初三世界历史(第一册)课后习题答案

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1、初三世界历史（第一册）课后习题答案第二课　　大河流域的文明古国（一）一、选择：B　　二、问答：答：都没有人身自由，可以被奴隶主处死和买卖。第三课　　大河流域的文明古国（二）思考题：答：佛教的创始人是乔达摩·悉达我。佛教宣扬“众生平等”、消灭欲望、忍耐、顺从，宣扬只有刻苦修行，才能达到“极乐世界”。佛教在东亚先传入中国，然后经中国传入朝鲜、日本和越南等国。练习题：一选择：B　　二、问答：答：众对种姓制度不满，社会矛盾尖锐，众对佛教宣传的“极乐世界”非常向往，而统治阶级对佛教宣传“忍耐顺从”又很满意。这样，佛教在古代印度的兴起成为必然。第四课　　灿烂辉煌的古代亚非文化一、连

2、线：象形文字　　　　　　　　古代埃及　　　　　　　　　太阳历楔形文字　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　太阴历字母文字　　　　　　　　古代两河流域　　　　　　　星期制度木乃伊　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　狮身人面像六十进位制　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　卡尔纳克神庙0的符号　　　　　　　　古代印度　　　　　　　　　《摩诃波罗多》二、识图：象形文字、楔形文字、腓尼基文字、甲骨文第五课　　西方文明之源――古代希腊思考题：如何评价亚历山大的东征？答：亚历山大东征给被征服地区各族居民带来破坏和灾难，但是将希腊文化传播到东方，促进了东西方经济和文化的

3、交流。一、选择：D　　二、填图：①古代希腊　②古代埃及　③中国商朝第六课　　地中海世界的霸主――古代罗马一、选择：D　　二、填空：罗马，27，屋大维三、材料解析：（可以从奴隶的来源、数量和悲惨处境等方面加以阐述）第七课　　西方古典文化古代罗马人对世界有什么贡献？答：学术方面，罗马人留下了许多文史和科学方面的巨著，如维吉尔史诗《伊尼特》、李维《罗马史》、普林尼《自然史》等。建筑方面，留下了万神殿、高架引水桥、圆形大剧场等杰作。罗马柱子和拱形结构的风格对后世有很大影响。文字方面，拉丁字母是现在最通用的字母。一、选择：①②③④⑤⑥⑦（以上只要举出5项，即除本课所讲的四项外，学

4、生应该根据常识加上汉语拼音方案。）二、问答：毕达哥拉斯提出了毕达哥拉斯定理，亚里土多德创立了物理学、植物学、动物学和逻辑学等学科体系，普林尼完成了巨著《自然史》。值得我们学习和借鉴之处很多，如热爱并坚持真理，勤奋学习，善于思考，勇于探索等等。第八课　　欧洲早期封建国家比较9－12世纪前后，西欧封建社会和中国封建社会的情况有什么不同？答：①西欧进入封建社会比中国晚约1000年。②当时西欧长期战乱，经济衰退，文化低落，而中国已是封建社会繁荣的时期，在政治、经济、文化各方面都领先于西欧。一、选择：A　　二、答：加强对全国的控制，维护了统一，使法兰克王国达到全盛，建立了查理曼帝

5、国；重视文化教育，提倡办学，培养人才，保存了许多希腊、罗马的文稿。第九课　　拜占庭帝国和基督教一、选择：D　　二、填空：巴基斯坦　　天主教　　东正教　　天主教　　新教三、民族矛盾、阶级矛盾的激化。居住在巴基斯坦地区的犹太人，多次发动反抗罗马统治的武装起义，都被罗马统治者残酷镇压，这使一些被压迫的人民群众感到前途渺茫，对现实世界丧失了信心。悲观失望之余，转而向来世寻求精神寄托，期望出现“救世主”，把他们从灾难学生的苦海中拯救出来。基督教正是在这种情况下于公元一世纪从下层群众中产生的。第十课　　东亚的封建国家日本大化改新的内容和意义是什么？答：内容：①实行“班田收授法”；②

6、实行中央集权。意义：标志着日本从奴隶社会向封建社会的过渡。一、选择：C　　二、填空：高句丽　　百济　　新罗　　14第11课　　西亚的封建国家伊斯兰对阿拉伯统一有什么作用？答：伊斯兰关于只信仰“真主”安拉，对本部落的神放弃信仰的主张的，有助于打破狭隘的氏族界限，促进民族统一，对于阿拉伯的统一起重要作用。一、选择：B　　C　　二、答：四大帝国：罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国。　　其情况可分别从其形成、繁荣与分裂的时间、地跨欧亚非三大洲的特点等方面概括说明。第12课　　新航路的开辟一、选择：C　　二、填空：葡萄牙、西班牙　　三、填表：姓名时间事迹迪亚土14

7、87－1488年发现好望角达·伽马1497－1498年绕过非洲南端，到达印度哥伦布1492年到达美洲麦哲伦1519－1522年舰队完成了第一次环球航行第13课　　文艺复兴（一）一、选择：D　　二、连线：但丁　　　　　　　　　　　　　　　《蒙娜丽莎》达·芬奇　　　　　　　　　　　　　《神曲》米开朗琪罗　　　　　　　　　　　　　圣母像拉斐尔　　　　　　　　　　　　　　《大卫》第14课　　文艺复兴（二）一、选择：B　　二、列举：拉伯雷《巨人传》、塞万提斯《堂吉诃德》、莎土比亚《威尼斯商人》三、填空：明　　莎土比亚　　汤显祖　　哈维　　李时珍第1