学海导航2010届高三语文月考试题长沙市一中版

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1、学海导航2010届高三语文月考试题(四)长沙市一中版(CY)                                  (考试范围：综合)                 命题人：长沙市一中高三语文备课组 许美良 一、语言文字运用(15分，每小题3分) 1．下列词语中加点的字，读音完全相同的～组是   (A)    A．拜谒   哽咽   扶掖   笑靥   弃甲曳兵    B．憔悴   猝死   纯粹   翡翠   心力交瘁    C．挽歌   手腕   御苑   绾发   莞尔而笑    D．遑论   蝗虫   恍惚   装潢   惶惑不安   【解析】A.(

2、A均读ye。B猝cù，其余读cui。C腕wàn．苑yuàn，其余读wǎn。D恍huǎng，其余读huáng。) 2．下列句子中没有错别字的一句是(D)   A．甲流疫情在我国迅速蔓延，秋冬季节气温骤降、人们呼吸道干燥使得免疫力降低，这增      加了流感传染的几律。   B．“我个人只是沧海一栗，真正伟大的是人民和我们的国家。”被授予“两弹一星功勋奖”      的科学家钱学森这么说。   C．淡化废水排放虽然不像化工厂泻漏那样见血封喉，但是排放出来的化学物质数量也十      分惊人。   D．上海司机孙中界剁指喊冤，状告交通执法部门“钓鱼执法”。案件以上海浦东新区政

3、府      向公众道歉终结。     【解析】D。(A．几律——几率。B沧海一栗——沧海一粟。C．泻漏——泄漏．)3．下列各句中加点的词语，使用不恰当的一句是（C） A．索马里海盗十分猖獗，他们劫持船只，然后索要高额赎金，是可忍，孰不可忍，国际社会正联手予以打击。   B．亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们的未来．是您严谨的学风赋予了我们奋发向上的力量，是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。 C．为纪念中国话剧百年诞生，话剧界一些前辈粉墨登场，重新排演了话剧《雷雨》等经典剧目，让观众享受了一顿艺术大餐。D．国外一些公司不明说裁员，而是给出几种}让员工很难接受的“

4、选择”，使员工只得主动靖辞，有人说这是明修栈道，暗度陈仓。   【解析】C.(A．是可忍，孰不可忍：如果这个都可以容忍，还有仟么不可容忍的呢?意思是绝不能容忍。B．赋予：交给(重大任务、使命等)。C．诞生：(人)出生。此处应为“诞辰”，“诞辰“是“生日”的意思。D．明修栈道，暗度陈仓：比喻用假象迷惑对方以达到某种目的。) 4．下列各句中没有语病的一句是(C)   A．国庆60年盛典吸引了海外网民的广泛关注，他们通过中国网、国际在线、中国日报网   等网站，纷纷对新中国成立60周年庆典活动的称赞和对新中国60岁生日的祝福。   B．国务院第五次全国民族团结进步表彰大会在北京

5、举行，合肥市人民政府摘取了“全国   民族团结进步模范集体”荣誉称号，这也是他们首次跻身此项殊荣。   C．你不可轻视了静坐于酒馆一角独饮的老翁或站在巷头鸡皮鹤发的老妪，他们说不定就   是身怀绝技的奇才异人。   D．在美国经济衰退的影响下，世界经济增长速度去年明显下滑，由于美国经济去年年底   开始复苏，世界经济也开始恢复。    【解析】C.(A．缺谓语，应在“纷纷’’后加“表达”。B．搭配不当，“摘取”与“荣誉称号”，“跻身”与“殊荣”不能搭配。D．语序不当，前一个“去年”应放在“世界经济增长速度”前；“恢复”后加宾语“增长”。) 5．填入下面横线处的语句，衔接最

6、恰当的一项是(C)   一篇散文，如果只是传达了一些信息或知识，还不能叫文章，文者，纹也，要有花纹，要美。又因为文章是在人的精神世界中往来的方舟，其写作主体和阅读主体都是有思想的人，       因为，如果仅为了这个目的，其他文体完全可以胜任。在散文中，风景、事件、知识等只是一种载体，最终它还得落到自己追求的目标——思想和美感上。①虽然它也可以描写风景、事件，传递信息、知识等，②这样，笔者才吐而后快，读者才开卷有益。③求休闲、信息和知识也不是它的专长。④散文，如专求刺激当然不可取，⑤所以它一定要传递一些新的有个性的思想。⑥但这都不是目的。A．④③①⑥⑤②         

7、  B．①⑥②⑤④③C．⑤②④③①⑥           D．④③⑤①⑥②【解析】C。(⑤与材料中的“因为”句子构成因果关系；②中的“这样”指⑤中“要传递一些新的有个性的思想”；④中“当然”与③中“也”相呼应；①与⑥构成转折关系，且后面的“因为”一句解释了①⑥的原因。) 二、文言文阅读(22分。其中，选择题12分,每小题3分；翻译题10分)阅读下面的文言文，完成6—10题。皇甫谧，字士安，幼名静，安定朝那人，汉太尉嵩之曾孙也。出后叔父，徙居新安。年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进所后叔母任氏。任氏曰：“《孝经》