[名校志向塾]向更优秀的人看齐——考取东京医科齿科大学等三所国立大学的留学生殷悦

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1、向更优秀的人看齐——考取东京医科齿科大学等三所国立大学的留学生殷悦人物简介：殷悦，出身吉林省吉林市，因父母工作关系，小学二年级时举家迁到山东威海，2011年毕业于威海一中，高考成绩630多分，被北京第二外国语大学俄语系提前录取。因为这并不是她感兴趣的专业，9月初退学，10月来日本留学，就学于东京国际交流学院。2012年5月进入名校志向塾学习理科留考对策等课程。2013年考取东京医科齿科大学、东京工业大学、千叶大学。“现在不吃苦，什么时候吃苦”殷悦在高三时准备高考和办理留学日本的手续同时进行的。所以

2、考进大学，遭遇不满意的专业，她立即选择了留学日本。殷悦的家人和日本还是颇有缘份的，姨母很早就来日本工作，父母十几年前来日本留学过，对日本的人文环境、自然环境印象特别好。殷悦办留学日本手续时，东日本大地震发生，她的家人都坚信日本能够挺过来，很快就会恢复正常的。殷悦的父母在网上调查了各种语言学校，最终选择了位于八王子的东京国际交流学院，她在国内只学过两个月的日语，考过了最基础的JTEST的F级。因为殷悦是朝鲜族，掌握了朝鲜语，学日语进步比较快，一路跳班上来。后来殷悦通过朋友介绍来到名校志向塾，当时已经

3、是2012年5月，离6月留考只有一个多月了。接待她的塾的冯嘉卿老师分析了她的考学现状——离大学还有很长的距离，需要补足很多知识，冯老师还从塾的书架上拿了很多参考书给她看，她一下子有点应接不暇的感觉，那么多知识都是自己从未接触过的。她心里有些着急，之前以为自己学得还行，现在看来还有很多欠缺。殷悦立即报名了塾的6月留考理科对策课程，她暗下决心，虽然只有一个月时间，但是也要拼了。语言学校12点15分下课，她乘坐12点30分的特快电车来到位于东京大久保的塾学习，每天来回需要两个小时，车费1千日元。中午她买

4、了一块面包，就到塾里上视频课，晚上肚子饿了还是吃一个面包，然后继续学习，一天看7个半小时的视频课。9点多乘坐电车回家，在车上还要学习。她的想法很乐观：“现在不吃苦，什么时候吃苦。”殷悦在一个多月里瘦了5公斤。刚来塾里，殷悦觉得自己和周围人的差距特别大，有一种望尘莫及的感觉，有时候觉得追不上别人了，难免有点灰心，压力也特别大，心里想着：如果考不上一个好大学，对不起父母和支持自己的人。 努力向“优秀”靠近殷悦对塾里的老师印象深刻。“教物理的杜凌子老师，授课的内容不是很深奥，特别容易理解，而且讲课的思路

5、特别清晰，让人容易接受。在日本学化学，一开始不熟悉的东西太多了，在冮洪月老师的化学课上能够学到的东西特别多，学习效率很高。”殷悦的6月留考成绩630多分，自己感觉不大理想。接着她还报了塾里的11月留考课程和国公立大学后期课程。对殷悦来说，第一阶段留考的学习是广泛熟悉知识点、基础知识，到了第二阶段就是巩固和提高了。“在塾里得到的信息是在外面得不到的，塾给学生的帮助是多方面的，包括教材、资料等，老师们自身有丰富的经验，学识高深，多接触这些老师，发现自己的生活方式、精神世界都有所改变。多接触优秀的人，自

6、己也会努力向‘优秀’靠拢。在塾里，不仅是老师，同学们也给我很多帮助，平常有一帮学生都在自习室里学习，身边的人都在安安静静地学习，或者一起解一道题目，解开之后，大家都特别有成就感，分享学习的快乐。”那段时间，殷悦几乎每天是赶11点多的末班车回家的，到家已是凌晨一两点了。 梦想成真考取三所国立大学殷悦11月留考成绩达到687分，比起6月留考有所提高。她的第一个目标是东京医科齿科大学，同时还报考了千叶大学医疗器械学科以及东京工业大学、名古屋大学。2012年11月17日，殷悦最先考的是千叶大学。在第一次考

7、试中，她总结出的经验是：面试最好要准备一个比较突出的“点”，然后围绕这“点”展开来说，与教授交流的气氛很重要。殷悦幽默地说：有准备的东西说起来反而有点拘束，没有准备自由发挥的东西倒是说得比较自然。11月30日，殷悦得到千叶大学的合格通知书。2013年的1月23日是东京工业大学校内考的日子，考生普遍反映，今年的考试难度较大，殷悦尽力把能想到的思路都表达出来，所有的题目都写上了。后来发现数学最后一题竟然跟塾里的魏大比老师给大家练习过的原题一模一样，殷悦喜不自禁，用她的话说就是“像是白捡的感觉”。3月8

8、日殷悦考取东工大，这对她来说是意外的惊喜。2月1日，殷悦参加名古屋大学的考试。她报的是机械航空学科，校内考和面试也特别顺利，但是不知怎么意外落选了。殷悦说这次失败让她又一次深切感受到，人外有人，天外有天，周围与自己竞争的人很多。2月25日，是日本的大学的“圣战日”，也是东京医科齿科大学的考试日子，留学生与日本考生使用的是同样的考题，数理化难度很高，英语考试是长篇阅读、判断对错、英语翻译日语、英语解答问题、用日语写感想等等。事前，殷悦做了大量的东医齿的过去问，对考题的形式比较适应。3