嫩黄的桂花，悄悄在（释放、大放）幽香，然后悄悄地凋零。他们不张扬，是因为他们的生命本来就如此啊！1、在文中的括号中选择恰当的词语。2、作者在写桂花开放时有一句十分逼真的比喻，请用请找出来，并访写一个比喻句_______________________________________________________________________3、文章第四自然段在写作方法上称作什么？起什么作用？__________________________________4、文章的题目《暗香》是写桂花的，你能写出宋代一位诗人所写的两句著名的咏梅的诗句吗？这位诗人是谁？________________________________________________5作者两次写了“眼睛湿润了”，请用划出来，并说这两次有什么不同，为什么？__________________________________________________________.6、本文以《暗香》为题，有什么深刻含义？______________________________________________7、下面是根据这篇文章撰写的一幅对联的上联，请对出下联。风送桂花香满四野，________________________________.（二）长大的细节（10分）①坐了两天两夜的火车，一身疲惫的他赶回家里时，父亲不在家，母亲也不在！循着邻人的指点，他几经曲折终于找到了父亲打工的地方——一家建筑工地。那时楼房已经建到了第三层，他看到了父亲的背影，佝偻着腰，挑着一担红砖，肩上的扁担弯成新月状，脚下窄窄的跳板随父亲的移动上下起伏……②他心中有一缕悸动，轻轻地走过去，发现一个熟悉的身影弓着背正在码砖——是母亲！母亲抬手揩汗的一刹那，看见了儿子，见儿子正翕动嘴唇，赶紧打了一个掌心向下的手势“封住”16 了独生子的嘴。他明白了，母亲是怕他的喊声惊动父亲，酿成意外。父亲卸了担子，回头看到儿子时确实发了会儿怔。看到父亲的上衣被汗水浸透了，脸色苍白；母亲也汗流浃背，两手瘢痕，他惊讶地站在那里，泪水挡住了他的视线。③其实开学才两个月，他不应该回来。本来暑假里父母东挪西借，给他凑齐了半年的学费和生活费，可国庆节，几个同学不期而至，游了几个景点，逛了几次街，下了几回馆子，身上那本来很有限的几张花纸便所剩无几了。他一连给家里发出了三封求援信，但都如石沉大海。撑到第二个月月底，他心中明白只有请假回家一条路可走了。④回到家，吃了一大碗荷包蛋，心中好受了许多。母亲边看他吃边告诉他：前一段父亲病了，不肯上医院，在家里躺了半个月，身体刚恢复点，就急着去干活。他听了，明白母亲的意思，知道了为什么家里一直没回信寄款的原因；他呆坐着，沉默无言。隔了一会儿，母亲起身从厨柜里端出大半碗黑糊糊的米饭，说：“给你爹送去。”他端着碗，没动。母亲见了，说：“去呀。”“菜呢？”他问。母亲迟疑了一下，没说话，从酸菜坛中夹起两根瘦兮兮的黄瓜放在饭碗里。他忽然觉得眼睛有些潮，默默地走出家门……⑤返校时，他的口袋里又有了三百元。要是以往，他会跟父母“说理”，这么一点钱要保证三个月的生活费塞牙缝都不够，但这次他什么也没说，接过这三百块钱时，他只觉得心一阵阵往下坠，手也有点抖。“这是你爹预支的三万块砖的工钱，一分钱一身汗，你可要省俭些用！”母亲说，“不够，想法子再给你寄点去。”他点点头，又摇摇头。母亲和往常一样送了他很远，待到母亲的身影从视野消失，他眼泪再也控制不住，簌簌地往下淌……⑥——从此，他读懂了“辛苦钱”和“血汗钱”的最本质的涵义。12、你从文中捕捉到了“长大的细节”哪些有关信息？（至少写出两点）（2分）（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿13、第③段与画线句子内容形成鲜明对比的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）14、试分析一下第④段中“菜呢？”这句话所蕴含的潜台词。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿15、第⑤段中“他点点头，又摇摇头”表达的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）16、“从此，他读懂了‘辛苦钱’和‘血汗钱’的最本质的涵义。”其中“辛苦钱”和“血汗钱”本质含义是什么？（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（三）学会谅解（12分）①谅解是人类的美德，是一种高尚的品质。有人这样形容：谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是，能；谅解是，能。这生动地道出了谅解在人际交往中的重要作用。因而一位伟人意味深长地说：同志之间的谅解、支持与友谊比什么都重要！②确实，谅解非常重要。先哲们早就认识到这一点。圣人孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。”意思是说，无论做什么事，都要推己及人，将心比心，以自己的感受去体会别人的感受，以自己的处境去推想别人的处境。这种以己推人的思想就包含了理解他人、谅解他人的深刻含义。唐代韩愈在《原毁》中说：“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。”强调做人要严于律己，宽以待人，同样体现了人际交往中的谅解精神。③谅解在我国传统的伦理道德观念中，一直占有重要的位置，是为人处事的重要原则。④唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中，魏征为李建成出谋划策，多次使李世民陷入困境。玄武门之变后，魏征成了李世民的阶下囚。这时，李世民完全可以治他的罪，杀他的头。但是，李世民十分欣赏魏征的才干和人品，于是便谅解并重用了他，让他做到了宰相，帮助自己成就了历史上著名的“贞观之治”。这里虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面，但我们不能不认识到，这也与他宽宏大度、善于谅解他人分不开。