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1、单元质量检测(四)(时间:100分钟 满分:120分)一、基础巩固(每小题3分,共15分)1.下列词语中加点字的读音,完全不相同的一项是( )A.谢朓 眺望 窈窕淑女 挑拨离间B.咨询 讯问 徇情枉法 以身殉职C.机杼 抒怀 静女其姝 毁家纾难D.惭怍 狭窄 油炸食品 敲诈勒索解析:选D。A项“眺”读tiào,其余读tiǎo;B项读音依次为xún/xùn/xùn/xùn;C项读音依次为zhù/shū/shū/shū;D项读音依次为zuò/zhǎi/zhá/zhà。 2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( )莫言不得诺贝尔文学奖,
2、也无人质疑他是优秀的中国作家,他得了诺贝尔文学奖,是不是就该将他的位置挪近福克纳和马尔克斯?自古以来,“文无第一,武无第二”,换一批评委,结果就很可能大相径庭,所以千万别以成败论英雄。莫言自己在获奖后也表达了“惊喜”和“惶恐”。诺贝尔文学奖曾被人戏称为“死吻”,意思是获奖作家往往会更加慎于出手,放不开手脚去创作,作品质量也会江河日下。但愿莫言是个例外,小说创作一如既往地游刃有余。A.质疑B.大相径庭C.江河日下D.游刃有余解析:选C。江河日下:江河的水天天向下流,比喻事业、局势、形势等情况一天天地坏下去。不能用来形容作品的质量。3.下列各句中没有语病的一项是( )
3、A.美国底特律发生炸机未遂事件后,美国交通部门12月26日出台若干新规定,加强入境国际航班以及国内航班的安全措施,力保飞行安全。B.据广铁有关部门的统计,26日当天,武广高铁在广铁集团管内共发送旅客2.3万人次,列车上座率近九成以上。C.风水学是文化的学术研究,高等学府应是为之提供学术研究的条件,而不是将大学课堂变为培植虚无主义的温床,更不是庸俗附和、随波逐流。D.目前正在施工的大坝是乐昌峡水利枢纽工程最重要的组成部分,担负枢纽工程的拦洪、蓄洪、滞洪和防洪的功能。解析:选A。B项“近”后应接确数;C项句序不当,“不是”和“更不是”后的内容互换;D项“拦洪、蓄洪、滞洪
4、”就是“防洪”,不能与“防洪”并列。4.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )要激发深层的阅读动机,必须着力培养自己的阅读习惯。每天再忙也要坚持读书,哪怕读几页也好, ,这一定能在深层次上提高阅读的效率。A.使阅读成为自然而然的事B.让自己的知识不断积累C.把阅读当作同吃饭一样重要的事情做D.把阅读当作每天必须的生活内容解析:选A。题干只有两句话,上句说出论点,关键词是“阅读习惯”;下句是论据,它是阐述、强调“阅读习惯”的。因此,所添内容必须是与“阅读习惯”有关的语句。每天都坚持读书,这样就养成了阅读习惯,就一定能提高阅读效率。“当作”不能说是“
5、习惯”,“不当而作”才能说是习惯。5.下列各句中的“相”字用法与其他三项不相同的一项是( )A.时时为安慰,久久莫相忘B.入门各自媚,谁肯相为言C.枝枝相覆盖,叶叶相交通D.儿已薄禄相,幸复得此妇解析:选D。D项的“相”是名词,是“相貌”的意思;其他三个句子中的“相”字是副词,是“互相”或者“偏指一方”的意思。D项与其他三项用法不同。二、阅读鉴赏(37分)(一)阅读下面的文字,完成6~9题。(25分)一起去看刘心武儿子九岁那年,父亲跟他说:“带你去看球!”儿子高兴得跳起来。4/4到了看台,儿子只顾吃冰棍,吃了冰棍又扭着身子要喝汽水。父亲生气了:“你再这么磨人,下回
6、不带你来了!”父亲教给他如何看球,他知道了什么叫角球,什么叫点球。儿子十六岁了。父亲跟他说:“带你去看球?”儿子晃晃肩膀出门去了。母亲就叹气:“他这阵子不知道怎么那么大气性。你总恶声恶语训他也不是个事儿。”父亲独自去了赛场,在门口把多余的票退了。球赛不怎么精彩,双方磨来磨去死不进球。有个年轻的球迷乱吹口哨,也不知是跟哪位球员教练员裁判员生气。中场休息,父亲去洗手间,半道忽然发现儿子,跟几个同学在一起喝可口可乐,嘻哈议论倒也罢了,肢体一刻不停,手舞足蹈的,看着实在扎眼,本想过去吆喝几声,拼力强忍住了。父亲没等散场就回了家。母亲问谁输了让他脸那么黑。他大嚷:“我输了!”
7、儿子很晚才回家,只叫声妈,就回自己那间屋了。还把门关得紧紧的。父亲要冲进去跟儿子算账,母亲拉住他:“人家自己去看个球怎么啦?”儿子上大学了。暑假在家,有天跟父亲说:“爸,我有两张票,咱们一起去看球吧。”母亲就看着父亲,父亲想了想,唔了一声。母亲摆出一桌菜,爷儿俩喝啤酒。母亲听爷儿俩侃球,开头客客气气,后来抬起了杠,再后来语速加快,互相打岔。母亲心里有点紧张。但是最后爷儿俩一起去看球,一起回了家,回了家又坐在沙发上喝啤酒,把球场上的角色刻薄了一个够。晚上母亲见儿子老晚了还在弄电脑,就先敲敲半掩的门,儿子说:“妈,快来!”母亲过去,儿子让她看在电脑上画的画。闲聊几句
