中考化学提高专题之二 化学与社会

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1、共享资源多一点，教学轻松多一点，生活幸福多一点！专题二化学与社会发展化学源于生活、生产，更要服务于生活、生产和社会。社会的发展需要充足的能源、丰富的的材料、良好的环境，运用学过的的化学知识解决社会发展中的种种问题，是学好化学的最终目标，也是近年中考中逐渐加强的考查的重要内容。归纳整理一、化学与能源1、化石能源：煤、石油、天然气2、化学能与电能的相互转化3、能源危机以及理想的新能源——氢能源二、化学与材料1、金属材料、无机非金属材料、合成材料、复合材料的分类和区别2、材料的用途和对环境的影响三、化学与环境1、空气污染物、水体污染以及环境对人类的重要意义。2、回收利用固体废弃物以及化学在

2、治理环境问题中的积极作用问题探究问题随着我国航天科技水平的迅速发展，探测火星已成为我国航天科技发展的远景目标，但要把人类送上火星，还有许多航天技术问题需要解决。如：如何提供在往返路程中航天员呼吸所需要的氧气和消除呼吸过程产生的二氧化碳就是一个值得研究的问题。已知一个成年人平均每年要呼吸空气6570000L左右，而目前的飞船飞往火星来回一趟需两年的时间，如果在飞船发射时携带所需的氧气，则质量很大，将大大提高发射的成本和难度。（1）若飞船上有三名航天员，请计算来回火星一趟，理论上需要氧气__________kg。（氧气的密度是1.43g/L，答案取整数）（2）有人提出在飞船上供氧的两个方

3、案：①通过太阳能电池产生的电流来电解水。②通过下列化学反应产生氧气：2Na2O+2CO2===2Na2CO3+O2↑从减少飞船发射质量和消除呼吸过程产生的二氧化碳的角度，请你评价这两个方案最主要的优缺点（各写一点）。（3）也有科学家提出研究使航天员人工冬眠的技术或加快飞船速度，缩短航行时间来减少氧气的携带量。你是否有较好的方案，请举一例：__________。你提出该方案的简要理由：_________。【分析】题目提示要从两方面去考虑问题。从CO2的循环处理来看，方案②要优于方案①，但通过计算可知，产生同质量的O2，方案②消耗原料质量大，发射成本高，从这点看，方案①要优于方案②。我们

4、最熟悉的CO2与O2之间的循环就是植物的光合作用了，它与人的呼吸作用过程恰好相反，且成本低，简单易行。【答案】（1）11838（按氧气体积分数为21%计算）（2）方案①：优点是产生同质量的氧气，飞船发射时质量较小；缺点是不能同时消除呼吸过程产生的二氧化碳。方案②欢迎访问：初三化学群组博客：http://www.thjy.edu.cn/chusanhuaxue/default.aspx开放共享！共享资源多一点，教学轻松多一点，生活幸福多一点！：优点是产生氧气的同时能消除呼吸过程产生的二氧化碳；缺点是产生同质量的氧气时飞船发射质量较大。（3）在飞船内种植光合作用效率高的植物。二氧化碳和氧

5、气循环利用，既能减轻飞船发射的质量又能同时消除呼吸过程产生的二氧化碳。学以致用一、选择题（每题只有一个正确答案）1、为了增强市民环保意识，变废为宝，在城市率先实行垃圾分类回收。通常，绿色箱用来装可回收再利用垃圾，黄色箱用来装不可回收垃圾。以下能扔进绿色垃圾箱的是（）①废旧报纸②废铜钱③一次性塑料盒④口香糖渣⑤果皮⑥空矿泉水瓶⑦废铁锅A.①③⑤⑦B.③④⑤⑥C.①②⑤⑦D.①②⑥⑦2、可降解塑料是指在自然条件下能够自行分解的塑料。研制、生产可降解塑料的主要目的是（）A.节省制造塑料的原料B.便于加工塑料产品C.扩大塑料使用范围D.解决“白色污染”问题3、报载一辆满载浓硫酸的槽罐车在路上

6、因车祸翻倒，浓硫酸大量泄露。为了不污染旁边的水源，下列采取的措施适宜的是（）A.用水冲洗泄露的浓硫酸B.将熟石灰撒在泄露的浓硫酸上C.将氧化钡撒在泄露的浓硫酸上D.用土将泄露的浓硫酸掩埋4、农作物收割后留下大量秸杆，下列有关秸杆的处理方法中错误的是（）A、做饲料B、制沼气C、造纸D、就地焚烧5、蒸馒头时，在发酵面团中加入某种物质，既能除去面团中的酸，又使馒松软，加入的这种物质是（）A、NaOHB、Na2CO3C、CaOD、NaCl6、2003年11月12日中央台《新闻联播》报道：河南省天冠集团20万吨车用乙醇汽油工程顺利投产，车用乙醇汽油是由乙醇与汽油按1：9比例混合而成。下列有关推

7、广使用乙醇汽油的说法不正确的是()A.可大大降低油料价格B、有助于减轻大气污染，改善大气环境C.乙醇是一种不可再生的能源D.有助于促进粮食转化，提高农民收入7、有下列物品：①尼龙袜②汽车轮胎③铝合金窗框④铅球⑤陶瓷浴盆⑥橡皮管⑦塑料袋⑧大理石板。其中主要是由有机高分子材料制成的一组是（）A、①②③④B、⑤⑥⑦⑧C、①③⑤⑥D、①②⑥⑦8、蛋白质、糖类、油脂是重要的营养物质。已知每克蛋白质、葡萄糖、油脂完全氧化时，分别约放出18kJ、15.6kJ、39.3k