决战中考——生物

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1、决战中考——生物八（11）班编写一、显微镜1）使用显微镜步骤1.取镜和安放：①将显微镜从箱中取出，右手握镜臂，左手握镜座。②把显微镜放在实验台7厘米处，偏左侧位置（便于左眼观察）。※2.对光：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。②转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔。③一只眼注视目镜内，转动反光镜调出一个白亮的圆形视野。（在比较亮的环境中，应使用平面镜和小光圈；在比较暗的环境中，应使用凹面镜和大光圈）3.观察：①把玻片正对通光孔。②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要从侧面看着物镜；目的：防止物镜镜头压破载玻片）。③左眼注视

2、目镜，右眼睁开，逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物象为止。※注意：①目镜越短，放大倍数越大；物镜越长，放大倍数越大。（简记：目短物长倍数大）②放大倍数越大，所观察到的物体数目越少，视野越暗。③视野中的物像与实际物体是上下颠倒而且左右相反。（小诀窍：将试卷转180°就是实际物体的位置。物体在视野的哪边，如果要把物象移动到视野中央，可以向哪边移动）④物像显微镜左上方，就将物体向左上方移动即可调正。⑤观察的物体必须是薄而透明的。识记：显微镜结构图2）临时装片的制作七步骤：擦→滴→取→展→盖→染→吸※注意：①在观察洋葱表皮细胞时要滴清水，在观察人体口腔

3、细胞时要滴生理盐水。（滴生理盐水目的：维持细胞正常形态，避免细胞吸水膨胀破裂。）②在“盖”时，应使盖玻片一端接触水滴然后缓缓放下。（可以避免盖玻片下出现气泡而影响观察。）（玻片标本的三种：涂片，装片，切片；也可以分为永久性装片和临时装片）3）动植物的细胞1.区别：都具有细胞核，细胞膜，细胞质。植物细胞内还有细胞壁，液泡，叶绿体。2.细胞膜可以控制物体的进出。3.细胞是生物体结构和功能的单位。※注意：①洋葱表皮细胞内没有叶绿体。只有植物的绿色部分才有叶绿体。※区分叶绿体和叶绿素：叶绿体是植物细胞中的一种结构，而叶绿素则是叶绿体在阳光下产生的一种物质；植物的叶片

4、呈现绿色，是因为叶片细胞中含有叶绿素二．绿色植物与生物圈的水循环1.水分的运输路线：土壤→根毛→表皮细胞→茎，叶的导管根尖的结构：从下到上分为根冠，分生区（增加细胞的数量），伸长区（增加细胞的大小），成熟区（有根毛）。2.植物吸收水的作用：大部分用于蒸腾作用（蒸腾作用的意义：①促进生物圈的水循环；②降低叶片温度，防止叶片被阳光灼伤；③促进根吸收水分；④促进水分和无机盐在植物体内运输；⑤增加大气湿度。）3.筛管：位于韧皮部，是活细胞，由上到下为根运输有机物。导管：位于木质部，是死细胞，由下到上提供水和无机盐。（割断树皮后，割口上方形成瘤状物是由于筛管运输有机物

5、7；掐断茎后，断面流出的液体是由于导管运输水分和无机盐。）4.植物叶片下表皮气孔多于上表皮气孔（气孔的开合由保卫细胞控制），栅栏组织靠近叶片上表皮细胞，叶绿体数量多于下表皮的海绵组织，因此叶片上方更绿。※注意：①年轮形成的原因：春天形成层分裂快，颜色浅；秋天形成层分裂慢，颜色深，之间便成了年轮。②带土移栽的目的：保护幼根和根毛。③移栽植物时裁剪植物枝叶的目的：降低蒸腾作用，减少水分的蒸发，提高成活率。④为什么根能吸水：因为根内细胞浓度大于土壤内水分浓度。（水分从浓度低的一方流向浓度高的一方。）⑤保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔闭合。⑥叶脉的

6、作用：输导和支持。⑦树叶飘落地面的时候，通常是背面向上，正面朝下。三．绿色植物是生物圈中有机物的生产者1.光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放氧气的过程。实质：物质转变，无机物→有机物；能量转变，光能→化学能2.维持大气中氧气和二氧化碳的含量稳定的主要因素是光合作用。3.绿色植物白天黑夜都进行呼吸作用，但由于白天光合作用强于呼吸作用，因此看上去白天只释放氧气。4.提高光合作用产量的方法：①适当增加二氧化碳浓度（具体措施:施加有机肥）；②适当延长光照时间；③合理密植。注意：①北方地区人们进入地窖内用油灯来测量地窖

7、内氧气含量。②清晨时（6:00），由于植物进行了一晚上的呼吸作用，而不进行光合作用，所以此时有机物最少；傍晚时（18:00），由于叶片进行了一天的光合作用，所以合成有机物最多。③含水量越高，植物的呼吸作用越旺盛，消耗更多有机物，产生更多热量。④抑制呼吸作用的方式：适当降低温度，减少氧气含量。（植物在正午温度过高时，气孔会保护性关闭，此时水分散失少，二氧化碳进入少，因此蒸腾作用和光合作用会减弱）四、绿色植物与生物圈中的碳氧平衡1.呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。实质

8、：物质转变：有机物——无机物，能量转化：化学能——生