浙江农林大学章程

《浙江农林大学章程》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、浙江农林大学章程目录序言6第一章总则6第二章职责与任务8第三章组织机构10第四章师生员工13第五章学校与社会17第六章学校的分立、合并及终止18第七章学校标识与校庆日18第八章附则19序言浙江农林大学是浙江省属全日制本科院校，创建于1958年，时称天目林学院，1966年更名为浙江林学院，2010年更名为浙江农林大学。2000年学校创办浙江农林大学天目学院，2014年更名为浙江农林大学暨阳学院。2014年，浙江省人民政府与国家林业局签订共建浙江农林大学协议。建校以来，学校坚持农林特色，立足浙江，服务“三

2、农”,为国家建设和社会发展培养了大批具有“肯干、实干、能干”品质的高素质人才，创造了一批高水平科研成果，并在积极服务社会中赢得了良好的学术声誉和社会声望。学校秉持“求真、敬业”校训，“学生为本、学者为重、学科为基、学术为要”的办学理念，弘扬“坚韧不拔、不断超越”的学校精神。第一章总则第一条为推进依法办学，自主管理，建立现代大学制度，实现学校管理的科学化、民主化、法治化，依据《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《高等学校章程制定暂行办法》等法律、法规和规章，制定本章

3、程。第二条学校名称为浙江农林大学，简称“浙农林大”；英文名称为“ZHEJIANGA&FUNIVERSITY”,简称“ZAFU”。第三条学校有217个校区：东湖校区，地处浙江省杭州市临安市环城北路；衣锦校区，地处浙江省杭州市临安市衣锦街。学校法定住所为浙江省杭州市临安市环城北路88号。学校网址为http://www.zafu.edu.cn第四条学校为非营利性事业单位，具有独立法人资格，依法享有教学、科研、行政及财务等自主权，独立承担法律责任。第五条学校的目标是建设成为国内知名的生态性创业型大学，致力于生

4、态文明、生态科技、生态产品领域的人才培养与科学研究，并以此服务与引领社会。第六条学校坚持发展战略引领，科学编制和实施学校事业发展规划，实现可持续发展。第七条学校坚持生态化教育理念，构建多样化人才培养体系，培养具有生态文明意识、创新精神与创业能力的高素质人才、拔尖创新人才和区域现代农林业的未来领导者。第八条学校以农林学科为特色，学科专业设置涵盖农学、工学、管理学、文学、理学、法学、经济学、艺术学等学科门类。第九条学校由浙江省人民政府举办，浙江省教育厅主管。举办者按照政校分开、管办分离的原则，依法对学校进

5、行指导和监管，保护学校依法自主办学，为学校提供必备的办学条件，保障学校办学经费有稳定来源和稳定增长，维护学校合法利益和良好的办学环境。第十条学校实行中国共产党浙江农林大学委员会（以下简称“校党委”17）领导下的校长负责制，尊重学术自由，推行教授治学，坚持依法治校、民主管理，依法实行党务、校务等信息公开制度并接受监督。第十一条学校设立校、学院（教学部）两级机构，实行校、学院（教学部）、学科组织三级管理。校级设定战略目标、制定公共政策、提供公共服务、协调公共关系、实施目标管理。学院（教学部）级在学校的授权

6、范围内，履行教育基本职能，自主行使相应职权。学科组织是学校教学、科研等功能的基层单位，在校与学院（教学部）两级授权范围内，由学科带头人引领团队履行职责。第二章职责与任务第十二条学校依照法律法规和本章程自主办学，开展人才培养、科学研究、社会服务与学术创业、文化传承与创新；自主实施学校内部事务管理，完善学校内部监督机制，加强纪检、审计监督。第十三条学校根据社会需求和办学条件，依法自主设置和调整学科、专业，制定招生章程，实施招生计划；依法确定和调整学历教育修业年限，全面推行学分制；不断完善办学质量保障体系，

7、持续提高办学质量。第十四条学校以开展全日制本科教育及研究生教育为主，同时发展继续教育；坚持开放办学，促进教育国际化，拓展留学生教育；根据发展需要，开展预科教育。第十五条17学校依法颁发学历证书，并对符合条件者授予学士、硕士和博士学位。向为促进社会进步或为推动学校事业发展做出突出贡献的人士，依法并按规定程序授予名誉学位。第十六条学校鼓励和保护学术探索和科学研究，推动知识发现和科技创新；致力于围绕学校战略重点和优先主题，强化应用研究，促进“政产学研用”协同创新，提升面向行业和区域经济社会发展的科技支撑能力

8、。第十七条学校主动对接经济社会发展需求，开展科技成果转化、培训推广、决策咨询等服务。鼓励师生参与创新创业，建立学术资源评估、资本引入、权益分配、风险管控等机制，推进学术资源资本化。第十八条学校发挥文化育人功能，弘扬崇尚自然、天人合一的生态文化，经世致用、开拓创新的创业文化，推进文化传承与创新，为中华文化发展和人类文明进步作贡献。第十九条学校开展国际合作与交流，倡导与国外及我国台、港、澳地区高水平大学、研究机构和企业建立实质性合作关系，开展联合培养、学分互