压强和浮力训练题(二)

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1、压强和浮力训练题（二）一、选择题1、小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头．想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动．小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了，这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以()A．增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力B．减小瓶盖与瓶口的接触面积C．减小瓶内外气体的压力差D．由于撬了盖的一边．而增大了盖的另一边的压力2、图１是家用煤气灶灶头的示意图使用时打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是A.进口处煤气流速小，压强大于大气压强　　　B.进口处煤气流速小，

2、压强小于大气压强C.进口处煤气流速大，压强大于大气压强　　　D.进口处煤气流速大，压强小于大气压强图53、如图5，一个鱼缸注满水，另一个注满水的相同鱼缸中浮有一只“小船”，以下说法正确的是：A．漂浮在鱼缸中的“小船”受到的浮力大于重力B．把两个鱼缸分别放在台秤上，台秤的示数相同C．往鱼缸中加一些盐，“小船”受到的浮力增大D．有“小船”的鱼缸底受到的水的压强较大4、—个边长为a的立方体铁块从图(甲)所示的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水面齐平)，下降至图中的虚线位置，则图(乙)中能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图

3、像是（）5、如图所示，在验证大气压存在的实验中，盛水的杯子口盖着的纸片不会掉下来A、只有甲Ｂ．只有乙Ｃ．只有丙D、甲、乙、丙6、如图示同一木块恰面下,那么图甲中所挂重物A与图乙中所放重物B的重力比较:(　　)A、相等；　　B、A比B重；　C、B比A重；　　D、无法确定。7、在五一游艺晚会上，陈思同学演示了如图示的实验，排在一条线上的三个碗，中间碗内放一个乒乓球，当用小管向球斜上方吹气，乒乓球将A、仍静止B．运动到左碗C、运动到右碗D．无法确定二、填空题8、一木块重4牛顿,浮在水面上,有一半体积浸没在水中。若使木块全部浸没在水中,其受到的浮力应等于:

4、，该木块的密度为kg/m39、有一小木块,当它浮在水面上时有2/5的体积露出液面,而当它浮在另一种液体中时有1/5的体积露出液面,则小木块在这两种液体中所受的浮力的比是10、如图所示，弹簧秤下悬挂一水桶，桶与水的总质量为5千克，用细线系一质量为1.78千克的实心铜球，用手提细线上端将小球缓慢浸没在水中，使铜球在水中静止不动，且不与桶壁、桶底接触，桶中的水也没有溢出。已知铜的密度为8.9×103千克/米3。在这种情况下，铜球受到的浮力为N在小球缓慢浸入水的过程中，水对桶底的压强是_________(选填“增大”、“减小”或“不变”)，这是因为____

5、_________。根据你的判断，小球缓慢浸入水的过程中，弹簧秤的示数将____(选填“增大”、“减小”或“不变”)11、小明在江边玩耍，看到江中停着一艘轮船，突发奇想，如果地球对所有物体的引力都突然减小一半，这艘轮船的质量和浮沉情况会产生怎样的变化呢?正确的看法是：这艘轮船的质量将(选填“变大”、“变小”或“不变”)，它的位置将(选填“上浮一些”、“下沉一些”或“不变”)三、计算题12、报道，某市图书馆白天停水，由于管理人员的疏忽，水龙头处于打开状态，排水口被塞子堵住，夜里水通了，水池里的水很快溢出，漫延至图书馆各处，造成很大的损失．小明同学是学

6、校图书馆的义务管理员，看了这则报道后，动手自制“自动拔塞器”．该装置能够在类似情况下，自动拨开塞子排水．小明首先在水池某处做记号，作为警戒线；然后将塞子堵住排水口，打开水龙头放水至警戒线，用弹簧测力计向上拉塞子，当弹簧测力计的示数为5N时，塞子被拔出；接着把水池中的水放掉，选择合适的空心密闭塑料瓶，调节塑料瓶与塞子间绳子的长度，向水池中重新放水，使得当水涨至警戒线时，塑料瓶就能把塞子拔出，如图所示．已知塑料瓶的质量为30g，总体积为750mL，g取10N／kg，问塑料瓶排开水的体积为多大时就能将塞子拔出？13、如图23所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱

7、形容器重4N，底面积100cm2，弹簧测力计的挂钩上挂着重为10N的物块，现将物块浸没水中，容器内水面由16cm上升到20cm(g=10N/kg)．求：(1)物块未放入水中时，容器底受到的水的压强；(2)物块的密度；(3)物块受到的浮力；(4)物块浸没水中后，容器对桌面的压强．四、实验题14、通过学习，同学们知道了液体压强的特点.在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？(1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图19（a）所示的情景.出现这种情况

8、的原因是：U形管左支管液面上方的气压______大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：（）A．将此时右边