再往前翻一翻历史的画卷，齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲，从而成就了霸业；蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇，留下“将相和”的美谈……相反，那些小肚鸡肠、斤斤计较之人，又有哪一个能作出一番事业呢？⑤古人尚能如此，在社会生活日趋复杂的今天，人与人之间更需要谅解。那么，怎样才能学会谅解呢？⑥谅解，需要沟通。客观事物纷繁复杂，个人的思想认识常常带有一定的局限性和片面性，人与人之间难免会产生误解和冲突。因此，当自己与他人产生矛盾或误会时，要主动与对方交谈，认真倾听对方的诉说。这样，才能沟通彼此的思想，从而消除误会和隔阂。16 ⑦谅解，需要设身处地地为别人着想。积极地换位思考，更多地站在对方的角度考虑问题，我们就更容易谅解别人。⑧谅解，需要忘却。忘却，是谅解的良方。克制性的谅解，不是真正的谅解，它不能祛除感情伤口上的脓水，医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的谅解，才是真正的谅解。⑨我们提倡谅解，但是，谅解也不是无原则的一味迁就、退让。对于那些有损民族、国家和集体利益的行为，还需要勇敢地站出来，与之作坚决的斗争。⑩让我们学会谅解吧！这样，人与人之间的关系才会更加和谐，人们的生活才会更加美好。17、文章是从哪两个方面对“谅解”进行论述的？（2分）答：(1)(2)18、文章第④段列举了三个典型事例从正面论证谅解的重要作用。请你再补写一个典型事例来。(2分)答：19、文章第⑤段在结构上起什么作用？（2分）答：20、如果将第⑨段删去，对文章的论证会产生什么影响？（2分）答：21、仿照文章第①段中的画线部分，将后面的句子补充完整并写在下面。（4分）答：谅解是，能。谅解是，能。水危机：“狼”已经来了据国土资源部最新提供的消息显示，在全国640个城市中，缺水城市达300多个，其中严重缺水的城市114个，日缺水1600万吨。“水危机”已经成为我国国民经济发展的一个重大障碍。目前我国每年因缺水造成的直接经济损失达2000亿元，全国每年因缺水少产粮食700～800亿公斤。我目水资源的前景更不容乐观。据预计，进入21世纪，我国水资源供需矛盾将进一步加剧：2010年，全国总供水量为6200～6500亿立方米，相应的总需水量将达7300亿立方米，供需缺口近1000亿立方米；2030年全国总需水量将达10000亿立方米，全国缺水将达4000～4500亿立方米；到2050年全国将缺水6000～7000亿立方米。我国水资源危机的形成，主要有两方面的原因。一是资源禀赋的差异。我国水资源总量为世界第6位，但我国人均水资源总量仅有2300立方米，只相当于世界人均的1／4，居世界第88位。水资源分布与耕地、人口的地理分布不相适应：长江流域及其以南地区国土面积只占全国的36.5％，其水资源量占全国的81％；淮河流域及其以北地区的国土面积占全国的63.5％，其水资源量仅占全国水资源总量的19％。因此，华北成为全国最缺水的地区之一。二是水污染和浪费情况严重。据专家测算，去年我国主要污染物排放量超过环境容量的70％。江河湖泊普遍遭受污染。全国7大水系均受到不同程度的污染，由重到轻依次是海河、辽河、黄河、淮河、松花江、珠江、长江。7大水系的741个监测断面中，30％的监测断面属四、五类水质，40.9％的监测断面属劣五类水质。辽河、海河水系污染尤为严重，劣五类水体占60％以上(一般来说，优于三类的水才可用做饮用水源，四类只能做工业用水或者不直接和人体接触的娱乐用水，比如喷泉等等。而五类只能作为灌溉土地等农业用水)。……水，是人类和一切生物赖以生存的基础，水资源危机将成为所有资源问题中最为严重的问题，如果不能合理地利用与开发、保护水资源，水危机将成为国民经济发展的桎梏。（节选自《时事报告》）10、本文说明对象是。（2分）11、第二、第三自然段主要采用的说明方法是。（2分）12、结合语境体味第三自然段中加点字的作用。（2分）13、文章结尾说：“水，是人类和一切生物赖以生存的基础，水资源危机将成为所有资源问题中最为严重的问题。”16 你是否同意这一说法？说说你的理由。（3分）14、如何保护水资源？请根据文章有关内容，提出合理化建议。（3分）答：（二）课外文学作品阅读（18分）废窑里的阳光①缸砖是用煤烧成的，青砖是用柴烧成的。缸砖还不流行的时候，大户人家砌屋都是用青砖。瑶村就有一个专门用来烧青砖的窑。窑也是用青砖砌的，比一间房子还大还高，窑门也比家门还大还高。窑顶端开一个大大的天窗。②小时候，我见过一次烧青砖。后来再不烧了，窑就废弃了。废弃的窑里，头一年什么也不长，只长声音。你站在里面喊一句，窑就给你生出好几句。什么也不来，只来阳光。每天阳光都要从天窗探下身子，绕着窑洞好奇地转一圈，到黄昏又走了。③阳光的行为引起了众多的好奇，然后是雨水也往里面跳，鸟雀也往里面飞，虫鼠也往里面爬。一个清寂的窑洞就热闹了。隔几年，居然有植物长出来，从窑底或窑壁隙缝里冒出几片绿叶。我想，那一定是土地里的树根，听到这边热闹了，就循声而来。但它们没想到土里会藏这么一个大的空，一脚踏出来，就被好客的阳光留住了，再不放回去，然后根就只能以枝的模样出现。④大概是从没见过地面上的东西吧，所以叶也绿得怯怯的，枝也长得怯怯的，一副斯斯文文的样子。有些还不知道往哪儿舒展它们稚嫩的头颅，往往才上长几寸，又犹豫着低下头了。这时阳光就成指挥家了，阳光每天从天窗下来，不是固定在某一地方，而是螺旋般旋转而上，那些枝儿呢，也就跟着它扭麻花似的往上长。这样一窑子植物就一个个小蛮着腰，像在跳舞。偶尔阳光十天半月都不光临，那些枝儿突然没了指挥，就横斜竖弯地你看我，我看你，不知所措。等阳光一来，才能纠正了自己的姿势。⑤阳光乐了，不知一窑子植物竟这么听话，像小学生似的，比窑外的植物可好玩多了，就天天来伴它们玩。不觉间，长得快的枝儿就伸出了天窗。⑥……嗬嗬嗬，外面那个大呀!阳光那个多呀!蓝天那个阔呀!先探出头的枝儿一下子成熟了许多，没几天就把那身怯怯嫩嫩的绿换成了深色，然后再不听阳光的话了，要怎么生就怎么生，要如何长就如何长。大概是看着天窗实在比较窄，就想一个人霸占它，于是拚着命地横生柯枝，没多久功夫就把天窗给严严地罩住了。⑦这就让我想起了望青的父母，为了在瑶村取得绝对的霸权，望青父母一共生了九个儿子，现在瑶村就成他们家的天下了。他们家想欺负谁就欺负谁。⑧原来所有生命都有称霸的欲望。阳光没想到会是这样，就再没兴趣管它们了，也无能为力去管它们。很多事情都是这样，起先是以喜剧开始，最后则以悲剧结束。万能的阳光也改变不了。