化学阶段测评(一)

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1、阶段测评(一)(走进化学世界、我们周围的空气、自然界的水　时间：60分钟　满分：100分)本卷可能用到的相对原子质量：H1　O16一、选择题(每题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分)1．东东同学通过学习初中化学，对化学变化有如下的归纳总结，你认为其中不正确的是A．化学变化是有新物质生成的变化B．催化剂可改变化学变化的反应速率C．参加化学反应的各物质质量的总和等于反应生成的各物质质量的总和D．化学变化前后各元素的化合价一定改变2．下列物质的用途，不正确的是A．氮气用于食品防腐　　　　　　　　　B．干冰用于人

2、工降雨C．盐酸用于除铁锈D．氢氧化钠用于治疗胃酸过多3．下列实验操作或做法正确的是A．将用剩的药品放回原试剂瓶B．制备气体前，检查装置的气密性C．实验结束后，用嘴吹灭酒精灯D．将氢氧化钠放在托盘天平的右盘上称量4．在下列各图所示的实验装置气密性检查中，根据现象判断出漏气的是5．如图所示关于电解水实验的叙述错误的是A．试管a中的气体是H2B．试管b中的气体能使带火星的木条复燃C．通入的电流为交流电7D．发生反应的化学方程式为2H2O2H2↑＋O2↑6．2009年5月11日，益阳市计划供水、节约用水办公室向全体市民发

3、出节约用水倡议。下列做法或建议错误的是A．洗澡擦肥皂时不关喷头B．刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水C．选用节水型器具D．发现水管漏水及时向物业管理或供水部门反映7．下列说法正确的是A．物质只有跟氧气发生的反应才属于氧化反应B．物质跟氧化合的反应才是氧化反应C．有氧气参加的反应，一定是氧化反应D．某反应是氧化反应，则一定不是化合反应8．用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是A．热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变B．花香四溢——分子不停地运动C．食物腐败——分子发生变化D．酒精挥发——分子间间隔变大9．比较、推

4、理是化学学习常用的方法，以下根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素中不合理的是选项化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类10.以下是一些常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的标志是11．下列关于氢气的性质和用途的因果关系中，不正确的是A．因为氢气密度小，所以可用于驱动火箭B．因为氢气具有可燃

5、性，所以可用于焊接金属C．因为氢气具有还原性，所以可用于冶炼金属D．因为氢气燃烧时放出大量的热，所以可用作高能燃料12．下列物质中属于化合物的是A．臭氧(O3)　　　　　B．天然气　　　　　C．纯碱　　　　　　D．黄铜13．在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水变浑浊7B．证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺C．证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠D．判断呼出气体含有氮气的依据是：空气

6、中含有氮气，而氮气不为人体吸收14．某班同学用下图中的装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升高度明显小于瓶内空气体积的1/5处，乙同学的广口瓶内水面上升高度明显大于瓶内空气体积的1/5处。下列对这两种现象解释合理的是①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完　②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内　③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出　

7、④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出A．①②B．②④C．①②③D．①②③④15．实验室加热KClO3和KMnO4的混合物制取氧气，下图中能正确表示固体混合物中MnO2的质量分数随时间变化的是答题栏题号123456789101112131415答案二、填空题(共23分)16．(2分)炉甘石、金刚石、刚玉是三种矿石，请你依照示例填空。(物质类别填“单质”“氧化物”“酸”“碱”或“盐”)示例：炉甘石　主要成分—碳酸锌—ZnCO3—盐金刚石　主要成分—碳—______—______　　刚玉　主要

8、成分—氧化铝—______—______17．(4分)选择下列物质填空(填序号)：①水　②空气　③明矾　④氧气　⑤肥皂水　⑥稀有气体　⑦红磷　⑧氮气7(1)工业制取氧气所用的原料是______；(2)用来净水的物质是______；(3)可制成霓虹灯的是______；(4)可供宇航做助燃剂的是______；18．(6分)根据图示实验，写出对应的化学方程式并注明类型。(1)