乡村小学教育“怪病”

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1、乡村小学教育“社会综合症”古邦小学姚明佩“昔孟母，择邻处”、“进朱者赤，进墨者黑”等警世名言无不阐述出了社会环境对人成长的影响，环境造化人已是不可争辩的事实。本人从2000年至今在乡村从事教育教学工作，看到社会环境对小学生身心健康的负面影响，深感忧虑。产生这些负面影响主要来源于这几个方面——地下六合彩、地下网吧、赌博、“鸡窝”、留守。这些不良的社会现象，赤裸裸地展示在儿童的面前，直接污染了他们纯洁的心灵。作为老师、学校虽然在抵制不良信息入侵方面拼命的抢救，但很多时候感觉力不从心，也感到束手无策。所以说，学校教育的这块净土，迫切需要司法部门的积极介入，还少年儿童一个纯净的心灵家园。地下六合

2、彩、地下网吧、赌博、“鸡窝”留守是目前普遍存在于乡村的不良社会现象，它们就在我们的身边，它们象一颗颗恶性肿瘤，更像一张无形的大网一样，铺天盖地而来，无时无刻不在毒害着我们的乡村小学教育，这种社会怪病，在这里我把他们叫作乡村小学教育“社会综合症”。国家明令禁止未成年人进网吧，但不管在哪里，在网吧上网的几乎都是未成年人，而成年人却很少，特别在农村就更是如此。人人都知道，也常常把这样一句话挂在嘴边，“孩子是我们的未来”。可是当昧心的奸商在4他们的面前出现了钞票的诱惑的时候，他们还记住我们的“未来”吗？黑网吧在众目睽睽下开张了，于是我不止一次看见到这样的景象：一个孩子如痴如醉地坐在电脑前玩残酷的

3、杀人游戏，身后向前还聚了一群围观的孩子，在孩子们看来，这最是好玩不过的了，然而他们渐渐地淡忘了健康的积极向上的教育，中了心魔，然后在父母的训斥声中，悻悻地走了；走了的仅仅是刚才玩游戏的孩子，闪电般地又补上一个孩子，也许这个补上来的孩子在庆幸，幸亏他走了，才轮到我玩，而后刚去的那孩子又在父母不留意的时候又来了。时常听到或看到一些父母在他们家里或街头巷尾打骂那些上网的孩子，有的妇女甚至还一边骂一边哭，可孩子们上网依旧。看到这些，试问有谁的心不在滴血？不过这可能把黑网吧的老板排除在外。黑网吧对少年儿童的危害已是共识、但对缺乏娱乐的农村孩子的危害更大。我是一个乡村小学教师，作为一名教师，我能做的

4、只是告诉他们不能上网的道理，用学校纪律约束他们，让他们相互举报……但在课外我仍不敢保证学生不玩网络游戏，因为黑网吧里每时每刻都有小孩在玩游戏。地下六合彩也是农村普遍存在的一种社会怪病。小到才会说话，就知道要买“鸡”买“狗”；老到拄着拐仗去买“牛”；大街小巷，无处不言马，马报满天飞。是谁在导演这场全国人民参演的大戏，又是谁在把我们的孩子推向贪欲的深渊？但答案是肯定的——绝不会是孩子他们自己。4校园里，常常听到孩子们兴高采烈地谈论关于“马”的话题，看见老师就立马停住，我认为这事还不能算太坏，因为他们至少还知道那不是什么好事。买马，老师也是挡不住的，因为和纯洁的心灵相比，他们的老子们只知道中1

5、赔40，更需要他们的童子手气。却不知道49个数字只有1个中——且不受法律保护的。赌博自古就有之，可是在乡村的大街上随便放上一张桌子就玩起来，不管白天黑夜，也不管男女老少，更不管“授授不亲”，远看就是这儿一堆，那儿一堆，有人说，这是农村“富”了起来的象征，你同意吗？孩子们同意吗？可控制欲不强又爱凑热闹的孩子们他们别无选择。“风满春楼”也是自古以来就有的，但古人是富家子弟才进入的风月场所，可是在校园里，下课的时候，某某同学大喊某某同学：“到某某地方去玩鸡去罗！”听到这话，我楞了许久——可见“鸡窝’这种问题的普遍性。虽然，他们不是真的去了，可是这颗种子已经在他们的心里生根发芽了。我在心里自问，

6、在一个一直提倡儒家教育的国度里，是谁把孩子教成这样？我？你？还是他们？诸位自己想想吧！在城市，你很难看到孩子的身影，可是在我们农村，村子里的每一寸土地都是他们的乐园。随着打工潮的席卷，这里的留守孩子变得更“野”了。爷爷奶奶、外公外婆那脆弱的“爱”又怎么唤回那些野惯的孩子呢4！我们的农村人腰包鼓起来的同时他们又失去了什么？难道这些不比金钱更加珍贵？但又有谁能够给他们一个平衡的支点？地下六合彩、黑网吧、赌博、“鸡窝”、留守等社会现象有如狂风，如巨浪般席卷而来，学校撑不住了，家长骂娘了，这一“社会综合症”怪病现象，应该引起大家的思考。4