人教版初三政治课后习题答案

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1、1．(见教材第32页)请收集当前一些新闻．了解我国在世界舞台上所起的作用。提示：经过第一次全国经济普查，我国2004年经济总量在世界上位居第六位．在一些发达国家经济持续低迷的情况下。中国经济的发展推动世界经济的发展；中国积极参加海地维和行动，维护地球和平；2006年，在中国举办的“俄罗斯年”吸引了世界的目光。2．(见教材第33页)…以上材料中。我们可以得出什么结论?(2)与世界发达国家相比，我们还存在哪些差距?提示：(1)劳动者素质较低，科学技术水平、民族文化素质还不高等。(2)我国现阶段生产力水平还比较低、经济实力不强：科技水平不高。3．(见教材第34页)你所在的城市或乡村有哪些显著

2、的变化?提示：高层建筑越来越多，居民小区整洁有序；手机几乎在成人手中普及，网络遍布全国；二级一级天气逐渐增多．街道树木绿树成阴……4．(见教材第35页)这四件大事对中国社会分别有哪些影响?提示：中国共产党成立，中国革命的面貌焕然一新了：中华人民共和国成立，中国人民从此站起来了；十一届三中全会召开．中国从此进入社会主义事业发展的新时期；十六大召开，中国进入全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的历史时期。5．(见教材第37页)采访后与同学交流采访资料，讨论美好生活的愿望如何才能实现。提示：采访资料如：用什么样的通讯工具、交通工具。要想实现这些美好的愿望，必须靠诚实劳动。奉公守法

3、来获得，中学生更要努力学习，热爱科学，艰苦奋斗．开拓创新…6．(见教材第38页)…你认为红色旅游蓬勃发展的原因是什么?(2．)‘‘四项基本原则是立国之本"。请结合“红色旅游”的作用谈谈对这句话的理解。提示：(1)随着人民生活质量的提高，人们越来越感受到今夭的幸福生活来之不易．越来越明确没有共产党就没有新中国。只有社会主义才能救中国的道理。人们追忆那些为革命英勇献身的先烈们、亲临他们生活战斗过的地方．是人们对今天美好生活倍加珍惜的一种表现形式。(2)四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础。是全国人民的根本利益所在，是社会主义建设事业的政治保证。7-(见教材第39页)(1)如果你

4、是小青的家人，你最想说的是——(2)在你看来．小青一家过上幸福生活的主要原因有哪些?提示：(1)国家关注教育问题，我们的校园处处充满欢歌笑语．学习环境优幽美丽。(2)幸福生活的主要原因：我们党和政府制定了符合中国国情的路线、方针、政策，极大地调动了人们的生产积极性．唤起了人们追求美好生活的信念和决心。8．(见教材第41页)(1)你能说出上面邮票中展示的服饰分别属于我国哪个民族吗?(2)除了上述民族以外。我国还有哪些民族?(3)选一个你感兴趣的民族，介绍它的风俗习惯、文化瑰宝、代表人物等。提示：(1)上面邮票中展示的服饰分别属于蒙古族、鄂温克族、藏族、维吾尔族。(2)汉、壮、回、苗、彝、

5、布依、朝鲜、满、侗、瑶、白、土家、哈尼、哈萨克、傣、黎；傈傈、佤、畲、拉枯、水、东乡、纳西、景颇、柯尔克孜、土、达斡尔、仫佬、羌、仡佬、锡伯‘、布朗、撤拉、毛南、阿昌、普米、怒、塔吉克、乌孜别克、俄罗斯、京、德昂、保安、裕固、基诺、高山、珞巴、门巴、赫哲、鄂伦春、塔塔尔、独龙。(3)蒙古族男女衣著款式相似，都穿长袍，长袍右开襟，不开衩，袖长而窄，高领，袍子的袖口、领子、袍边都缝有图饰。由于季节的不同．袍子的选料也不一样。食品主要为奶制品、牛羊肉、面食。蒙古族是一个游牧民族，“逐水草而居”，因此，春、夏、秋、冬四季随之搬迁。蒙古族有一种随时都可拆搭、轻便、保暖、适合于游牧生活的具有民族风

6、格的住宅。俗称为“蒙古包”。蒙古族人民无论放牧、转场、外出，所用的交通工具主要是马、骆驼和牛。蒙古族音乐粗犷豪放。悠扬动听。代表人物有成吉思汗、忽必烈。79．(见教材第42页)请收集有关资料。填写下表。提示：现象：实施西部大开发战略；免除西部地区义务教育阶段的全部学杂费等。表明：加强西部，尤其是少数民族地区的经济、文化的发展。10．(见教材第43页)(1)我们在生活中还可以为民族团结做些什么?(2)你认识上面两幅图片吗?知道它们的含义吗?提示：尊重少数民族同学的宗教信仰、风俗习惯：在网上与少数民族的同学交流学习经验等。这两幅图分别是香港和澳门特别行政区的区徽．紫荆花代表香港．花蕊上的五

7、颗星象征着香港同胞心向祖国。红白两色体现了“一国两制”的精神，寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分。莲花是澳门居民钟爱的花种。三颗含苞欲放的莲花代表澳门三个组成部分：澳门半岛、仔岛、路环半岛，大桥和海水反映了澳门的自然环境，绿色象征着充满生机的祖国。11．(见教材第45页)你是如何解读《乡愁》这首诗的?请说出来与同学一起交流。提示：这是一种骨肉分离之愁．一份企盼团圆之心。1．(见教材第47页)(1)你能列举几个类似的例子吗?(2)闭关自守