浙江农林大学 2010- 2011学年考试卷

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1、学院：专业班级：姓名：学号：装订线内不要答题浙江农林大学2010-2011学年第学期考试卷（卷）课程名称：遗传学课程类别：必修考试方式：闭卷注意事项：1、本试卷满分100分。2、考试时间120分钟。题号一二三四五六七八得分得分评阅人得分一、名词解释（每小题1分，共14分）1、果实直感2、复等位基因3、多线染色体4、四体5、同源多倍体6、重叠基因7、杂种优势8、简并9、母性影响10、转导11、性导12、移码突变13、限性遗传14、简单易位共3页第3页得分二、选择题（每小题2分，共16分）1、真核生物中共有α

2、、β、γ、δ和ε五种DNA聚合酶。问其中哪种酶控制不连续的后随链的合成？　()A)αB)βC)γD)δE)ε2、光颖、抗锈、无芒（ppRRAA）小麦和毛颖、感锈、有芒（PPrraa）小麦杂交，希望从F3选出毛颖、抗锈、无芒（PPRRAA）的小麦10个株系，试问要F2群体中至少应选择表现型为毛颖、抗锈、无芒（P＿R＿A＿）的小麦多少株？（　　）　A）120　　　　　B）270　　　　C）405　　　D）640　　　E）103、白猫与黑猫交配，F1都是白猫。F1相互交配，F2中白、黑、棕三种小猫的比例为12：

3、3：1，是下列哪一种原因引起的。　（　　）A）互补作用　B）显性上位作用　C）环境影响　D）抑制作用4、某一物种的4个种族上由于某一染色体的片断顺序的不同分化出来的：种族1：abcdefgh　　种族2：gfebdcah　种族3：gfeacdbh　种族4：acbdefgh　　　现已绝灭的种族5的顺序是gfedbcah或acdbefgh也认为是由于这一染色体倒位产生的。试推断这些种族最可能的进化途径：　　（　）A）14523　　B）54123C）35124　　　D）341255、水稻花粉母细胞减数分裂的中期Ⅰ

4、，排列在赤道板上的为（　　　）A）24个单价体　　B）24个二价体　　C）12个单价体　　D）12个二价体6、我们从杂交AB/ab×AB/ab中观察到子代有9%是ab/ab，这两个基因之间的重组率的估计值为（　　　）。A）50　　B）40　　C）35　　D）20　　E）以上都不对7、已知某性状的VF1＝300，VF2＝500，VB1＝450，VB2＝400，则该性状的狭义遗传率是（　　　）。A）60%　　　B）80%　　　C）50%　　　D）30%8、有一条正常染色体上的片段被标记为C123456（C＝着

5、丝粒），其同源染色体具有包含区域3-5的倒位和一个区域4和5之间的二线单交换；则第一次减数分裂后期的无着丝粒片段是（　　　）共3页第3页　A）63456　　B）12344321　　C）65521　　D）654321　　E）以上都不是得分三、简答题（每小题5分，共30分）1、原核生物DNA复制的特点?2、基因突变的基本特征有哪些？3、约翰生提出的“纯系学说”的内容？4、何为单倍体？单倍体的主要作用？5、简述基因工程的概念和步骤。6、自交的遗传效应有哪些？得分四、论述题（第1题12分，第2题8分，共20分）1

6、、试述非整倍体在基因定位方面的应用。2、细胞质遗传的特点是什么？现在推广的杂交水稻与细胞质遗传有何关系？水稻三系育种中的三系和杂交种的细胞质和细胞核的育性是何类型？得分五、计算题（每小题10分，共20分）1、玉米胚乳皱形和蜡质分别由隐性基因sh和wx控制，这两个位点在第9染色体上连锁。从皱形、蜡质籽粒（具正常染色体）发育成的植株授粉于一杂型合子植株。这母本株涉及染色体8和9的一个易位，是由饱满、淀粉质籽粒发育而来的。杂交后代见下表：试问：（1）易位点（T）与这两对基因的位置关系如何？（2）请用图解标出饱满

7、、淀粉质亲本的生殖细胞在减数分裂时的配对图像。籽粒形状籽粒质地育　性半不育全育皱形淀粉质17171饱满蜡质20540皱形蜡质493饱满淀粉质6822、在大约10000株紫花植株和白花植株的混杂孟德尔群体中，纯合紫花植株RR为800株，白花植株rr为200株。试判断该群体是否处于平衡状态，如何才能使之平衡并保持平衡。若平衡后每代淘汰白花植株，计算经10代这样淘汰后，白花植株出现的频率是多少？如果希望白花基因频率降到0.001，则需要多少代的这样淘汰？共3页第3页