学前儿童卫生与保健

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1、《学前儿童卫生与保健》第一章学前儿童的解剖生理与卫生保健重点内容：人体的组成部分（知道什么是细胞、组织、器官、系统）Ø新陈代谢、兴奋性（知道大概是什么意思）Ø生长素、侏儒症、巨人症、甲状腺激素、呆小病（要知道相互之间的关系）Ø学前儿童眼的特点与用眼卫生Ø学前儿童用耳卫生Ø学前儿童神经系统的特点与卫生保健措施Ø学前儿童运动系统的特点与卫生保健措施Ø学前儿童皮肤的特点与卫生保健措施Ø学前儿童呼吸系统的特点与卫生保健措施Ø学前儿童消化系统的特点与卫生保健措施Ø学前儿童循环系统的特点与卫生保健措施Ø学前儿童泌尿系统的特点与卫生保健措施Ø第二章学前儿童生长发育与评价重点内容：胎儿期、新生儿期、婴儿

2、期的分期时间与主要特点生长发育的一般规律，尤其是对“身体各系统的生长发育不平衡，但不统一协调”的理解生长发育评价中最重要和常用的形态指标（身高、体重）及其测量要点等级评价法骨龄第三章学前儿童心理卫生重点内容：学前儿童心理健康的标准学前儿童心理健康教育的途径学前儿童心理保健措施（社会环境、健康教育、健康服务三个方面）夜惊、暴怒发作、遗尿症等的特点第四章学前儿童营养卫生重点内容：学前儿童碳水化合物的需求特点蛋白质、碳水化合物、铁、碘、锌、各种维生素的食物来源常见维生素和矿物质的功能学前儿童水的需求特点学前儿童合理膳食的要求托幼机构膳食制度建立的两个方面（合理安排餐次和间隔，科学分配每餐营养和

3、食物数量）常见食物中毒的预防措施（肉毒杆菌中毒、大肠杆菌中毒、发芽土豆、四季豆、生豆浆）第五章学前儿童生活与教育过程卫生重点内容：知道什么是优势法则、始动调节、动力定型、镶嵌式活动、保护性抑制及启示学前儿童的用脑卫生如何根据大脑皮层活动规律安排学期、周和日活动幼儿园生活制度及制定依据幼儿园一日生活各环节卫生（入园、如厕、睡眠、户外活动）体育锻炼的卫生原则基本动作练习的核心任务和注意事项空气浴第六章学前儿童常见疾病的预防与护理重点内容：儿童正常体温熟悉测体温、滴眼药、滴鼻药、物理降温的基本方法和原则水痘、麻疹、风疹、手足口病、腮腺炎、猩红热的基本区分常见传染病和非传染病的区分手足口病的护理

4、、预防湿疹、斜视、维生素D缺乏性佝偻病、锌缺乏症的基本特点第七章学前儿童意外事故的预防与急救重点内容：急救原则止血方法骨折急救法的原则摔伤处理切割伤的处理烫伤的处理烧伤的处理呼吸道异物的预防和处理中暑的处理鼻出血的处理烫伤处理、中暑、鼻出血、骨折急救法的原则应熟悉具体步骤。第八章幼儿园卫生保健制度建设重点内容：晨检物理消毒法、化学消毒法的种类预防接种、加强免疫幼儿园预防接种制度幼儿园隔离制度膝内翻、膝外翻第九章幼儿园建筑与设备卫生重点内容：幼儿园桌椅、儿童床、玩具的卫生要求第十章学前特殊儿童的养护卫生盲童的养护卫生聋童的养护卫生超常儿童的心理发展特点一．名词解释(每小题3分，共18分)名

5、词解释多为针对选择题的考核，大体知道即可1．等级评价法2．骨龄3．暴怒发作二．简答题（简要回答下列各题，每小题5分，共50分）1．简述学前儿童皮肤的特点。2．简述学前儿童眼睛特点和用眼卫生。3．如何理解身体各系统的生长发育不平衡？选择4．简述学前儿童心理健康的标准和心理健康教育的途径。有可能论述5．简述碳水化合物的食物来源，以及学前儿童对碳水化合物的需求特点。7．简述学前儿童合理膳食的要求。8．如何为学前儿童如厕创设良好的物质和心理环境。9．简述学前儿童体育锻炼的卫生原则。三．论述题（每小题8分，共32分）1．学前儿童呼吸系统有什么特点？举例说明应如何做好学前儿童呼吸系统的卫生保健工作?

6、2．学前儿童神经系统有何特点？举例说明应如何做好学前儿童神经系统的卫生保健工作？3．学前儿童运动系统有何特点？举例说明应如何做好学前儿童运动系统的卫生保健工作？4．试述如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园的学期、周和日活动？6—10章综合练习（100分）一．名词解释(每小题3分，共18分)——选择题！！！1．斜视2．维生素D缺乏性佝偻病3．指压止血法4．物理消毒法5．预防接种证制度6．膝外翻二．简答题（简要回答下列各题，每小题5分，共50分）2．简述手足口病的护理与预防。3．简述骨折急救法的使用原则。（选择题）4．如何对学前儿童中暑进行处理？5．如何正确处理儿童鼻出血？6．简述幼儿园晨间检

7、查的步骤。7．简述幼儿园玩具的卫生要求。8．举例说明幼儿园隔离制度的具体内容学前儿童卫生与保健期末复习综合练习题一．单项选择题提示：在复习和做单项选择题时，不应该只限于答案选项是什么，而是应该弄明白各个选项之间的关系、对错，通过题目和选项，查缺补漏，进行更宽广的复习。3．人体生命活动最基本的特征是（B）。A．适应性B.新陈代谢C.生长发育D.生殖4.人体结构和机能的最基本单位是（A）。A.细胞B.组织C.器官D.系统6.侏儒症是因垂