第三章细胞的基本结构

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1、东莞学大个性化教育发展中心DongguanXueDaPersonalizedEducationDevelopmentCenter个性化教案授课时间：月日备课时间：月日年级：高二课时：2课题：细胞的基本结构学生姓名：教师姓名：陈峰教学目标1、细胞膜的成分及其功能；2、细胞器的结构和功能；3、细胞核的结构和功能难点重点细胞器的结构和功能教学内容一、细胞膜－系统的边界1.细胞膜的制作实验实验原理：细胞内物质有一定浓度。把细胞放入清水中，细胞会由于吸水而涨破，除去细胞内其他物质，得到细胞膜（1）实验材料和用具选择：猪的新鲜的红细胞稀释液、蒸馏水、滴管、吸水纸、

2、载玻片、盖玻片、显微镜●想一想选猪的新鲜的红细胞优点？（无壁，无核，无器，单个）（2）实验方法步骤：制装片：吸取少量红细胞稀释液，滴在载玻片上，盖上盖玻片；显微镜观察：首先观察自然状态的红细胞，然后用引流法使红细胞浸润在水中，使之涨破，内容物质流出，得到细胞膜。2.细胞膜的成分提供材料：材料一:科学家在实验中发现：脂溶性物质能够优先通过细胞膜，并且细胞膜能够被溶解脂类物质的溶剂溶解。材料二：人的消化液中含有许多能够水解蛋白质的物质，称为蛋白酶。用蛋白酶处理细胞膜，会使细胞膜分解。请根据以上资料思考：细胞膜在组成上有何特点?蛋白质在行使功能时起重要作用，

3、细胞膜的功能越复杂，蛋白质的种类和数量是越多还是越少？（1）细胞膜的成分：科学家将制备的细胞膜进一步提纯、分析，发现细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。此外，还有少量糖类。其中脂质占细胞膜总量的50%，蛋白质约占40%，糖类占2%～10%。在组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富。８东莞学大个性化教育发展中心DongguanXueDaPersonalizedEducationDevelopmentCenter（2）细胞膜的结构：科学家桑格、尼克森提出的细胞膜的流动镶嵌模型：磷脂双分子层构成了膜的基本支架，蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双

4、分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。磷脂分子和蛋白质分子大多是可以运动的，因此细胞膜具有流动性，这对于它完成各种生理功能是十分重要的。3.细胞膜的功能阅读下面这首小诗，你有什么感想？是谁，隔开了原始海洋的动荡。是谁，奏鸣了生命的交响。是谁，为我日夜守边防。是谁，为我传信报安康。啊，伟大的细胞膜呀！没有你，我会是何等模样！细胞膜的功能：（1）.将细胞与外界环境分隔开（2）.控制物质进出细胞（3）.进行细胞间的信息交流细胞膜的功能另一种表达：1物质交换（选择透过性、流动性）2屏障作用（起源于海洋，生活于液体环境）3信息交流（受体蛋白）4细胞识别（糖蛋白，H

5、LA，配血,花粉）5分泌（流动性）、排泄、免疫（糖蛋白、流动性）习题：1、下列哪一项不属于细胞膜的功能？［　　］A．控制物质进出细胞　　B．将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到细胞外C．提高细胞内化学反应的速率　　D．作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定2、科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为：［　　］A．哺乳动物红细胞容易得到　　B．哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜　、等膜结构C．哺乳动物红细胞在水中容易涨破D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到3、组成细胞膜的主要成分是：［　　］A．磷脂、蛋白质、糖类B．糖脂、糖蛋白

6、C．脂质、蛋白质、无机盐D．磷脂、蛋白质、核酸4、细胞膜流动镶嵌模型的基本内容是：８东莞学大个性化教育发展中心DongguanXueDaPersonalizedEducationDevelopmentCenter5、科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”。例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。你能解释“染色排除法”的原理吗？这是利用细胞膜的哪种功能？6、科学家做过这样的实验：准备好含Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液，将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养。一段时间后，番茄培养液中的Ca2+、和

7、Mg2+下降，水稻培养液中的Ca2+、和Mg2+浓度增加。Si4+的情况刚好相反：水稻吸收大量的Si4+，而番茄几乎不吸收Si4+。这一切说明了什么？答案：1.C2.BCD3.A4.5.6.略一、细胞器—系统内的分工合作1、细胞器之间的分工想一想：为什么？⑴飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多。⑵运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻练的人多。⑶在体外培养细胞时，新生细胞比衰老或病变细胞的线粒体多。1.观察图3-3线粒体亚显微结构模式图，并阅读P93相关内容，然后观察图3-4叶绿体亚显微结构模式图，并阅读P99相关内容，线粒体和叶绿体结构与功能的比

8、较，完成下列内容：线粒体叶绿体结构膜基粒基质功能８东莞学大个性化教育发展中心DongguanX