⑨一窑子植物被首先冒出头的植物暗无天日地关在里面，一个个病恹恹的，然后连绿都不会绿了。再然后，觉得空间的世界热闹是热闹，美丽是美丽，但有太多龌龊的倾轧，就一个个退回去，继续做根去了。⑩可惜人不能这样。人分为两截，活着的时候，只能做枝。不管你愿不愿意竞争，你都非得要跟别人争个高低输赢不可。只有等到死了，你才能躺在黑暗而幽静的泥土里，舒舒服服过根的日子。⑾我羡慕有些人的勇气，在上面的世界斗败了，就毅然决然地去了下面的世界。我太软弱了，做不来，只能这么卑微地活着……⑿好在终有一天我也有做根的机会。15、第③段“阳光的行为引起了众多的好奇”“众多”指的是哪些?(2分)答：16、给第⑨段加点字注音，并解释。(3分)龌龊：17、请仔细品味第②段的“每天阳光都要从天窗探下身子，绕着窑洞好奇地转一圈，到黄昏又走了。”句子，说说它好在哪里。(3分)答：16 18、解释第⑧段划横线的句于在文中的意思。(3分)起先是以喜剧开始，最后则以悲剧结束。答：19、作者从废窑中的故事感受到“不管你愿不愿意竞争，你都非得要跟别人争个高低输赢不可”。我们的地球上，千万种形状各异的动物之间存在着各种奇妙的关系，既有“杀机”腾腾，不共戴天；也有互为友邦，相得益彰，甚至共栖生活，生死与共，永不分离。犀牛和犀牛鸟的共生现象就是一个很好的例子。对此，请谈谈你的想法。(4分)答：20、请阅读下面句子，发挥你的想象，在后面再仿写一个句子，要求结构相似。(3分)理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种，培育；理想。二、现代文阅读（30分）（一）阅读下面文段，回答6——8题（8分）我国成功发射“亚洲一号”卫星“长征三号”火箭进入国际空间技术商务领域张何平本报西昌4月7日22时电〈记者张何平〉我国自行研制的“长征三号”运载火箭于今晚北京时间21时30分，在西昌卫星发射中心成功地发射了“亚洲一号”通信卫星。21分钟后，卫星准确进入转移轨道。我国首次承揽国外商用卫星发射服务的圆满成功，标志我国已进入国际空间技术商务领域。“亚洲一号”卫星于今晚北京时间21时30分由竖立在巨型塔架上的“长征三号”运载火箭发射升空。在电子计算机和发射场指挥员下达“点火”指令后，“长征三号”喷着绚丽耀目的烈焰，在山呼海啸般的轰鸣声中拔地而起，直冲云天。发射升空后，一、二级火箭先后脱落成功，三级火箭相继两次点火，载着“亚洲一号”卫星在太空飞行。三级火箭工作16分钟以后，星箭分离，卫星进入近地点距地球200公里、远地点距地球36000多公里的大椭圆轨道。从火箭点火起飞到实现星箭分离，为时21分22秒。“亚洲一号”卫星的制造厂商美国休斯公司和亚洲卫星公司的专家，与中国航天专家一道进行了这次发射合作。成千上万的汉、彝、藏等各族人民，以及来自17个国家和香港、台湾地区的200多位佳宾，聚集在发射现场，目睹了中国运载火箭发射外国卫星的壮观景象。这是“长征三号”火箭连续成功进行的第六次发射。自1984年4月8日以来，“长征三号”火箭已成功地将我国自行研制的五颗通信卫星送入地球同步转移轨道。由中国长城工业公司承揽的这次发射“亚洲一号”卫星服务的合同，是1989年1月23日在北京签订的。从签订合同到发射为时仅14个月。（选自初中语文自读课本第五册《哦，大海》）6.上文是一则消息。消息通常所不可缺少的三个部分是标题、导语和主体。请用“～～”将该则消息的导语部分划出，用“（）”将主体部分标示出来。（2分）7．新闻应“用事实说话”，但上则消息第二段中划横线的句子却用了描写，这样写是否与“用事实说话”的原则相违背？（3分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．上则消息中用了许多表示时间的词语，如“今晚北京时间21时30分”、“21分钟后”……16 作者为什么要用这样多的时间词语？（3分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面文段，回答9——14题（15分）妈妈，我爱你⑴宿舍里西安来的女孩正在念自己母亲写来的信：“亲爱的宝贝，你好吗？妈妈很想你，……”⑵突然想起自己在家中时，有一日偶尔和母亲一起看一首MTV《世上只有妈妈好》，两人竟均是赧然，最后母亲终于不等歌唱完就站起身走了。⑶母亲是个极认真而严厉的人。印象中长这么大似乎从未与母亲有过什么亲昵，（A）________害怕自己的不好招来母亲的责备，（B）________（C）________母亲总在忙碌着，从不停息，（D）________总是站得离母亲很远，也从不敢奢望能走近。⑷我是学语言的，笔下从不吝啬字句地大谈情感，却很奇怪地要在最亲密的人前掩藏起感情，也许是从母亲那儿传下来的习惯吧？⑸习惯了在朋友需要帮助时做好能做的一切却什么也不说；习惯了在朋友孤独的时候轻轻说我给你带了一瓶酒一起醉一回吧；也习惯了用哲学书中的词汇来分析感情、罗列思绪……从来不认为这有什么不好，____________做的总比空空渺渺说的要真实可信吧！然而今天我却在想，为什么母亲为我默默劳作了十几年，督促我吃药、加衣、抓紧时间学习，我和母亲之间却仍存了那么深的芥蒂？⑹母亲绝对是富于智慧和理性的那种人，每走一步都谨慎小心，我从未见过母亲因一时感情冲动做错过一件事。但也许正因为如此，母亲有着超出一般人的坚强和自信，她相信只要按照自己所想的去做就肯定不会错。⑺我极像母亲，或者说母亲从我小时起就在以她自己为摹本塑造我，于是我也有着母亲那样的自信与坚强。⑻然而——母亲不允许我用她不赞同的方式处理事情，而我也不愿意因为别人的干预而动摇自己的决心。⑼今天发现自己毕竟是孩子，居然曾像疯子一样冲母亲大叫大哭说你根本不理解我根本不为我着想你们只想压制我不许我快乐。⑽终于在长大了以后才明白了母亲担心女儿少不更事会吃亏上当的心情，才理解了母亲曾强迫女儿走自己已经走通了的路的一片苦心。然而为什么当时不懂呢？⑾突然又想起有一次初见一个朋友的朋友，她笑着说：“我很喜欢你的眼睛。”因为这句话而记住了她，而且印象深刻，两个陌生的人就这样一下子走得很近。⑿其实每一个人都是很容易被充满真情的语言打动的，并非只有易感的少男少女。然而为什么人们只习惯于用行动而少用语言去表达自己的感情呢？可语言恰恰是表达感情的最直接方式。⒀终于有一次当我和母亲在长途电话中又发生争执的时候，我没有像以往那样不礼貌地乱喊乱叫，而是用一种低缓的声音说：“妈妈，其实我很爱你，只是我长大了，我想自己来处理一些事情。”