论舞蹈、音乐与呼吸运动之间的关系与作用

论舞蹈、音乐与呼吸运动之间的关系与作用

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时间:2018-05-20

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1、论舞蹈、音乐与呼吸运动之间的关系与作用摘要:“音乐是舞蹈的灵魂”这句话可谓人人皆知,人们在观赏摩登舞艺术大师的比赛以及表演时,其对音乐的把握和在技法处理上的鲜明特点“音乐是舞蹈的灵魂”这句话可谓人人皆知,人们在观赏摩登舞艺术大师的比赛以及表演时,其对音乐的把握和在技法处理上的鲜明特点,诠释出的舞动意境各具特色,造就了舞蹈大师们不同的舞动风风格,这不仅是来自音乐的魅力,更是舞者身心与音乐完美融合的结果。作为舞者若是不了解音乐、不理解音乐、不懂得音乐是无法诠释音乐思想内涵的,如此也就不会给人留下美妙的、扣人心弦的舞动作品的,因此本章的第一节“音乐与舞蹈”就对音乐和舞蹈

2、方面的基本知识进行了详尽的讲解,以便于让读者掌握有关音乐和舞蹈的有机联系,为诠释舞蹈特性奠定坚实的基础,对于纠正那些对拍节和节奏情有独钟的人的“体操式”舞蹈具有极大的作用,只有如此才会在现实中真正融入摩登舞艺术之中,而不会在茫然和无知中耗费人们的生命。在《教程》中对于什么是音乐、节奏(节拍、速度)以及旋律都给予了介绍,特别是在舞蹈与音乐之间的关系上都做了简明扼要的介绍。音乐被称作是“声音的美妙组合”,是我们能够容易理解的表述,在舞蹈中能够“驾驭音乐而不成为音乐的奴隶”,多么的令人向往、让人梦寐以求。那么如何来理解音乐就成为打开我们“音乐瓶颈”的唯一方法,只有舞蹈动

3、作与音乐的完美结合,才能彰显摩登舞艺术之魅力。我们精心编排的每一套舞蹈动作都可以说是一个作品,这个作品是由音乐和舞蹈动作共同组成的。我们就是这件艺术作品的主要实践者、演绎者,目前的各种比赛舞蹈音乐的风格都是未知的,这对于舞者来说更具有挑战性,为了烘托音乐的气氛,我们必须依据不同的音乐意境,调整动作的内在表现形式以适应不同的音乐风格,努力做到身心与音乐的完美融合,这也是舞者的一种艺术境界。任何一首音乐都是一部美妙的作品,深刻的理解音乐的内涵,关键在于要根据音乐作品所提供的全部信息,充分调动我们头脑的想象力听懂音乐的语言,让音乐在头脑中活起来、动起来。虽然音乐不是图画

4、,但它用声音给我们描绘了大自然的景色,或是高山流水、鸟鸣幽谷,或是暴风骤雨、电闪雷鸣;虽然音乐不是文学,但它用声音再现了生活的悲欢,或是载歌载舞、心潮澎湃,或是肝肠寸断、生离死别。用美学的术语说,音乐作品中包含有:优美、崇高、和谐、冲突、滑稽、幽默、悲剧性、喜剧性等内容。若我们能够对音乐的理解达到了美学的高度,才是想象力发挥到最佳状态的时刻,此时的创造力与表现力才有坚实的艺术基础。我们知道舞蹈音乐是由“节拍”、“节奏”、“旋律”组成的,其“旋律”决定了音乐的主题思想,也是舞者需要用心的去理解和诠释的主题,更是舞者与音乐能否完美融合的关键所在,“节奏”决定了舞曲的“

5、品格”与“快、慢”,“节拍”告诉了我们此音乐的“轻重缓急”。 以上种种都是围绕着一个目标,那就是听懂音乐、理解音乐、把握音乐和诠释音乐,只有这样的舞者才会在舞蹈中得以达到艺术的升华,而不会成为“音乐的奴隶”,更不会在音乐节拍的引领下“慌慌张张”或“匆匆忙忙”。作为选手步入舞池或进入赛场,能够让我们的心境平和下来的关键是音乐素养,倘若您对华尔兹音乐没有很好的理解,对其不同意境的乐曲没有把握的心境下,您的心态必然会随之紧张或波动,严重的情况下甚至都会影响到技术的发挥。因此理解音乐、把握音乐、诠释音乐是我们必须完成的工作,也是在平时的训练中需要刻意的加以训练的内容。学习

6、英文需要练习听力,学习舞蹈也是如此。若不能很好的理解舞蹈的音乐,就不可能很好的把握音乐,更谈不上诠释音乐了。任何一只舞曲都是有前奏的,以华尔兹舞曲为例,前奏音乐都会很明显的提示你“强拍”的,作为选手只要您合上了第一个“强拍”之后,您的注意力就必须迅速的转移到“节奏”的快慢上,由此在预备阶段就会找到身体与音乐融合的感觉了。  有了对音乐快慢的感受的同时,您的思想就应该迅速的体会舞曲的主题思想,或者说是感受其“旋律”,旋律是音乐的灵魂,是音乐的思想。可能是“娓娓道来”的叙事诗,也可能是“柔肠寸断”的感人情境,亦或是“缠绵委婉”的爱情故事。凡此种种,都是您在准备舞蹈的过

7、程中极力要完成的工作,只有您理解了音乐的思想,您的思想才会得以升华,您才有可能把自己的身心融入的美妙的音乐里,用你的心、你的情、用你心底的本能与之产生的共鸣去舞蹈,舞出你的思想、舞出你的情绪、舞出你来自心灵的亮丽阳光……当然仅仅理解了音乐还不够,您驾驭音乐的能力就有赖于您舞蹈基本功的基础了,没有扎实功底的舞者是很难做出恰如其分、曼妙无比的形体动作的,即使音乐再美也会因你拙劣的动作而大打折扣。 要点节录:旋律是音乐的灵魂,是音乐的基础,它体现音乐的全部思想或主要思想。简单来说就是不同的“音高”(强弱)和不同“时值”(节奏)的“单音”(拍子)的连续进行就构成“旋律”。

8、在舞蹈中节

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