电路本科教学大纲

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时间:2018-05-17

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1、课程教学设计(电气工程系)课程编号:T050602课程名称:电路/ElectricCircuit开课单位:电工基础教研室本课程的学时和学分:50学时,3.5学分本课程的主要内容及内容间的关系图:一、主要内容:基尔霍夫定律及电路元件:主要包括三部分内容电路变量的定义、参考方向的概念;然后是基尔霍夫定律方程;最后是电路课程中先用到的几个电路元件。线性直流电路:主要包括三部分内容:一、等效的概念,其中包括电阻的串联与并联化简、星形与三角形联接的等效变换、电源的等效变换;二、线性直流电路的一般分析方法,包括支路电流法、回路电流法、节点电压法;三、含运算放大器的电

2、路分析。电路定理的理解:置换定理、叠加定理、齐性定理、互易定理、对偶原理;等效变换的运用:戴维南定理和诺顿定理,星形和三角形联接的等效变换。电路定理:主要讲述电路中的定理,包括置换定理、齐性定理、叠加定理、等效电源定理、特勒根定理、互易定理、对偶原理。非线性电阻电路:非线性电阻的分类;非线性电阻电路方程的列写方法;非线性电阻电路方程的求解方法(图解分析法、折线分析法、数值分析法)。电容元件和电感元件:掌握电容元件、电感元件、互感元件的元件方程、能量计算及各种等效变换。重点是各元件的端口电压与电流的关系及其物理意义。正弦电流电路:正弦量的三要素;正弦电流电

3、路的相量分析法,包括正弦量的相量形式、电路定律的相量形式、阻抗和导纳、电路的相量图,正弦稳态电路的分析;正弦稳态电路的功率、复功率;最大功率传输。三相电路:三相电路的基本概念,对称三相电路的电压、电流、功率,对称三相电路的计算,不对称三相电路的概念。非正弦周期电流电路:傅里叶级数的三角形式,非正弦周期量有效值及平均功率,非正弦周期电流电路的分析方法,非正弦周期信号的频谱为简单了解内容。频率特性和谐振:频率特性及滤波,串联谐振电路,并联谐振电路。二、教学设计自从19世纪末古典电子理论建立之后,电子技术科学得以迅猛发展,可以说20世纪是电气化世纪。那么21世

4、纪大学生如何推动电子科学迈上一个新台阶?最基本的要求就是熟练掌握其基本理论——电路理论。作为一名电路老师如何教授好电路理论,是我们不断探求的课题。笔者结合几年来电路教学经验,以电路理论基础的入门部分——线性直流电路为例,进行了教学设计,以供商讨。1、区别于物理学中电路基本概念物理学中电压u、电流i不考虑参考方向与实际方向的区分,而电路理论中的u、i值均是建立在预先约定参考方向下的相对值;物理学中电压u不言而喻地代表某一元件的端对电压,而电路理论中要区别好节点电压、节偶电压、支路电压u;物理学中电流i多指流经某一元件的电流大小,而电路理论中不但有支路电流i

5、、还有网孔电流、回路电流;物理学电路中电源只有一个且多指理想独立电压源,而电路理论中独立源激励往往不止局限于一个,还存在某一时刻输出为确定源电流值的电流源,同时介绍了以前从没接触过的另一类源电压和源电流并不独立存在,而是受电路中另一处的电压或电流控制的受控电源等等。通过对上述等一些相近内容的比较,使同学们认识到,大学电类专业的电路理论不是对初中、高中及大学物理电学部分的简单重复,而是对它们的扩充和深入。2、基尔霍夫电路定律贯穿始末基尔霍夫电流定律KCL()、电压定律KVL()是集中参数电路理论中任一时刻都遵守的两个基本定律。它们是对电路互联方式的结构约束

6、,从数学图论的观点,只要对电路元件抽象而联成的电路的线图相同,就可以列写相同的KCL、KVL方程,与元件VCR特性无关。因此在线性直流电路的列解方程分析法中,从电路完备的数学模型2b方程法,到支路电流法、回路电流分析法,再到节点电压分析法,实质都离不开对KCL、KVL定律的透彻理解和熟练应用。3、注意电路定理适用范围电路理论主要对电路模型进行电路分析,求解电路响应。一般来讲,电路分析的方法可分为两类:一类是以KCL、KVL和元件VCR方程为理论基础的网络方程分析法;另一类可通过定理、定律从电路等效的观点去变换电路或等效替代元件以求解响应。这就要求我们必须

7、明确定理、定律的应用条件、适用范围。看这样一个例子,如图(a)、(b)所示,求解各支路电流。+--+3WI2’I2’I2’I1’I3’I1’1W1W1WIS=1A2VAB图3(b)图3(a)+--+3WI2I2I2I1I3I11W1W1W1W2VAB对图(a)列回路电流方程对图(b)列回路电流方程对比(a)与(b)图可以看出,(b)图只是将(a)图中AB支路的电阻等效替换成与其支路电流()相等的电流源,而变换之后,电路中各支路响应不变,也就是说此时替代定理适用。同样对(a)图,若用一电压源()替换AB支路,如图(c)所示图3(c)+--+1W1W1W2V

8、AB+-1V列回路方程整理得这是个相依方程,有无穷多个解,可见置换后的电路的解与

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