⒁电话那边似乎一愣，过了好久，我听到了母亲用一种我从未听过的温和的声音说：“妈妈是替你担心，但你也长大了，是该有自己的主张了，但一定要想清楚。另外——妈妈也爱你。”⒂电话很快挂了，我却开始流泪，一种从未有过的轻松和快乐从心底升了起来，温暖极了。从前一直认为我和母亲之间只存在责任不存在感情，直到今天听见母亲说爱我时，才终于明白我们都在渴望对方的爱和理解。突然我意识到，如果这话我早几年说出，我和母亲还会有这么多年不停的争执与不和吗？此刻正有一阵温柔的风吹来，这风在我心中漾出了一道美丽的彩虹。（选自初中语文自读课本第五册《哦，大海》）9．第⑶段括号中应填入关联词语，请你多读几遍这段文字，将关联词语填在下面的序号处。（2分）（A）________害怕自己的不好招来母亲的责备，（B）________（C）________母亲总在忙碌着，从不停息，（D）________总是站得离母亲很远，也从不敢奢望能走近。10．第⑸段文字横线处应填入的词语是：______________。（2分）16 11．第⑽段中加点的“更”字应读________音，意思是______________________（2分）12．第⑼段划浪线的一句似乎可以加进标点符号断成几个分句，但作者却没有加进标点符号，为什么？（3分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．第⒂段中划横线的句子有什么含义，请你简要说明。（3分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．请用简练的语言概括本文的中心。（3分）答：______________________________________________________________________（三）阅读下面文段，回答15——17题（7分）标题：____________罗兰⑴世上有两种人，一种是生来就对一切都不起劲的，他们活着就是为过日子，至于为什么要过日子，他们是不去理解，不去追究的。⑵另一种人是对一些事情很认真，很希望自己的生命不要浪费的人。然而，他们之中却只有一部分人能够认真地去完成自己，而另一部分人却始终拿不出力量来。⑶为什么他们会这样呢？原因在哪里？⑷我发现，有些人比较坚强。他们自己既是燃料，又是火种。他们可以很容易地把自己燃烧起来，发出光和热。而另一些人却不然，他们自己是燃料，有发出光和热的可能性，但是，他们自己不是火种。他们只是木柴或煤块，需要有火柴或打火机把他们点燃，然后，他们才可以生热发光，而燃烧，而产生力量。⑸绝大多数的人都需要火种，去把自己引燃，而自己却缺少使自己燃烧的力量。⑹于是，这“火种”就成为一些人成功的必需条件。找不到火种，他就永远只是一堆冷硬的木柴或煤块。⑺所幸，这“火种”并不难得，它们可能是一部名人传记，一本有启发性的书，一部电影里的故事，一个好朋友的几句话，一位好老师的指引，一次愉快的旅行，一段神圣纯洁的恋爱，或一些意外的剌激。⑻这些，都可能在适当的时机，引发一个人对学问或事业的热情与冲力，使他由静态的等待，变为动态的钻研与追求。给他一种勇往直前的力量，使他多年的准备，一旦之间，完全成为事实。（选自初中语文自读课本第五册《哦，大海》）15．第⑵段列举了两部分人，作者在另一段文字中对这两部分人的特点进行了描述，请你用简要的文字概括这两部分人的特点。（2分）答：①一部分人：______________________________________________________②另一部分人：____________________________________________________16．请你通读全文后为文章概括一个标题。（2分）标题：___________________17．你是该文中所写的哪一种人？用简要的文字说说你读了这篇文章后的感受。（3分）答：三、文言文阅读（7分）阅读下面文段，回答18——20题（7分）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”16 18.解释加点的词语。（2分）①间：________________________________________。②牺牲：______________________________________。19．翻译文段中划横线的句子。（2分）何以战？译句：____________________________________________。20．这段文字表现了曹刿哪样两个思想观点？（3分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、现代文阅读（35分）（一）故乡的芦苇（1）长江口外，黄海之滨，有一个绿色的美丽的海岛。那就是我的故乡。（2）二十几年在北国的大城市里工作，我常常想念我远在南方的故乡。（3）生我养我的故乡啊，你给我留下多少梦幻般的、缤纷的记忆一－（4）那密如蛛网的、纵横交错的清清亮亮的小河；（5）那朗朗秋伫下熠熠耀目的、洁白如云的棉花……（6）然而，多年来尤其令我梦牵魂绕，永远不能忘怀的，却是故乡的芦苇。（7）是的，就是那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。一片片，一簇簇，碧生生，绿油油，迎着轻风，摇曳着修长的青玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色的轻云，在地干线上飘拂着，给乡村平添几分tián静和飘逸。（8）几乎所有的河沟，小湖，池塘，都有绿色的芦苇掩映着。（9）每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。它长得很快。要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。（10）一－到这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音，孩子们为这美妙的音乐所陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，忘情地呼唤着。（11）我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴，还会从旧火柴匣上剪下小片片，当做舵，安在小船的尾部，还用香烟匣里的锡纸做成小小的银色的帆叶。