首届校园文化艺术节闭幕颁奖晚会策划方案

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1、魅力华夏青春飞扬——广州华夏职业学院广东省涉外商务技工学校校园首届艺术节闭幕颁奖晚会策划方案一、活动目的首届校园文化艺术节以探索真知、开发潜能、挑战自我为基础，以提高自身素质，张扬个性为目的，以加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围，丰富校园文化生活为宗旨，为我院学生提供一个展示自我、释放激情的舞台。为更好发掘学生的潜力，发挥个性特长；培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；；进一步推动素质教育的实施，共促学院学生对艺术有的更高追求，特举办本场颁奖晚会。二、活动小组1、领导小组:组长：李同明副董事长兼代理院长副组长：钟栋林校长、陈冀平副院长组员：各处

2、室、各教学部负责人2、工作小组组长：曾祥典、曹建华副组长：李美珍、曾荣锋组员：王文山、冯舒、周勇、吴冠华、王世宇、张晓君、李利平、王珊珊、许诺、姚孝素、院校团委干部、学生会干部、社联干部、广播站、记者站三、晚会时间、地点、主题时间：05月19日星期二晚上7：30—9：30（初定）地点：学校田径运动场主题：魅力华夏青春飞扬四、活动对象全体师生9五、活动内容、形式1、形式不限，单人或团体表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、舞蹈、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。2、具体的节目编

3、排由各表演小组或个人负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在颁奖晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。六、节目来源1、主要围绕校园首届十大歌手表演为主线，十大歌手的节目前期的编排工作有广播站承办方主要负责，由团委组织相关专业老师组成评审组进行指导与评审，挑选不同风格的节目参加晚会表演。2、职院各班至少出一个节目，也可班与班之间联合出节目，形式不限，内容健康接近主题。由团委组织相关专业老师组成评审组进行评审，挑选不同风格的节目参加晚会表演。3、技校各班至少出一个节目，也可班与班之间联合出节目，形式不限，内容

4、健康接近主题。由团委组织相关专业老师组成评审组进行评审，挑选不同风格的节目参加晚会表演。4、各学生干部组织及社团至少出一个节目，也可社团之间联合出节目，形式不限，内容健康接近主题。由团委组织相关专业老师组成评审组进行评审，挑选不同风格的节目参加晚会表演。5、建议舞蹈队、歌咏队各出一个节目参演，由有关专业老师负责指导。6、压轴节目：有校园首届十大歌手全场齐唱一首歌。6、欢迎各处室、各教学部教职工自行组织节目参加。教职工自行组织的节目请于05月14日前报团委，并参加05月16日的节目审核。7、晚会节目初定：见附件9七、活动进度安排序号时间事项实施组织

5、备注14月制定活动方案，连同通知下发各处室、各教学部、各班级团委24月3日各班、各社团完成节目上报工作各班、各社团34月19日节目评选职院学生处、技校学生处、团委职院学生处、技校学生处、团委分别牵头组建评审组对职院各班、技校各班、社团参选节目进行评选44月20日公布进入预选赛的晚会节目职院学生处、技校学生处、团委被选上的班级、社团进入排练期54月24日对节目进行选拔，确定最后参加表演的节目。职院学生处、技校学生处、团委约15个节目参加表演，平均每个节目约5分钟。64月26日对节目进行第一次审核晚会节目评审团晚会节目评审团由院办、职院学生处、技校学

6、生处、团委组成75月5日对节目进行第二次审核晚会节目评审团同上85月16日晚会彩排院办、总务、职院学生处、技校学生处、团委表演相关人员95月19日举行晚会院办、总务、职院学生处、技校学生处、团委全校师生参与9八、配合处室及有关人员分工前期策划组：学生处、团委1、负责前期方案的制定，整体的统筹安排。节目审核组：团委1、负责节目的跟踪与审核。节目编排组：周勇老师、王珊珊老师、姚孝素老师、庄泽婷、叶志达、徐定佳、萧思婷1、全面负责晚会整体流程、节目表演顺序的安排和串联、彩排指导、节目灯光的控制。现场协调组：团委、导演1、负责晚会现场的协调及人员调配舞台

7、布置组：总务、院办、周勇老师、姚孝素老师、江霖（高职团委会干部若干）1、周勇老师做现场舞台布置总指挥，晚会幕布（已有）安排挂好。05月18日舞台布置工作完毕。2姚老师负责领导座位牌制作。3、高职团委会干部负责排练和晚会当天舞台地毯铺设。4、总务负责现场灯光装置。5、院办负责领导座位牌的制作、领导席位铺设。后勤采购组：总务、团委1、总务负责制作横幅、音响租用、舞台背景布置材料等。2、团委负责购买矿泉水、拉拉队用具、礼炮、个别节目道具等。舞台后勤组：技校团委干部（10名以上）1负责晚会各节目表演前后的道具搬运。道具统一放置于舞台下面的左边区域。化妆组

8、：王珊珊老师、李利平老师，专业化妆人士1、负责晚会表演人员的化妆工作。2、晚会表演人员化妆地点：学校会议室（B—105室）9主持组：在同