浅谈舞蹈与音乐之间的关系

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1、浅谈舞蹈与音乐之间的关系摘要：舞蹈与音乐是同一个大艺术门类屮的两个不同的艺术品质。从两者的特性、结合、作用入手，浅谈两者之间的关系。舞蹈与音乐二两者相辅相成，互相呼应，只有充分了解两者Z间的关系，使两者形成良好的互动，舞蹈才能有坚实的成功基础。关键词：舞蹈；昔乐；关系绪论舞蹈与音乐是同一个艺术门类中的两个不同的艺术品质，他们可以“独立门户”，也可以团结共进，乃至相互弥补，相互制约，相互渗透，从而使作品达到完整、完美，个性鲜明，情真意切。早在三千多年前，我国古人就把音乐、舞蹈、诗歌结合在i起，统称之为“乐”。有文章记载说：“有乐而无舞，似聋者知音而不见；有舞而无斥，如哑者

2、会意而不能言。乐舞合节，谓Z中和”。古人形象地论述了舞蹈与音乐密不可分的关系。时至今口，音乐通过舞蹈而得到了具体的解释,舞蹈则通过音乐增强了情绪和力量。这就是舞蹈和音乐最密不可分的血缘关系。为了更好地理解音乐与舞蹈之间关系，我们就从音乐与舞蹈这两者的特性、结合、作用等方面来作一些探讨。一、音乐与舞蹈的特性音乐以声音为物质媒介，声音的非造型、非语义性质，决定了音乐形象带有极大的抽象性与不确定性。音乐不擅描绘、造型、叙事以及写景,不能提供空间的视觉形象，难以表达人的思想逻辑与概念，生活中大量的视觉形象也不能用声音加以再现。所以，对音乐形象的理解，不是一件容易的事。舞蹈以人的

3、肢体动作为媒介,属于视觉性的表现艺术。从舞蹈美学的角度看，它以舞蹈表情、动作、构图为其三大要索，主要是通过有节奏、有组织并经过美化了的肢体语言来表情达意。舞蹈表达情感是含蓄、写意血非直露、写实的，其特冇的宽泛朦胧色彩，使舞蹈艺术境界具有某种空灵感与不确定性。一般来讲，它长于抒情而拙于叙事。所以，对舞蹈形象的理解，同样也不是一件容易的事。在研究了音乐与舞蹈的特性之后，舞蹈教育家肖苏华也以认同的口吻说道：“音乐与舞蹈都是非语义性的艺术。它们具有共同的艺术特征一一写意性、概括性、象征性、虚拟性、比喻性、寓意性、抒情性、诗意性、多义性等。”我们可以将这理解为，音乐与舞蹈都是以形

4、式律为上的艺术,其神奇的魅力在于，它们都不是以清晰地讲述具体的概念为目的，而是以各自独有的艺术表现手段，用优秀的艺术语言，从精神层面对人的生活感悟能力加以诱发，进而催生别的艺术形式所无法替代甚至难以企及的艺术效果。二、音乐与舞蹈的结合(-)节奏是两者结合的自然基础音乐能够以时间因素进入舞蹈本体，原因就在于它们之间有着共同的节奏，节奏是二者结合的自然基础。舞蹈和音乐都有节奏，舞蹈需要音乐来强化节奏感。音乐包括音高、节奏、和声。舞蹈包括动作、节奏、构图。舞蹈将音乐节奏具体化、可视化，以多变的节奏来完成舞蹈的运动过程，以舞蹈形象来表现时间的流逝。节奏是两种艺术的契合点。（二）

5、抒情性是两者的共性抒情性是舞蹈与音怎共同的审美特征。两者都是“K于抒情，拙于叙事”的艺术。舞蹈和音乐都直接表达感情，舞蹈借助形体动作，表现情感的外部形态，而音乐不受视觉形像限制，长于抒发复杂而强烈的内心情感。音乐的表达具有抽象性，不会对舞蹈的具体表达产牛重叠、矛盾或干扰，再加上舞蹈木身较强的抒情性，两者便可以自然结合的天衣无缝。（三）两者都是在时间过程中展示的舞蹈和音乐都是在时间过程中展示的，这样它们才能够同步进行，结合在一起。当两者同步时，音乐是加强了舞蹈；两者不同步时，往往意味着-种内在的冲击，意味着从另•个角度深化了舞蹈的内涵。音乐所带来的、可因听众的再创造而不同

6、的某些多义性，被舞蹈所制约、明确起来，趋于比较肯定的性质；音乐成了舞蹈的一种音响解说，一种辅助，一种补充。另一方面，音乐对于听众來说，本是一种体验的艺术，因此也成为舞蹈的一种深化。因为通过音乐的出现，观众不再单是从视觉上得到感知，他们借助于音乐而对舞蹈冇更为直接的感情体验。我们认为，音乐本身所带给观众的空间感、动力感和紧张度——这些仅存在于听众想象与联想上的意象，通过舞蹈化为现实，通过视觉来加以认识、区分和强调。在这种意义上來说，舞蹈又解释了音乐，同时补充并强化了音乐。三、音乐对舞蹈的作用吴晓邦先生曾经说过：“任何舞蹈在艺术形象上都必须通过音乐，才能把它的意思完整地表现

7、出来。”咅乐进入舞蹈对舞蹈发挥肴极其重要的作用。（-）配合并帮助舞蹈在整个过程中表达情绪，体现性格，烘托气氛舞蹈需要音乐的激发与强化。离开音乐，舞蹈是难以充分表达感情的。音乐本來就有直接渗入人心的特点，欣赏者常常把音乐中表现的感情当作自己内心的感情来体验。杰出的舞蹈家乌兰诺娃在《一个舞蹈演员的自述》中说，她在扮演《巴赫奇萨拉伊的水泉》中的玛丽亚时，是把理解音乐作为“起点”的。她还说，好的音乐就是在对自己“指示舞蹈动作的表情和意义”。音乐可以加强舞蹈的感情色彩，可以帮助理解舞蹈的内容，并且使舞蹈显得更加生动而有魅力。（二）在舞蹈和舞剧中担负