语文 第33课《石缝间的生命》同步练习（沪教版五四制七年级上）

《语文 第33课《石缝间的生命》同步练习（沪教版五四制七年级上）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、33、石缝间的生命一、基础题（6分）1．加粗字注音完全正确的一项是（   ）（2分） A．倔强（qiáng）采撷（xié）吮吸（shǔn）B．扼制（è）茎叶（jīny）黑黝黝（yōu）C．逊色（xùn）繁衍（yǎn）缚住（fú）D．震慑（shè）松柏（bó）蒲公英（pú） 2．选择用词正确的一组（   ）（2分）①它们面对着的现实该是多么      。②不毛的石缝间丛生出      的生命。③愿一切生命不至于因      在石缝间而凄凄切切。④它们一定会比未经过风雨考验的      的种子具有更为旺盛的生机。A．严峻 倔强 飘游 

2、娇嫩B．严酷 顽强 飘落 娇弱C．严峻 倔强 飘落 娇嫩D．严酷 顽强 飘游 娇弱3．选择书写正确的一组（   ）（2分）A．采撷 撒落 崇高 锤练B．肥厚 吮吸 凄切 繁荗C．栖身 侵袭 缝隙 撒下D．峻岭 犀利 挺拔 藤蔓二、整体感悟（6分）1．“石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。”作者为什么会对此潸然泪下？结合课文，谈谈你的见解。（3分）                                                            2．“如是这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命辉

3、煌壮丽，生机竟是这样地不可扼制。”谈谈你对这句话的理解。（3分）                                                            三、课文阅读题（11分）阅读课文第七自然段到第十自然段，回答下列问题。1．选文最突出的表达方式是什么？（2分）                                                             2．为什么说“石缝间的野草”会比“未经过风雨考验的娇嫩的种子具有更为旺盛的生机，长得更为繁茂”？（2分）        

4、                                                     3．选文第二段的两个“愿”字表达了作者什么样的感情？（3分）                                                             4．你知道“物竞天择，适者生存”是谁提出来的？你能为本文再举一个类似的例子吗？（4分）                                                             四、中考题（2004，模拟题，17分）野

5、菊花           陈创①野菊花！野菊花开在山野里。②有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（chǎng外套），只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸襟；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与

6、山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。⑤多少墨客骚人吟咏酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵

7、挣出半个脸来就开了，从茎项，从肋下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候。她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，从发散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃、琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰翼翮（hé，翅膀），拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅

8、潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轮宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，循时以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成圃。