浅谈学校的后勤管理工作

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1、浅谈学校的后勤管理工作【摘要】后勤管理工作是学校工作的重要组成部分，是确保学校安全与稳定的基础，是学校教育教学工作得以顺利开展的重要保障，也是与广大师生切身利益密切相关的重要工作，是实现学校工作管理育人、服务育人、环境育人的重要阵地。因此，加强做好学校后勤管理工作，对于营造良好的学习环境、推进学校教育事业的蓬勃发展具有重要的现实意义。【关键词】学校后勤管理意义对策服务【中图分类号】G47【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2014）7-0223-01古人云：“兵马未动，粮草先行”，可见，后勤补给工作的重要性。学校同样如此，学校后勤工作的好坏，会直接影响到前勤教育教学工作的顺利

2、开展，教学质量的提高。那么，如何才能把学校后勤管理工作规范化，为教育改革提供优质服务呢，本文提出以下几点战略思考。扎实做好学校的后勤管理工作，为广大师生提供一个事宜的教育教学环境，推进学校教育事业的又好又快发展具有十分重要的现实意义。一、加强学校后勤管理工作的意义1、是提高教育教学质量的物质保证5众所周知，后勤是为前勤服务的，这一点毋庸置疑，作为学校的后勤，首先必须保证在物质财力上的充裕，配合学校开展各种各样的活动，为之提供强有力的物质支持和财力保障，否则，学校的教育教学工作就会成为“无本之木，无水之源”，就会影响和阻碍学校教育教学工作的有序开展。2、有利于促进学生的全面发展后勤在为师生

3、创造良好的教育教学环境，从而专心致志地从事学习和工作的同时，也在一定程度上改变了教育教学设施，开发了学生的智力。学校后勤工作人员良好的工作态度和规范的管理行为，也对学生有着潜移默化的影响和教育作用，这对促进学生的全面发展有着十分重要的意义。3、有利于调动教师的积极性通过改善教师的工作和生活条件，才能从根本上调动教师的积极性，这是学校后勤工作的出发点和落脚点。做好教师的后勤服务保障工作，使他们更能集中精力低投入到教育教学中来，这不仅是教师工作的需要，同样也是教师情感和自我实现的需要。4、有利于提高教育资源的效益学校后勤工作除了为学校提供必要的物质条件外，还要认真研究和整合有限的财、物、人等

4、资源，使其发挥增值效应，提高教育资源的效益，从而更好地为教学服务。这是学校后勤管理工作的根本目的。5二、加强和改进学校后勤管理工作的对策1、建立一套比较完善的规章制度对于学校来说，无论是钱，还是物，都是相当有限的，所以必须建立一套比较完善的规章制度，来保证资源的优化配置。坚持用制度用钱，用制度用物。首先，在民主集中制原则的指导下，建立健全议事制度，对于后勤工作中的重大事务，加强领导班子之间协作沟通，形成和谐的工作合力。其次，进一步完善照章办事的工作制度。所有的财物支出、资源配置都有章可循，同时落实岗位责任制和奖惩制度，赏罚分明，真正保证后勤工作的制度化和规范化，促进学校后勤工作的有序开展

5、。2、端正态度，做好后勤服务工作“服务育人”是学校后勤工作的首要任务，作为后勤人员，我们所做的所有工作都是为了学校更好更快的发展，为了全校师生的生活，所以，后勤工作人员首先必须树立服务的思想意识，全心全意地为教育教学服务、为全体师生服务，对待师生要热情，服务要真诚，真正做到有求必应，服务到家。只有树立了这种服务的思想，才能做教育改革的坚强后盾。所以，端正服务思想，必须常抓不懈。3、培养一支团结、合作的工作团队学校后勤工作的5明显特征就是“摊大、人多、事杂”。所以，培养一支团结、合作、具有向心力的工作团队尤为重要，后勤队伍的和谐程度在一定程度上影响着工作能否顺利开展和实施，首先，要选对秉公

6、办事、清正廉洁的人来管理后勤工作，切实做到财为所用，人为所出，避免资源浪费和管理漏洞的出现。其次，实行工作人员岗位培训制度，不断提高后勤人员业务素质，在后勤人员中形成良好的职业道德规范，用真挚的感情去关心、体贴服务对象，缩短服务者与被服务者之间的心理距离，使师生对后勤人员产生信任感和亲切感。4、引入竞争机制，优化后勤队伍要优化配置人力、物力、财力等资源，争取使有限的资源得到充分合理的利用，最大限度地满足教育和教学工作的需要。就必须引入竞争机制，优化后勤队伍。坚持因事设岗，因岗设人，努力精简人员，打破人员任用的终身制，实行岗位聘任制，建立竞聘上岗，双向选择、择优录用的人事管理体制。在聘任过

7、程中，遵循“以人为本”的“公平、公正、择优”的全员聘任机制，建立重实绩、重过程、重贡献的分配机制和“德才兼备，用人唯贤”的原则。5、注重节俭，追求效益最大化5勤俭办学是学校后勤工作的基本方针，因此，既要重视开源，而更应注意节流。一所学校如果没有资金，那将是无法运转的，所以对于资金的去向使用，一定要严把关口，杜绝浪费，把有限的资金用在刀刃上，做到人尽其才，物尽其用，用最少的钱办最大的事。坚持工作中事事精打细算的办事原则，加强师生爱护公