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时间:2018-05-13
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1、初三世界历史(第一册)课后习题答案第二课 大河流域的文明古国(一)一、选择:B 二、问答:答:都没有人身自由,可以被奴隶主处死和买卖。第三课 大河流域的文明古国(二)思考题:答:佛教的创始人是乔达摩·悉达我。佛教宣扬“众生平等”、消灭欲望、忍耐、顺从,宣扬只有刻苦修行,才能达到“极乐世界”。佛教在东亚先传入中国,然后经中国传入朝鲜、日本和越南等国。练习题:一选择:B 二、问答:答:众对种姓制度不满,社会矛盾尖锐,众对佛教宣传的“极乐世界”非常向往,而统治阶级对佛教宣传“忍耐顺从”又很满意。这样,佛教在古代印度的兴起成为必然。第四课 灿烂辉煌的古代亚非文化一、连线:象形
2、文字 古代埃及 太阳历楔形文字 太阴历字母文字 古代两河流域 星期制度木乃伊 狮身人面像六十进位制 卡尔纳克神庙0的符号 古代印度 《摩诃波罗多》二、识图:象形文字、楔形文字、腓尼基文字、甲骨文第五课 西方文明之源――古代希腊思考题:如何评价亚历山大的东征?答:亚历山大东征给被征服地区各族居民带来破坏和灾难,但是将希腊文化传播到东方,促进了东西方经济和文化的交流。一、选择:
3、D 二、填图:①古代希腊 ②古代埃及 ③中国商朝第六课 地中海世界的霸主――古代罗马一、选择:D 二、填空:罗马,27,屋大维三、材料解析:(可以从奴隶的来源、数量和悲惨处境等方面加以阐述)第七课 西方古典文化古代罗马人对世界有什么贡献?答:学术方面,罗马人留下了许多文史和科学方面的巨著,如维吉尔史诗《伊尼特》、李维《罗马史》、普林尼《自然史》等。建筑方面,留下了万神殿、高架引水桥、圆形大剧场等杰作。罗马柱子和拱形结构的风格对后世有很大影响。文字方面,拉丁字母是现在最通用的字母。一、选择:①②③④⑤⑥⑦(以上只要举出5项,即除本课所讲的四项外,学生应该根据常识加上汉语拼
4、音方案。)二、问答:毕达哥拉斯提出了毕达哥拉斯定理,亚里土多德创立了物理学、植物学、动物学和逻辑学等学科体系,普林尼完成了巨著《自然史》。值得我们学习和借鉴之处很多,如热爱并坚持真理,勤奋学习,善于思考,勇于探索等等。第八课 欧洲早期封建国家比较9-12世纪前后,西欧封建社会和中国封建社会的情况有什么不同?答:①西欧进入封建社会比中国晚约1000年。②当时西欧长期战乱,经济衰退,文化低落,而中国已是封建社会繁荣的时期,在政治、经济、文化各方面都领先于西欧。一、选择:A 二、答:加强对全国的控制,维护了统一,使法兰克王国达到全盛,建立了查理曼帝国;重视文化教育,提倡办学,培养
5、人才,保存了许多希腊、罗马的文稿。第九课 拜占庭帝国和基督教一、选择:D 二、填空:巴基斯坦 天主教 东正教 天主教 新教三、民族矛盾、阶级矛盾的激化。居住在巴基斯坦地区的犹太人,多次发动反抗罗马统治的武装起义,都被罗马统治者残酷镇压,这使一些被压迫的人民群众感到前途渺茫,对现实世界丧失了信心。悲观失望之余,转而向来世寻求精神寄托,期望出现“救世主”,把他们从灾难学生的苦海中拯救出来。基督教正是在这种情况下于公元一世纪从下层群众中产生的。第十课 东亚的封建国家日本大化改新的内容和意义是什么?答:内容:①实行“班田收授法”;②实行中央集权。意义:标志着日本从奴隶社会
6、向封建社会的过渡。一、选择:C 二、填空:高句丽 百济 新罗 14第11课 西亚的封建国家伊斯兰对阿拉伯统一有什么作用?答:伊斯兰关于只信仰“真主”安拉,对本部落的神放弃信仰的主张的,有助于打破狭隘的氏族界限,促进民族统一,对于阿拉伯的统一起重要作用。一、选择:B C 二、答:四大帝国:罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国。 其情况可分别从其形成、繁荣与分裂的时间、地跨欧亚非三大洲的特点等方面概括说明。第12课 新航路的开辟一、选择:C 二、填空:葡萄牙、西班牙 三、填表:姓名时间事迹迪亚土1487-1488年发现好望角达·伽马1497-14
7、98年绕过非洲南端,到达印度哥伦布1492年到达美洲麦哲伦1519-1522年舰队完成了第一次环球航行第13课 文艺复兴(一)一、选择:D 二、连线:但丁 《蒙娜丽莎》达·芬奇 《神曲》米开朗琪罗 圣母像拉斐尔 《大卫》第14课 文艺复兴(二)一、选择:B 二、列举:拉伯雷《巨人传》、塞万提斯《堂吉诃德》、莎土比亚《威尼斯商人》三、填空:明 莎土比亚 汤显祖 哈维 李时珍第1
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