我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地各自把小船移到水面上。“开船罗!开船罗!”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想之花，顺流而去……（12）在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上襄着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就寒进几朵金红色的南瓜花。然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进．入蜜的梦乡……（13）啊，故乡的芦苇!因为你给过我不少童年的欢乐，所以我一直对你怀有一种特殊的亲切之感。每每想起你，我就会沉浸在童年美好的回忆之中……（14）随着年龄的增长，阅历的加深，我对于故乡的芦苇，又逐渐加了一层钦佩以至崇敬一—（15）它几乎无所不在。凡有人烟之处，就有它蓬勃的生命。（16）它不喜欢单个儿独处，而总是集丛而生。无论什么时候，总是根根相连，叶叶相依，互为提携，相亲相爱，结成一绿色的集体，因此再猛再烈的风也刮不倒它。（17）它所求甚少。它从不占良田，不需要给它特别施什么肥。即使在十分贫瘠的土地上，它也能挺干抽叶，顽强地生长。16 （18）对故乡农民来说，它是取之不尽的建筑材料；常用它搭瓜棚豆架，打篱笆，编苇席、苇帘子；用芦苇盖的房子，冬暖夏晾；把芦苇杆锯成一截截后，可以做织布用的纤子轴，笔套，抽烟的又可做烟嘴；它还是造纸的好原料；每年春节，给孩子做花花绿绿的马灯、八角灯，少不了要用声苇做支架；芦篾又可做风筝、编制各种工艺品；散发着特有的清香的芦叶，可以用来包粽；雪白的芦根，又脆又甜，可以食用，还可以治病；芦花可以做枕芯，贫苦人用它做的芦花鞋，既保温又御寒；芦苇还可以当柴烧，芦灰又可做肥料……（19）故乡的芦苇真是一种极其普通但却有极大用途的植物。（20）从它身上，我们不是可以悟到某种有益的启示吗？（21）想起故乡，就想起芦苇。（22）啊，我爱故乡，我爱故乡的芦苇！12．故乡牵动着每一个游子的心，作者为什么偏偏对故乡的芦苇“魂牵梦绕，永不能忘怀”呢？（4分）13．根据加点的字注音，或者根据拼音写汉字。（2分）①熠熠（）耀目②给乡村平添几分tián()静和飘逸14.请你结合文章，说说第⑨段中“故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。”的“探”字的妙处。（4分）15．用简洁的语言概括作者回忆了哪些童年趣事，表达芦苇带给我的欢乐。（不超过20字）（3分）16．在文章第（13）自然段作者运用第二人称“你”，第（18）自然段运用第三人称“它”，请你从表达方式的角度说说人称变换的作用。（3分）17．说说本文的写作思路。（4分）（二）绿色包装①“白色污染”的发泡塑料包装制品泛滥成灾，成为社会一大公害。据统计．我国每年废弃的发泡塑料包装物已高达300多万吨，并呈逐年上升趋势，这种塑料垃圾已对国内生态环境构成严重威胁。为了尽快改善人类赖以生存的环境．消除“白色污染”，一项“绿色包装工程计划”正在世界各国推广实施，成为环境保护的一股绿色新潮。②目前，世界各国已开发的绿色包装有以下两大类。一类是改进型发泡塑料包装制品，即在发泡塑料中加一种诸如淀粉基等改性混合物，并使其均匀分布在包装制品中。一旦这种包装制品被废弃后，分散在制品内部的淀粉颗粒能被土壤和空气中的微生物所侵蚀分解，从而克服了发泡塑料包装制品不会降聚分解污染环境的缺陷。另一类是纸浆模塑包装制品，即利用纸浆为主要原料制成的纸质包装产品。这种包装品废弃后，A能在土壤和空气中自然分解腐烂风化，B还可以百分之百地回收重新加工利用，C是将它燃烧处理也不会产生有毒气体污染环境。技术专家认为，纸浆模塑包装制品具有易于加工制作，包装性能优良和节省资源等特点，是今后绿色包装发展的主流。③我国纸浆模塑工业才刚刚起步。我国是蒙特利尔议定书和维也纳宣言签约国之一．“议定书”和“宣言”中规定我国要在2005年达到限制和禁止使用发泡塑料包装物的预定目标，同时。我国于1996年4月1日颁发了固体废弃物环境保护法，规定了固体废弃物必须符合资源化、减量化和无害化三个原则。④据专家预测，“九五”期间我国纸浆模包装制品将会有一个突破性的发展，特别是食品、医药、日化、家电、工业产品包装制品及其生产设备将会成为纸浆模塑包装的重点应用领域。届时．这些纸浆模塑包装添加其他材料的制品会给人们带来意想不到的是惊喜．如掺有加强纤维料的鸡蛋箱可以像装卸钢材一样不受损坏，混有各种天然色素食品使人胃口大开，含有荧光剂的产品即使在黑暗中也能轻易地辨别它的品种、规格和数量，掺和保鲜剂的食品可以延长保存时间……16 ⑤“绿色包装”纸浆模塑制品将给人们带来洁净、亮丽的新天地。18．通读全文，给“绿色包装”下一个定义。（4分）19．绿色包装对人类社会发展由怎样的积极意义？（2分）20．认真阅读文章内容，把应该填在A、B、C处的关联词语写在下面。（3分）A、B、C21．说说文章第①段中划线句运用什么说明方法，在文中有什么作用？（4分）22．保护环境是我们每一个人的共同责任，请你写一则公益广告倡导人们告别“白色污染”，积极使用“绿色包装”。（2分）（不能使用原文中的语句）三．阅读理解（共20分）(一)【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。【乙】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由是观之，王之蔽甚矣。15.解释下列句中加点的词。（2分）（1）此先汉所以兴隆也（）（2）宫妇左右莫不私王（）16.用现代汉语写出下面两句的意思。（4分）(1)此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之(2)由是观之，王之蔽甚矣。17．【甲】【乙】两文同属于劝谏，属于“忠言”，但其劝谏的内容及方式均有所不同，试加以比较。（4分）(二) ①在蛾子的世界里，有一种蛾子叫“帝王蛾”。②以帝王来命名一只蛾子，你也许会说，这未免太夸张了吧？不错，如若它仅仅是以其长几十厘米的双翼得了这样的名号，那的确是有夸张之嫌；但是当你知道了它是怎样冲破命运的苛刻设定，艰难地走出了恒久的死寂，从而拥有飞翔的快乐时，你就一定会觉得那一顶“帝王”的冠冕真的是非它莫属。③帝王蛾幼虫时期是在一个洞口极其狭小的茧子中度过的。当它的生命要发生质的飞跃时，这天定的狭小通道对它来讲无疑成了鬼门关。那娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而出。太多太多幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡，不幸成了“飞翔”这个词的悲壮祭品。④有人怀了悲悯恻隐之心，企图将那幼虫的生命通道修得阔一些。他们拿来剪刀，把茧子的洞口剪大。这样一来，茧中的幼虫不必费多大的力气轻易就从那个牢笼里钻了出来。但是，所有因得到了救助而见到天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”------它们无论如何也飞不起来，只能拖着丧失了飞翔功能的累赘的双翅在地上笨拙地爬行！原来，那“鬼门关”般的狭小茧洞恰是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在，穿越的时刻，通过用力挤压，血液才能顺利送到蛾翼的组织中去；惟有两翼充血，帝王蛾才能展翅飞翔。人为地将茧洞剪大，蛾子的翼翅就失去充血的机会，生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘。⑤没有谁能够施舍给帝王蛾一双奋飞的翅膀。16 ⑥我们不可能成为统辖他人的帝王，但是我们可以做自己的帝王!不惧怕独自穿越狭长墨黑的隧道，不指望一双怜恤的手送来廉价的资助，将血肉躯铸成一支英勇无畏的箭镞，带着呼啸的风声，携着永不坠落的梦想，拼力穿透命运设置的重重险阻，义无反顾地射向那寥廓美丽的长天!(《你不能施舍给我翅膀》张丽钧)18.根据①②段的文意，你认为第②段线一句中的“帝王”的含义是（2分）19.你怎样理解第③段中“生命要发生质的飞跃”。(2分)20.从全文看，作者认为一个人要拥有一双飞天的“翅膀”，需要哪些因素和条件？（3分）21.在我们生活中有不少像“他们拿来剪刀，把茧子的洞口剪大”那样的人和事。请你写一个这样的生活事例，并说说你的看法。（3分）4．下面语段中画线的句子有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。（3分）2006年5月28日，2005感动中国十大人物、带妹求学12年的大学生洪战辉来到南京，①参加新书《当苦难成为人生的必修课》签名售书。据洪战辉讲，出名之后的他有一段时间很不能适应，经常失眠，②这是因为当名人压力太大的原因。现在的洪战辉对自己的未来有了初步的设计，那就是多做实事，多学点知识。③很有经商头脑的洪战辉已经用自己的名字开发了一个文具商标。他说，④当他有钱的时候，对社会的贡献会更大。5．阅读下列一则新闻，简要概括其主要内容。（不超过30字）（4分）（连云港日报5月12日讯）在600平米的舞台上先变出一架30米长的飞机，然后瞬间将其变得无影无踪，眨眼之间，飞机又在距离海滩500米外的海上出现。这精彩的一幕将于6月底在我市连岛上演。这一大型魔术节目由我市杂技团团长、魔术家汪其魔主创，曾获全国魔术大赛最高奖——金菊奖，因舞台太小而不得不放弃了今年的央视春晚。省委书记李源潮听说汪其魔要在连岛表演“海上大变飞机”这个魔术后，称他是“我们江苏人的骄傲”。6．按照要求，扩展语句。（4分）从“微风”“杨柳”“月亮”“期盼”“泪水”“微笑”六个词语中选用三个词语，任选下列一种情境，发挥想象，运用修辞手法，写一段符合特定情境的话。不少于40字。情境一：分别时情境二：重逢时7．在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时，有的老师认为“需要”，有的家长认为“不需要”。作为一名中学生，你是如何看待的？根据你的认识写一段话，阐述自己的观点和理由来说服他们。（4分）16 二、理解•感悟（60分）（一）诗词欣赏（4分）8．阅读下面一首宋词，回答问题。（4分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。（1）“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？（2分）（2）全词抒发了作者怎样的思想感情？（2分）（三）阅读下面文段，完成14-16题。（9分）李政道在谈到“科学与艺术”的关系时说道：“我想，现在大家可以相信科学和艺术是不能分割的。它们的关系是与智慧和情感的二元性密切关联的。伟大艺术的美学鉴赏和伟大科学观念的理解都需要智慧。但是，随后的感受升华又是和情感分不开的。没有情感的因素，我们的智慧能够开创新的道路吗？没有智慧，情感能够达到完美的成果吗？它们很可能是确实不可分的。如果是这样，艺术和科学事实上是一个硬币的两面。它们源于人类活动最高尚的部分，都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。”在“科学与艺术”讨论会上，与会者对我国当前科艺、文理相互沟通的状况很不满意。他们说：这么多年来，科技人员常说的一句话是“我没有音乐细胞”，而文艺界常常炫耀的是“小时候我数学考了个零”。专门到美国考察“零点项目”的沈致隆教授：“美国所有的大学其艺术之普及不是我们所能想象的，各科学生都可选艺术课程，专业艺术教育与非专业艺术教育没有鸿沟，常常一个化学博士又是一个著名的演奏家，功利注意不像我们这么明显。”科学与艺术——一个硬币的两面！李政道博士的话，我们当深长思之。（选自《科学与艺术》，有删改）14．从本文的阐述来看，科学和艺术的共同目标是什么？（3分）15．“没有情感的因素，我们的指挥能够开创新的道路吗？没有指挥，情感能够达到完美的成果吗？”这句话的含义是什么？（3分）16．对“科技人员常说的一句话是‘我没有音乐细胞’，而文艺界常炫耀的是‘小时候我数学考了个零’”这种现象，你是如何看待的？（3分）（四）阅读下面文字，完成17-20题。（12分）如果你能在夜间观赏到海发光，那是相当瑰丽的。它似星光万点，又似乳光一片，更似绚丽多彩的礼花。人们称这种现象为“海火”，这种迷人的景象是谁引起的呢？是谁的杰作呢？16 有一种海发光出现在航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里，这主要是由颗粒很小的发光浮游生物引起的。其本身多呈玫瑰红色，平时凭借其体内的一种脂肪物质就能微放光明。发光的特点是，由无数白色的、浅绿色的或浅红色的闪光组成。但通常只有在海面有机械扰动或它们受到化学刺激时才比较鲜明。当海上风浪把它们推向砾石海岸时，它们受到更大的触发而发光。放出的光就像一束四溅的火花，如“火雨”跌落，一拨紧接一拨，这样的海发光被称为火花型海发光。还有一种海发光是由海洋发光细菌引起的。它们发光强度较弱，其特点是不论什么海况，也不管外界是否扰动，只要这种发光细菌大量存在，海面就会出现一片乳白色的光辉。这样的细菌多在河口、港湾、寒暖流交汇处，特别是下水道入海处被污染处最多，这样的海发光被称之为弥漫型海发光。另一种海发光是由海洋里躯体较大的发光物所引起的，如水母、海绵、苔虫、环虫和蚧贝等。水母躯体上有特殊的发光器官，受到刺激便发出较大的闪光，有些鱼体内能分泌一种特殊物质，这种物资和氧作用而发光。这种发光通常是孤立出现的，在机械、化学作用刺激下，才比较醒目，它们发出的海光特点是一亮一暗，反复循环，如同闪光灯似的，这种的海发光被称为闪光型海发光。海发光不仅绚丽多彩，美丽诱人，而且最重要的是它与生产建设有着密切的关系。海发光强的海区能映出黑夜的海景，因此在没有月光的夜晚，当船舶遇到海发光时，能使船长产生错觉，导致海损事故，影响船舶的安全航行。正确掌握海发光可以预报天气，我国辽宁、河北一带的渔民经多年观察总结出“海火见、风雨现”的民谚。鱼游动时所发生的海光，暴露了鱼群的藏身之地，因此，经验丰富的渔民在夜间利用它来捕鱼。（选自《语文报》）17．请简要概括绚丽多彩、美丽诱人的“海发光”的成因。（3分）18．不同类型的海发光各有什么特点？（3分）19．“火花型海发光”为什么会出现在“航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里”？（3分）20．海发光与生产建设有着怎样的密切关系？（3分）（五）阅读下面一篇文章，完成21-25题。（20分）没有一棵小草自惭形秽毕淑敏被人邀请去看一棵树，一棵古老的树。大约有五千年的历史，已被唐朝的地震弯折了腰，半匍匐着，依然不倒，享受着人们尊敬的注视。我混在人群只能感直着脖子虔诚地仰望着古树顶端稀疏的绿叶，一边想，人和树相比是多么的渺小啊。人生出来，肯定是比一粒树种要大很多倍，但人没法长得如树般伟岸。在树小的时候，人是很容易就把树枝、树干折断，甚至把树连根拔起，树就结束了生命。就算是小树长成了大树，归宿也是被人伐了去，修成各种各样实用的物件。长的好好的树，花纹美丽木质出众，也像美女一样，红颜薄命，被人劫掠的可能性更大，于是很多珍贵的树种濒临灭绝。在这一点上，树是不如人的。美女可以人造，树却是不可以人造的。树比人活的长久，只要假以天年，人是绝对活不过一棵树的。树并不以此傲人，爷爷种下的树，照样以硕硕果实报答那人的孙子或是其他人的后代。通常情况下，树是绝对不伤人的。即使如前几天报上所载一些村民在树下避雨，遭了雷击致死，那元凶也不是树，而是闪电，树也是受害者。人却是绝对伤树的，地球上森林数量的锐减就是明证，人成了树的天敌。树比人坚忍。在人不能居住的地方，树却裸身生长着，不需要炉火或是空调的保护。树回帮助人的，在饥谨的时候，人可以扒树的皮来充饥。16 很多书籍记载过这棵古树，若是在树群里评选名人的话，这棵古树是一定名列前茅了。很多诗人词人咏颂过这棵古树，如果树把那些词句当作叶子一般披挂起来，一定不堪重负。唐朝的地震不曾把它压倒，这些赞美会让它扑在地上。树的寿命是如此长久，在我们死后很多年，这棵古树还会枝叶繁茂地生长着。一想到这一点，无边的嫉妒就转成深深的自卑。作为一个人活不了那么久远，伤感让我低下头来，于是我就看到了一棵小草，一棵长在古树之旁的小草。只有细长的两三片叶子，纤细得如同婴儿的睫毛。树叶缝隙的阳光打在草叶的几丝脉络上，再落到地上，阳光变得如绿纱一样漂浮了。这样一株柔弱的小草，在这样一棵神圣的树底下，一定该俯首称臣必恭必敬了吧？我竭力想从小草身上找出低眉顺眼的谦卑，最后以失望告终。这棵不知名的小草，毫无疑问是非常渺小的。就寿命计算，假设一岁一枯荣，老树很可能见过小草五千辈以前的祖先。就体量计算，老树抵得过千百万小草集合而成的大军。就价值来说，人们千里万里路地赶了来，只为瞻仰老树，我敢肯定没有一个人是为了探望小草。既然我作为一个人，都在古树面前自惭形秽了，小草你怎能不顶礼膜拜？我这样想着，就蹲下来看着小草。在这样一棵历史久远声名卓著的古树旁边为邻，你岂不要羞愧死了？小草昂然立着，我向它吐了一口气，它就被吹得蜷曲了身子，但我气息一尽，它就像弹簧般伸展了叶脉，快乐地抖动着，我向它吐了一口气，它还是在弯曲之后怡然挺立。我悲哀地发现，不停地吹下去，我有气绝倒地的一刻，小草却安然。草是卑微的，但卑微并非指向羞惭。在庄严大树身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着，何况我们万物灵长的人类！21．与人相比，树有哪些优秀的品质？请加以概括，分条陈述。（3分）22．简要阐释“唐朝的地震不曾把它压倒，这些赞美会让它扑在地上”这句话在文中的含义。（3分）23．从“仰望”大树到“蹲下来看”小草，作者的情感经历了怎样的变化轨迹？（4分）24．本文的主旨是什么？作者是如何通过对小草不同特征的描写来揭示主旨的？请简要分析。（6分）25．探究与感悟：阅读下列材料并结合上文，谈谈你的体会。不少于40字。（4分）材料一：心理学认为，自卑这一种人格元素普遍存在于每一个人的人格中。材料二：自卑的最大敌人就是勇于面对自卑的人。材料三：央视著名主持人白岩松和张越年少时也曾自卑，现今都有豁达自信的主持风格。学会欣赏佚名　　　　生活中常常见到这样的事：两个妈妈聊天，都希望对方能欣赏自己的孩子，都忘了应该去欣赏对方的孩子；同学取得了进步，期待你的赞许，你却漠然以对——人们总是太吝啬对别人的欣赏。　　其实，欣赏的力量是神奇的。你所付出的只是几句赞誉、几下掌声，甚至一个眼神、一个微笑，但别人会从你的欣赏中得到欢乐、鼓励和信心。有了欣赏，即使平凡山水、野花小草，也可悦人目；简单言行、淡淡情意，也能暖人心。16 　　欣赏，需要一颗正直善良的心。心正眼才正，才能分清真、善、美与假、恶、丑；心善行才善，才能在与人为善中给人快乐，给己快乐。　　欣赏，需要真诚与宽容。抛弃虚伪，拒绝冷漠，远离邪恶，才能真实地接纳一切真、善、美。有人赏物易，赏人难；有人赏远离自己生活之人易，赏身边之人难；有人乐于自我欣赏而不屑于欣赏别人——这些病态的欣赏，皆因心灵的本质失去了固有的洁净明澈。　　欣赏，需要一种宏伟的气度，非品格磊落之人不能为。以赏花为喻：有不惜掏钱买花却疏于培育以至花儿香消玉殒者，有见花美而心动继而动手折之者，还有徒羡美艳外表而心仪于罂粟者——种种变味的欣赏或源于狂热冲动，或源于自私浅薄。使人获益不多，受累遭害不少。　　欣赏，需要智慧。透过欣赏之物，可以窥见欣赏者的品位及情趣，以小见大，于细微中窥见生命的真谛，观一花即观一世界，见小草可见大精神。与常见之美面对，便享有故知重逢的欣慰；与罕见之美面对，则拥有相见恨晚的惊喜。即使身处荒漠绝城，亦能欣赏到常景常物中难得体味的孤独苍凉之美。　　学会欣赏，欣赏才会成为一块成色极好的宝石，为你折射出大千世界的绚丽。（选自《时文精粹》）　　1．给下列加下划线的字注音。　　①窥见（）②真谛（）③吝啬（）④罂粟（）　　2．根据句意写出文中的成语。　　①泛指广大无边的世界。（）　　②形容一见如故,意气极其相投。（）　　③形容人品超出一般，不同凡俗。（）　　④原本比喻美丽的女子死亡。在文中指花儿凋零枯萎。（）　　3．从全文来看，作者告诉我们在生活中要_________________，原因：__________________________　　______________________________________________________________________。（用文中语句回答）　　4．从全文来看，真正的欣赏者应该具备的素质是_________________________________　　________________________________________________________。（归纳文中的相关词句回答）　　5．从第四段看，加点的“固有的洁净明澈”指的是__________________________________，要想保持这“固有的洁净明澈”具体应该指__________________________________________。（用文中语句回答）　　6．梳理第五段的论证思路，在括号里填空。　　亮明观点——（）——（）——（）　　7．阅读下面的两段文字材料，然后联系文章的第二段，用简洁精练的语言谈谈你对“欣赏”的理解。（不得超过80字）　　材料：我感到庆幸——我从孩提时代起，就既有爱说“真美”的母亲，又有爱说“真糟”的父亲！是他们教会了我如何对待形形色色的“肯定”和“否定”——首先我得不惧怕批评，不管这些否定意见来自何方，也不管这些“宣判”多么令人心碎，我决不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气；而另一方面，我又得在一片赞扬声中克服内心深处的自我陶醉！　　“真美”“真糟”——这些似乎完全对立又相辅相成的成语，一直伴随着我在人生的道路上跋涉。它们就像两股方向相反的风——我得竭尽全力在这两股强风中驾稳我的风帆。说明方法的类型及其表达作用一、考查的主要方式：判断运用了什么说明方法？找出说明方法并举例？分析说明方法的表达作用？二、说明文中常用说明方法  打比方、举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、引资料、画图表、作诠释、摹状貌等三、说明方法的作用16 结合《中国石拱桥》、《向沙漠进军》、《苏州园林》、《统筹方法》、《死海不死》五篇课文内容，判断下列句子运用的说明方法及其表达作用。（在做题时注意总结规律、找方法）1、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。《苏州园林》2、把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23%—25%。（死海海水的特征是咸度高、浮力大）《死海不死》3、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。《中国石拱桥》4、石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。（石拱桥的特点是形式优美、结构坚固）《中国石拱桥》5、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。《中国石拱桥》引资料引张嘉贞的话说明了赵州桥制造奇特的特征（使说明内容更充实，增加说明的趣味性）6、统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。《统筹方法》下定义准确地从本质上说明了统筹方法的特征。（准确揭示事物本质特征）7、风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战；一种可以称为阵地战。《向沙漠进军》8、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。（石拱桥的特点是形式优美、结构坚固）摹状貌运用摹状貌的说明方法生动形象地描绘出了芦构桥上石刻狮子千姿百态、惟妙惟肖的形象，突出了其形式优美的特点（使说明生动、形象）9、一种可以称为阵地战，就是风推动沙丘，缓缓前进。《向沙漠进军》作诠释用通俗的语言对什么是阵地战作了解释，使人明白清楚。（用通俗的语言进行解释说明）四、总结以上说明方法的表达作用（找规律、找方法）  说明方法特点作用举例子先介绍一种现象或说明一种道理，然后用具体例子作例证。增加文章可信度。作比较通过与同类及相关的事物作比较，显示彼此异同。容易突出被说明对象的特点。打比方凭借事物间的相似点，把此物比作彼物，从而突出此事物。使要说明的对象形象可感。列数字从数量上说明事物的特征。通过数字获得对说明对象的准确了解，体现语言的准确性。引用引用文献资料、名人言论、古今诗词、农谚俗语来说明事物的特征。增强文章的说服力。下定义用准确、简明的语言揭示事物的特有属性。便于使读者对说明对象获得清晰的概念。作诠释用概括的语言对事物的某一方面作解释。不是精确的科学定义，有助于说明事物的特征。分类别把说明对象按一定的标准分成若干小类，然后逐类加以介绍。便于将复杂事物说得眉目清楚。列图表是文字说明的一种辅助方法。使说明对象简明清晰。摹状貌如同描写一样的表示说明对象的外部特征。使说明对象形象，明晰。16